मनोविज्ञान का परिचय: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 8 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1अभ्यास प्रश्न

1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानमध्यम

ब्रॉडबेंट का ध्यान का फ़िल्टर मॉडल प्रस्तावित करता है कि अनवधानित संदेश:

  1. Aअर्थ के लिए पूरी तरह विश्लेषित होकर जल्दी भूल जाते हैं
  2. Bअवधानित संदेश के ही स्तर पर संसाधित होते हैं
  3. Cअर्थ के विश्लेषण से पहले ही भौतिक विशेषताओं के आधार पर रोक दिए जाते हैं
  4. Dकमज़ोर हो जाते हैं पर नाम जैसे महत्वपूर्ण अर्थों के लिए फिर भी विश्लेषित होते हैं
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानकठिन

स्ट्रेयर और जॉन्स्टन ने पाया कि हैंड्स-फ़्री फ़ोन वार्तालाप ने सिम्युलेटेड ड्राइविंग को लगभग उतना ही बाधित किया जितना हाथ में फ़ोन पकड़कर बात करने ने। इससे क्या पता चलता है?

  1. Aगाड़ी चलाते समय फ़ोन पकड़ना ही एकमात्र समस्या है
  2. Bकार में यात्री से बात करना हर मामले में उतना ही विचलित करने वाला है
  3. Cड्राइविंग पूरी तरह स्वचालित कार्य है
  4. Dगाड़ी चलाते हुए फ़ोन करने की मुख्य लागत ध्यान संबंधी है, हाथों से संबंधित नहीं
3.विकासात्मक मनोविज्ञानमध्यम

शिशु शोध में अभ्यस्तता का उपयोग यह दिखाने के लिए होता है कि शिशु:

  1. Aएक ही उद्दीपक बार-बार दिखाए जाने पर उनींदे हो जाते हैं और अधिक सोते हैं
  2. Bदो उद्दीपकों में अंतर कर सकते हैं, क्योंकि उद्दीपक बदलने पर रुचि लौट आती है
  3. Cअपना प्रतिबिंब पसंद करते हैं
  4. Dपूरी वयस्क दृष्टि के साथ पैदा होते हैं
4.विकासात्मक मनोविज्ञानकठिन

ट्रॉनिक की "स्टिल-फ़ेस" प्रक्रिया में एक माँ अचानक प्रतिक्रिया देना बंद कर देती है और चेहरा भावहीन रखती है। शिशु सामान्यतः कैसे प्रतिक्रिया देते हैं?

  1. Aप्रयोगकर्ता की ओर मुड़ जाते हैं और पूरे समय शांत रहते हैं
  2. Bपरिवर्तन को अनदेखा करके पहले की तरह खेलते रहते हैं
  3. Cपरिवर्तन से पहले की तुलना में बहुत अधिक मुस्कुराते और बड़बड़ाते हैं
  4. Dउसे फिर से जोड़ने का प्रयास करते हैं, फिर परेशान होकर नज़र फेर लेते हैं
5.सामाजिक मनोविज्ञानमध्यम

एक मित्र "गुस्सा निकालने" के लिए पंचिंग बैग पर मारने का सुझाव देता है। बुशमैन और अन्य का शोध क्या संकेत देता है?

  1. Aइस तरह भड़ास निकालना बाद की आक्रामकता बढ़ाता है
  2. Bभड़ास निकालना विश्वसनीय रूप से क्रोध घटाता है और इसलिए बाद की आक्रामकता भी घटाता है
  3. Cभड़ास निकालने का मनोदशा या बाद के व्यवहार पर कोई प्रभाव नहीं होता
  4. Dभड़ास निकालना केवल लक्ष्य के सामने करने पर मदद करता है
6.सामाजिक मनोविज्ञानकठिन

फ़ेस्टिंगर ने एक ऐसे समूह का अध्ययन किया जिसने एक निश्चित तिथि पर दुनिया के अंत की भविष्यवाणी की थी। भविष्यवाणी विफल होने पर कई सदस्य:

  1. Aअधिक प्रतिबद्ध हो गए और भर्ती के लिए अधिक प्रयास करने लगे
  2. Bसार्वजनिक रूप से स्वीकार किया कि वे मूर्ख थे
  3. Cतुरंत समूह और उसके नेता को छोड़ गए
  4. Dबाहरी लोगों और मीडिया से पूरी तरह संपर्क तोड़ लिया
7.नैदानिक मनोविज्ञानमध्यम

क्लोज़ापीन सामान्यतः उपचार-प्रतिरोधी सिज़ोफ़्रेनिया के लिए क्यों रखी जाती है?

  1. Aइसे गोलियों के रूप में नहीं लिया जा सकता
  2. Bयह एग्रैनुलोसाइटोसिस कर सकती है, इसलिए नियमित रक्त निगरानी आवश्यक है
  3. Cयह केवल ऋणात्मक लक्षणों पर काम करती है
  4. Dयह उपलब्ध सबसे कम प्रभावी मनोविकाररोधी है, इसलिए यह अंतिम विकल्प है
8.नैदानिक मनोविज्ञानकठिन

एक सैनिक में PTSD विकसित होता है जबकि उसी युद्ध का सामना करने वाले अधिकांश साथियों में नहीं। कौन-सा मॉडल इस अंतर को सबसे अच्छी तरह समझाता है?

