1.आसान
जो माता-पिता कम स्नेह दिखाते हैं और कम माँगें रखते हैं, और अपने बच्चे से अधिकांशतः विमुख रहते हैं, वे कौन-सी शैली दिखाते हैं?
- Aअनुज्ञात्मक (लाड़-प्यार वाली)
- Bसत्तावादी (कठोर)
- Cअसंलग्न (उपेक्षापूर्ण)
- Dआधिकारिक
2.आसान
एक बच्चा केवल गिलास में तरल की ऊँचाई पर ध्यान देता है और उसकी चौड़ाई को अनदेखा करता है। पियाजे ने इसे क्या कहा?
- Aकेंद्रीकरण (सेंट्रेशन)
- Bसमायोजन
- Cवस्तु स्थायित्व
- Dजीववाद
3.आसान
"रूज परीक्षण", जिसमें आईना देखने से पहले बच्चे की नाक पर एक निशान लगाया जाता है, क्या मापता है?
- Aवस्तु स्थायित्व
- Bझूठे विश्वासों की समझ
- Cदृश्य आत्म-पहचान
- Dगहराई प्रत्यक्षण
4.मध्यम
एक 1 वर्षीया बाँहें उठाते हुए "up!" कहती है, जिसका अर्थ है "मुझे उठाओ"। पूरे विचार को व्यक्त करने के लिए प्रयुक्त एक शब्द क्या कहलाता है?
- Aस्वनिम
- Bरूपिम
- Cतार-शैली वाक्य
- Dएकशब्दीय वाक्य (होलोफ़्रेज़)
5.मध्यम
मचान (स्कैफ़ोल्डिंग) का अर्थ है:
- Aसीखने वाले को दिया गया सहारा, जो क्षमता बढ़ने के साथ घटाया जाता है
- Bबच्चों को सब कुछ ख़ुद खोजने देना
- Cग़लतियों पर सज़ा देना ताकि वे न दोहराई जाएँ
- Dहर बच्चे के लिए एक निश्चित पाठ्यक्रम बनाना जिसका क्रमशः पालन करना अनिवार्य हो
6.मध्यम
एक 5 वर्षीय कहता है कि दुर्घटनावश 15 कप तोड़ने वाला लड़का जैम चुराते हुए 1 कप तोड़ने वाले लड़के से अधिक शरारती है। पियाजे ने इसे क्या कहा?
- Aउत्तर-परंपरागत नैतिक तर्कणा
- Bऔपचारिक संक्रियात्मक नैतिक चिंतन
- Cपरायत्त नैतिकता (नैतिक यथार्थवाद)
- Dस्वायत्त नैतिकता (नैतिक सापेक्षवाद)
7.कठिन
मित्र देख रहे हों तो किशोर ड्राइविंग खेल में अधिक जोखिम उठाते हैं, पर वयस्क कम प्रभावित होते हैं। स्टाइनबर्ग इसे मुख्य रूप से कैसे समझाते हैं?
- Aकिशोरों का प्रतिक्रिया समय वयस्कों से तेज़ होता है
- Bकिशोर ड्राइविंग खेल के नियम समझ नहीं पाते
- Cवयस्क किशोरों की तुलना में जोखिमों से कम अवगत होते हैं
- Dपुरस्कार तंत्र प्रीफ़्रंटल आत्म-नियंत्रण से पहले परिपक्व होते हैं
8.कठिन
सैमुअल और ब्रायंट ने बच्चों से संरक्षण के बारे में पहले और बाद में पूछने के बजाय केवल एक बार, रूपांतरण के बाद, पूछा। उनके परिणामों ने क्या दिखाया?
- Aबच्चों ने बेहतर किया, जो बताता है कि दो-प्रश्न प्रारूप ने उन्हें भ्रमित किया
- Bकार्य के किसी भी रूपांतर में 11 वर्ष से पहले कोई बच्चा संरक्षण नहीं कर सका
- Cबच्चों ने पियाजे के रूपांतर से ख़राब किया, इसलिए उसने उन्हें अधिक आँका
- Dपूछे गए प्रश्नों की संख्या से परिणामों पर कोई अंतर नहीं पड़ा
उत्तर कुंजी
- 1. C · असंलग्न (उपेक्षापूर्ण)
- 2. A · केंद्रीकरण (सेंट्रेशन)
- 3. C · दृश्य आत्म-पहचान
- 4. D · एकशब्दीय वाक्य (होलोफ़्रेज़)
- 5. A · सीखने वाले को दिया गया सहारा, जो क्षमता बढ़ने के साथ घटाया जाता है
- 6. C · परायत्त नैतिकता (नैतिक यथार्थवाद)
- 7. D · पुरस्कार तंत्र प्रीफ़्रंटल आत्म-नियंत्रण से पहले परिपक्व होते हैं
- 8. A · बच्चों ने बेहतर किया, जो बताता है कि दो-प्रश्न प्रारूप ने उन्हें भ्रमित किया
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