1.आसान
"चंकिंग" (खंडीकरण) क्या है?
- Aध्यान को दो कार्यों में बाँटना
- Bअधिक याद रखने के लिए जानकारी को सार्थक इकाइयों में समूहित करना
- Cयाद रखने के लिए जानकारी को ज़ोर से दोहराना
- Dजानकारी को बड़े खंडों में भूल जाना
2.आसान
इनमें से कौन द्विनेत्री गहराई संकेत है?
- Aरैखिक परिप्रेक्ष्य
- Bरेटिनी असमानता (रेटिनल डिस्पैरिटी)
- Cबनावट प्रवणता
- Dअंतर्वेशन (इंटरपोज़िशन)
3.आसान
चयनात्मक ध्यान का सबसे अच्छा उदाहरण क्या है?
- Aपहले देखा चेहरा पहचानना
- Bगणित का सवाल हल करना
- Cफ़ोन नंबर कुछ सेकंड याद रखना
- Dशोरगुल वाली पार्टी में एक ही बातचीत पर ध्यान देना
4.मध्यम
शाब्दिक निर्णय कार्य में लोग "bread" के बाद की तुलना में "doctor" देखने के बाद "nurse" को शब्द के रूप में तेज़ी से पहचानते हैं। इसकी सबसे अच्छी व्याख्या क्या है?
- Aप्रतिमा स्मृति का क्षय
- Bअर्थगत नेटवर्क में सक्रियण का प्रसार
- Cपश्चगामी व्यतिकरण
- Dस्वनिमिक समानता प्रभाव
5.मध्यम
मस्तिष्क की सर्जरी के बाद एक मरीज़ नई दीर्घकालिक स्मृतियाँ नहीं बना पाता, पर ऑपरेशन से पहले की घटनाएँ याद रखता है। इसे क्या कहते हैं?
- Aशैशव स्मृतिलोप
- Bविघटनकारी स्मृतिलोप
- Cपश्चगामी स्मृतिलोप (रेट्रोग्रेड एम्नेशिया)
- Dअग्रगामी स्मृतिलोप (एंटेरोग्रेड एम्नेशिया)
6.मध्यम
जो युक्ति किसी समस्या को उपलक्ष्यों में बाँटती है, जिनमें हर एक वर्तमान अवस्था और लक्ष्य के बीच का अंतर घटाता है, क्या कहलाती है?
- Aअंतर्दृष्टि
- Bसाधन–साध्य विश्लेषण (मीन्स–एंड एनालिसिस)
- Cउद्भवन (इनक्यूबेशन)
- Dप्रयास और त्रुटि
7.कठिन
चेज़ और साइमन ने विशेषज्ञों और नौसिखियों को शतरंज की स्थितियाँ थोड़ी देर के लिए दिखाईं। विशेषज्ञों ने वास्तविक खेल की स्थितियाँ कहीं बेहतर याद कीं, पर यादृच्छिक स्थितियाँ नहीं। इससे पता चलता है कि विशेषज्ञता किस पर निर्भर करती है?
- Aदीर्घकालिक स्मृति में संग्रहीत सार्थक पैटर्नों के खंड (चंक)
- Bसामान्य रूप से बड़ी अल्पकालिक स्मृति क्षमता
- Cफ़ोटोग्राफ़िक प्रतिमा स्मृति
- Dबेहतर दृष्टि
8.कठिन
तीव्र क्रमिक दृश्य प्रस्तुति में लोग प्रायः पहले लक्ष्य के लगभग 200–500 ms बाद आने वाले दूसरे लक्ष्य को चूक जाते हैं। इसे क्या कहते हैं?
- Aपरिवर्तन अंधता
- Bअवधानिक झपक (अटेंशनल ब्लिंक)
- Cवापसी का निरोध (इनहिबिशन ऑफ़ रिटर्न)
- Dप्रतिमा क्षय
उत्तर कुंजी
- 1. B · अधिक याद रखने के लिए जानकारी को सार्थक इकाइयों में समूहित करना
- 2. B · रेटिनी असमानता (रेटिनल डिस्पैरिटी)
- 3. D · शोरगुल वाली पार्टी में एक ही बातचीत पर ध्यान देना
- 4. B · अर्थगत नेटवर्क में सक्रियण का प्रसार
- 5. D · अग्रगामी स्मृतिलोप (एंटेरोग्रेड एम्नेशिया)
- 6. B · साधन–साध्य विश्लेषण (मीन्स–एंड एनालिसिस)
- 7. A · दीर्घकालिक स्मृति में संग्रहीत सार्थक पैटर्नों के खंड (चंक)
- 8. B · अवधानिक झपक (अटेंशनल ब्लिंक)
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