1.आसान
जो माता-पिता स्नेही और प्रेमपूर्ण हैं पर कम नियम या माँगें रखते हैं, वे कौन-सी शैली दिखाते हैं?
- Aअनुज्ञात्मक (परमिसिव)
- Bआधिकारिक (ऑथोरिटेटिव)
- Cसत्तावादी (ऑथोरिटेरियन)
- Dअसंलग्न (अनइन्वॉल्व्ड)
उत्तरों सहित विकासात्मक मनोविज्ञान वर्कशीट
2.आसान
संरक्षण (कंज़र्वेशन) किस बात की समझ है?
- Aवस्तुएँ नज़र से ओझल होने पर भी मौजूद रहती हैं
- Bकिसी खेल के नियम बदले जा सकते हैं यदि सभी खिलाड़ी सहमत हों
- Cदूसरों की अपनी मान्यताएँ होती हैं
- Dरूप बदलने पर भी मात्रा वही रहती है
3.आसान
जो माता-पिता कम स्नेह दिखाते हैं और कम माँगें रखते हैं, और अपने बच्चे से अधिकांशतः विमुख रहते हैं, वे कौन-सी शैली दिखाते हैं?
- Aअनुज्ञात्मक (लाड़-प्यार वाली)
- Bअसंलग्न (उपेक्षापूर्ण)
- Cसत्तावादी (कठोर)
- Dआधिकारिक
4.मध्यम
शिशु शोध में अभ्यस्तता का उपयोग यह दिखाने के लिए होता है कि शिशु:
- Aपूरी वयस्क दृष्टि के साथ पैदा होते हैं
- Bदो उद्दीपकों में अंतर कर सकते हैं, क्योंकि उद्दीपक बदलने पर रुचि लौट आती है
- Cअपना प्रतिबिंब पसंद करते हैं
- Dएक ही उद्दीपक बार-बार दिखाए जाने पर उनींदे हो जाते हैं और अधिक सोते हैं
5.मध्यम
बॉमरिंड की अधिकारपूर्ण (ऑथोरिटेटिव) पालन-पोषण शैली में क्या मिलता है?
- Aकम स्नेह और कम भागीदारी
- Bअधिक स्नेह के साथ बहुत कम नियम या माँगें
- Cकम स्नेह के साथ सख़्त नियम और बहुत कम व्याख्या
- Dअधिक स्नेह के साथ ऊँची और स्पष्ट रूप से समझाई गई अपेक्षाएँ
6.मध्यम
एक लड़की "लड़कियों के खिलौनों" की जानकारी पर बारीकी से ध्यान देती है और "लड़कों के खिलौनों" के विवरण जल्दी भूल जाती है। कौन-सा सिद्धांत इसे सबसे अच्छी तरह समझाता है?
- Aमनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत
- Bपारिस्थितिक तंत्र सिद्धांत
- Cआसक्ति सिद्धांत
- Dलिंग स्कीमा सिद्धांत
7.कठिन
प्रारंभिक अजनबी स्थिति अध्ययनों में जापानी शिशुओं ने प्रतिरोधी आसक्ति की ऊँची दरें और बहुत कम परिहार दिखाया। एक सामान्य व्याख्या क्या है?
- Aइन नमूनों में जापानी माताएँ सामान्यतः अपने शिशुओं के प्रति असंवेदनशील थीं
- Bजापानी शिशु अन्य जगहों के शिशुओं से आनुवंशिक रूप से अधिक चिंतित होते हैं
- Cइन परिवारों में अधिकांश देखभाल जापानी पिता करते थे
- Dवे शायद ही कभी माँ से अलग होते थे, इसलिए परीक्षण असामान्य रूप से तनावपूर्ण था
8.कठिन
समाजमितीय (सोशियोमेट्रिक) अध्ययनों में "अस्वीकृत" बच्चे "उपेक्षित" बच्चों से कैसे भिन्न होते हैं?
- Aअस्वीकृत बच्चे नापसंद किए जाते हैं; उपेक्षित बच्चों का नाम शायद ही लिया जाता है
- Bदोनों समूहों को नामांकनों का बिल्कुल समान पैटर्न मिलता है
- Cउपेक्षित बच्चे कक्षा में सबसे सक्रिय रूप से नापसंद किए जाते हैं
- Dअस्वीकृत बच्चों का नाम पसंदीदा के रूप में अन्य बच्चों से अधिक बार लिया जाता है
उत्तर कुंजी
- 1. A · अनुज्ञात्मक (परमिसिव)
- 2. D · रूप बदलने पर भी मात्रा वही रहती है
- 3. B · असंलग्न (उपेक्षापूर्ण)
- 4. B · दो उद्दीपकों में अंतर कर सकते हैं, क्योंकि उद्दीपक बदलने पर रुचि लौट आती है
- 5. D · अधिक स्नेह के साथ ऊँची और स्पष्ट रूप से समझाई गई अपेक्षाएँ
- 6. D · लिंग स्कीमा सिद्धांत
- 7. D · वे शायद ही कभी माँ से अलग होते थे, इसलिए परीक्षण असामान्य रूप से तनावपूर्ण था
- 8. A · अस्वीकृत बच्चे नापसंद किए जाते हैं; उपेक्षित बच्चों का नाम शायद ही लिया जाता है
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