  1. Aप्रवणता–तनाव (डायथेसिस–स्ट्रेस) मॉडल
  2. Bसांख्यिकीय विरलता मॉडल
  3. Cटोकन अर्थव्यवस्था मॉडल
  4. Dसंक्रमण का चिकित्सा मॉडल

2विलयन

1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: C · अर्थ के विश्लेषण से पहले ही भौतिक विशेषताओं के आधार पर रोक दिए जाते हैं

यह उत्तर क्यों है

ब्रॉडबेंट ने तर्क दिया कि एक चयनात्मक फ़िल्टर कान या तारत्व जैसी भौतिक विशेषताओं के आधार पर एक चैनल को आगे जाने देता है, इसलिए अनवधानित इनपुट का अर्थ के लिए संसाधन नहीं होता।

उत्तर

C · अर्थ के विश्लेषण से पहले ही भौतिक विशेषताओं के आधार पर रोक दिए जाते हैं
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: D · गाड़ी चलाते हुए फ़ोन करने की मुख्य लागत ध्यान संबंधी है, हाथों से संबंधित नहीं

यह उत्तर क्यों है

चूँकि बाधा फ़ोन पकड़ने पर निर्भर नहीं थी, यह बातचीत और ड्राइविंग कार्य के बीच ध्यान बँटने से उत्पन्न होती है।

उत्तर

D · गाड़ी चलाते हुए फ़ोन करने की मुख्य लागत ध्यान संबंधी है, हाथों से संबंधित नहीं
3.विकासात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: B · दो उद्दीपकों में अंतर कर सकते हैं, क्योंकि उद्दीपक बदलने पर रुचि लौट आती है

यह उत्तर क्यों है

जब परिचित उद्दीपक को नए से बदला जाता है, तो देखने के समय का फिर बढ़ना (डिसहैबिचुएशन) दिखाता है कि शिशु अंतर पहचानता है।

उत्तर

B · दो उद्दीपकों में अंतर कर सकते हैं, क्योंकि उद्दीपक बदलने पर रुचि लौट आती है
4.विकासात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: D · उसे फिर से जोड़ने का प्रयास करते हैं, फिर परेशान होकर नज़र फेर लेते हैं

यह उत्तर क्यों है

शिशु संपर्क फिर पाने के प्रयासों, फिर व्यथा और पीछे हटने से प्रतिक्रिया देते हैं, जो दिखाता है कि छोटे शिशु भी आकस्मिक सामाजिक प्रतिक्रियाओं की अपेक्षा करते हैं।

उत्तर

D · उसे फिर से जोड़ने का प्रयास करते हैं, फिर परेशान होकर नज़र फेर लेते हैं
5.सामाजिक मनोविज्ञान

उत्तर: A · इस तरह भड़ास निकालना बाद की आक्रामकता बढ़ाता है

यह उत्तर क्यों है

अध्ययन पाते हैं कि आक्रामक गतिविधि से क्रोध निकालना क्रोध को सक्रिय रखता है और बाद की आक्रामकता बढ़ाता है, जो विरेचन के विचार के विपरीत है।

उत्तर

A · इस तरह भड़ास निकालना बाद की आक्रामकता बढ़ाता है
6.सामाजिक मनोविज्ञान

उत्तर: A · अधिक प्रतिबद्ध हो गए और भर्ती के लिए अधिक प्रयास करने लगे

यह उत्तर क्यों है

प्रतिबद्ध सदस्यों ने विफलता की पुनर्व्याख्या करके और भर्ती के माध्यम से अपने विश्वास के लिए सामाजिक समर्थन खोजकर असंगति घटाई ("When Prophecy Fails")।

उत्तर

A · अधिक प्रतिबद्ध हो गए और भर्ती के लिए अधिक प्रयास करने लगे
7.नैदानिक मनोविज्ञान

उत्तर: B · यह एग्रैनुलोसाइटोसिस कर सकती है, इसलिए नियमित रक्त निगरानी आवश्यक है

यह उत्तर क्यों है

अन्य मनोविकाररोधी दवाएँ विफल होने पर क्लोज़ापीन प्रभावी है, पर यह न्यूट्रोफ़िल में ख़तरनाक गिरावट कर सकती है, इसलिए रोगियों को नियमित रक्त परीक्षण चाहिए।

उत्तर

B · यह एग्रैनुलोसाइटोसिस कर सकती है, इसलिए नियमित रक्त निगरानी आवश्यक है
8.नैदानिक मनोविज्ञान

उत्तर: A · प्रवणता–तनाव (डायथेसिस–स्ट्रेस) मॉडल

यह उत्तर क्यों है

प्रवणता–तनाव मॉडल मानता है कि तनावकारक मुख्य रूप से उन लोगों में विकार पैदा करता है जिनमें पहले से असुरक्षाएँ हैं, जैसे आनुवंशिक जोखिम, पिछला आघात या कमज़ोर सामाजिक समर्थन।

उत्तर

A · प्रवणता–तनाव (डायथेसिस–स्ट्रेस) मॉडल

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