उत्तरों सहित संज्ञानात्मक मनोविज्ञान वर्कशीट

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1.आसान

चयनात्मक ध्यान का सबसे अच्छा उदाहरण क्या है?

  1. Aगणित का सवाल हल करना
  2. Bपहले देखा चेहरा पहचानना
  3. Cफ़ोन नंबर कुछ सेकंड याद रखना
  4. Dशोरगुल वाली पार्टी में एक ही बातचीत पर ध्यान देना
2.आसान

वर्निके क्षेत्र की क्षति से सामान्यतः क्या होता है?

  1. Aपढ़ने की क्षमता की हानि पर लिखने की नहीं
  2. Bअच्छी समझ के साथ धीमी, प्रयासपूर्ण वाणी
  3. Cख़राब समझ के साथ धाराप्रवाह पर अधिकांशतः निरर्थक वाणी
  4. Dपरिचित चेहरे पहचानने की क्षमता की हानि
3.आसान

ब्रोका क्षेत्र की क्षति से सामान्यतः किसमें कठिनाई होती है?

  1. Aचेहरे पहचानने में
  2. Bबोले गए शब्द समझने में
  3. Cनई स्मृतियाँ बनाने में
  4. Dधाराप्रवाह वाणी उत्पन्न करने में
4.मध्यम

समान ध्वनि वाले अक्षरों की सूचियाँ (B, G, V, T) असमान अक्षरों (F, K, Y, W) की तुलना में तुरंत याद करना कठिन होता है। इससे पता चलता है कि अल्पकालिक स्मृति:

  1. Aअक्षरों के लिए असीमित क्षमता रखती है
  2. Bअक्षरों को मुख्यतः उनके आकारों की दृश्य छवियों के रूप में संग्रहीत करती है
  3. Cशाब्दिक जानकारी को मुख्यतः ध्वनिक रूप में कूटबद्ध करती है
  4. Dजानकारी को मुख्यतः अर्थ के आधार पर कूटबद्ध करती है
5.मध्यम

जनवरी में आप फ़ॉर्मों पर पिछले वर्ष की तारीख़ लिखते रहते हैं। यह किसका उदाहरण है?

  1. Aअग्रगामी स्मृतिलोप (एंटेरोग्रेड एम्नीज़िया)
  2. Bअग्रगामी व्यतिकरण
  3. Cकूटबद्धन विफलता
  4. Dपश्चगामी व्यतिकरण
6.मध्यम

द्वि-प्रक्रिया सिद्धांत में किस कार्य के लिए सबसे स्पष्ट रूप से सिस्टम 2 चिंतन आवश्यक है?

  1. Aसड़क के संकेत पर लिखा बड़ा परिचित शब्द पढ़ना
  2. Bकिसी मित्र का चेहरा पहचानना
  3. Cयह ध्यान देना कि कोई ध्वनि तेज़ है
  4. Dमन में 17 × 24 हल करना
7.कठिन

गिक और होलियोक ने प्रतिभागियों को एक सेना की कहानी दी जो कई ओर से किले पर आक्रमण करती है, फिर डंकर की विकिरण समस्या दी। उन्होंने क्या पाया?

  1. Aलगभग सभी ने बिना किसी संकेत के सादृश्य का उपयोग किया
  2. Bकहानी ने विकिरण समस्या हल करना कठिन बना दिया
  3. Cसंकेत के बावजूद कोई भी विकिरण समस्या हल नहीं कर सका
  4. Dबहुत कम लोगों ने सादृश्य का उपयोग किया जब तक उन्हें बताया न गया कि कहानी मदद कर सकती है
8.कठिन

पाठक "The horse raced past the barn fell" को समझने से पहले अटक जाते हैं। यह वाक्य संसाधन के बारे में क्या दिखाता है?

  1. Aलोग व्याख्या करने से पहले वाक्य के अंत तक प्रतीक्षा करते हैं
  2. Bसमझ में व्याकरण की कोई भूमिका नहीं है
  3. Cलोग शब्द-दर-शब्द व्याख्या बनाते हैं और विफल होने पर उसे संशोधित करना पड़ता है
  4. Dछोटे वाक्य हमेशा लंबे वाक्यों से कठिन होते हैं

उत्तर कुंजी

  1. 1. D · शोरगुल वाली पार्टी में एक ही बातचीत पर ध्यान देना
  2. 2. C · ख़राब समझ के साथ धाराप्रवाह पर अधिकांशतः निरर्थक वाणी
  3. 3. D · धाराप्रवाह वाणी उत्पन्न करने में
  4. 4. C · शाब्दिक जानकारी को मुख्यतः ध्वनिक रूप में कूटबद्ध करती है
  5. 5. B · अग्रगामी व्यतिकरण
  6. 6. D · मन में 17 × 24 हल करना
  7. 7. D · बहुत कम लोगों ने सादृश्य का उपयोग किया जब तक उन्हें बताया न गया कि कहानी मदद कर सकती है
  8. 8. C · लोग शब्द-दर-शब्द व्याख्या बनाते हैं और विफल होने पर उसे संशोधित करना पड़ता है

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