1.आसान
पियाजे की पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था में आत्मकेंद्रिता का अर्थ है कि बच्चे:
- Aचीज़ों को किसी और के दृष्टिकोण से देखने में कठिनाई महसूस करते हैं
- Bअकेले खेलना पसंद करते हैं
- Cस्वार्थी होते हैं और अपने खिलौने दूसरे बच्चों के साथ साझा करने से मना करते हैं
- Dकेवल भोजन के बारे में सोचते हैं
2.आसान
एक नवजात गाल पर स्पर्श की ओर सिर घुमाता है और मुँह खोलता है। यह क्या है?
- Aपकड़ (ग्रैस्पिंग) प्रतिवर्त
- Bबैबिंस्की प्रतिवर्त
- Cरूटिंग प्रतिवर्त
- Dमोरो प्रतिवर्त
3.आसान
गिब्सन और वॉक की "दृश्य खाई" (visual cliff) शिशुओं के किस पहलू के अध्ययन के लिए बनाई गई थी?
- Aआसक्ति शैली
- Bभाषा की समझ
- Cगहराई प्रत्यक्षण
- Dरंग दृष्टि
4.मध्यम
7 गुलाब और 3 ट्यूलिप दिखाए जाने पर एक 5 वर्षीय कहता है कि फूलों से अधिक गुलाब हैं। कौन-सी क्षमता अभी अनुपस्थित है?
- Aवर्ग समावेशन (क्लास इन्क्लूज़न)
- Bमन का सिद्धांत (थ्योरी ऑफ़ माइंड)
- Cविलंबित नकल
- Dवस्तु स्थायित्व
5.मध्यम
औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था के बारे में कौन-सा कथन सही है?
- Aबच्चे पहली बार वस्तु स्थायित्व विकसित करते हैं
- Bकिशोर अमूर्त और काल्पनिक समस्याओं पर तर्क कर सकते हैं
- Cसोच उन मूर्त वस्तुओं तक सीमित रहती है जो भौतिक रूप से उनके सामने हों
- Dबच्चे अभी प्रतीकों का उपयोग नहीं कर पाते
6.मध्यम
सैली–ऐन कार्य का उपयोग यह जाँचने के लिए होता है कि बच्चे में क्या है:
- Aमन का सिद्धांत (थ्योरी ऑफ़ माइंड)
- Bसुरक्षित आसक्ति
- Cवस्तु स्थायित्व
- Dसंख्या संरक्षण
7.कठिन
एक आलोचक कहता है कि पियाजे ने छोटे बच्चों को कम आँका। कौन-सा निष्कर्ष इसका समर्थन करता है?
- Aबच्चे 7 वर्ष से पहले ग़लत विश्वास वाले कार्य कभी पार नहीं करते
- Bशिशुओं को छिपी वस्तुओं की कोई याद नहीं रहती
- Cजब परिवर्तन आकस्मिक लगता है तो बच्चे संख्या संरक्षण पहले दिखाते हैं
- Dवयस्क शायद ही कभी अमूर्त तर्क करते हैं
8.कठिन
रोमानियाई अनाथ अध्ययनों (रटर और साथी) ने पाया कि लगभग 6 महीने के गंभीर अभाव के बाद गोद लिए गए बच्चे:
- Aपहले गोद लिए गए बच्चों की तुलना में दीर्घकालिक कठिनाइयाँ अधिक दिखाते थे
- Bपहले गोद लिए गए बच्चों से बेहतर परिणाम दिखाते थे
- Cगोद लेने की उम्र चाहे जो हो, पूरी तरह ठीक हो गए
- Dअपने जन्म-परिवारों में पाले गए गोद न लिए गए बच्चों से कोई भिन्नता नहीं दिखाते थे
उत्तर कुंजी
- 1. A · चीज़ों को किसी और के दृष्टिकोण से देखने में कठिनाई महसूस करते हैं
- 2. C · रूटिंग प्रतिवर्त
- 3. C · गहराई प्रत्यक्षण
- 4. A · वर्ग समावेशन (क्लास इन्क्लूज़न)
- 5. B · किशोर अमूर्त और काल्पनिक समस्याओं पर तर्क कर सकते हैं
- 6. A · मन का सिद्धांत (थ्योरी ऑफ़ माइंड)
- 7. C · जब परिवर्तन आकस्मिक लगता है तो बच्चे संख्या संरक्षण पहले दिखाते हैं
- 8. A · पहले गोद लिए गए बच्चों की तुलना में दीर्घकालिक कठिनाइयाँ अधिक दिखाते थे
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