1.आसान
"चंकिंग" (खंडीकरण) क्या है?
- Aअधिक याद रखने के लिए जानकारी को सार्थक इकाइयों में समूहित करना
- Bयाद रखने के लिए जानकारी को ज़ोर से दोहराना
- Cध्यान को दो कार्यों में बाँटना
- Dजानकारी को बड़े खंडों में भूल जाना
उत्तरों सहित संज्ञानात्मक मनोविज्ञान वर्कशीट
2.आसान
बिना सोचे साइकिल चलाना मुख्य रूप से किस पर निर्भर करता है?
- Aअर्थगत स्मृति
- Bप्रासंगिक स्मृति
- Cप्रतिमा (आइकॉनिक) स्मृति
- Dप्रक्रियात्मक स्मृति
3.आसान
भाषा की वह सबसे छोटी इकाई जो अर्थ वहन करती है, क्या कहलाती है?
- Aपदबंध (फ़्रेज़)
- Bस्वनिम (फ़ोनीम)
- Cशब्दकोश (लेक्सिकॉन)
- Dरूपिम (मॉर्फ़ीम)
4.मध्यम
शेपर्ड और मेट्ज़लर के मानसिक घूर्णन कार्य में यह तय करने का समय कि दो 3D आकृतियाँ समान हैं या नहीं:
- Aदोनों आकृतियों के बीच के कोण के साथ बढ़ता है
- Bघूर्णन कोण चाहे जो हो, समान रहता है
- Cमुख्य रूप से आकृतियों की जटिलता पर निर्भर करता है
- Dउनके बीच का कोण बढ़ने पर घटता है
5.मध्यम
उपलब्धता ह्यूरिस्टिक का अर्थ है कि लोग किसी घटना की संभावना किस आधार पर आँकते हैं?
- Aवह किसी सामान्य मामले से कितनी मिलती है
- Bउसकी वास्तविक सांख्यिकीय आवृत्ति
- Cपहली सुनी संख्या
- Dउदाहरण कितनी आसानी से मन में आते हैं
6.मध्यम
जब आप दो कार्यों के बीच स्विच करते हैं और तय करते हैं कि किस पर ध्यान दें, तो कार्यकारी स्मृति का कौन-सा घटक सबसे अधिक उपयोग होता है?
- Aप्रतिमा स्मृति
- Bस्वनिमिक पाश
- Cकेंद्रीय कार्यकारी (सेंट्रल एक्ज़िक्यूटिव)
- Dदृश्य-स्थानिक स्केचपैड
7.कठिन
परिवर्तन अंधता के प्रयोग दिखाते हैं कि लोग अक्सर:
- Aहर स्थिति में वस्तुओं से बेहतर चेहरों के परिवर्तन देखते हैं
- Bकिसी दृश्य में बड़े परिवर्तन नहीं देखते जब वे छोटे व्यवधान के दौरान होते हैं
- Cकेवल रंग परिवर्तन देखते हैं, आकार के नहीं
- Dदृष्टि क्षेत्र का हर छोटा परिवर्तन देख लेते हैं
8.कठिन
पाठक "The horse raced past the barn fell" को समझने से पहले अटक जाते हैं। यह वाक्य संसाधन के बारे में क्या दिखाता है?
- Aलोग शब्द-दर-शब्द व्याख्या बनाते हैं और विफल होने पर उसे संशोधित करना पड़ता है
- Bलोग व्याख्या करने से पहले वाक्य के अंत तक प्रतीक्षा करते हैं
- Cसमझ में व्याकरण की कोई भूमिका नहीं है
- Dछोटे वाक्य हमेशा लंबे वाक्यों से कठिन होते हैं
उत्तर कुंजी
- 1. A · अधिक याद रखने के लिए जानकारी को सार्थक इकाइयों में समूहित करना
- 2. D · प्रक्रियात्मक स्मृति
- 3. D · रूपिम (मॉर्फ़ीम)
- 4. A · दोनों आकृतियों के बीच के कोण के साथ बढ़ता है
- 5. D · उदाहरण कितनी आसानी से मन में आते हैं
- 6. C · केंद्रीय कार्यकारी (सेंट्रल एक्ज़िक्यूटिव)
- 7. B · किसी दृश्य में बड़े परिवर्तन नहीं देखते जब वे छोटे व्यवधान के दौरान होते हैं
- 8. A · लोग शब्द-दर-शब्द व्याख्या बनाते हैं और विफल होने पर उसे संशोधित करना पड़ता है
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