1.आसान
एक बच्चा "I goed to the park" और "two mouses" कहता है। इस त्रुटि को क्या कहते हैं?
- Aअति-नियमितीकरण (ओवररेगुलराइज़ेशन)
- Bतार-शैली वाणी
- Cअल्प-विस्तार (अंडरएक्सटेंशन)
- Dबड़बड़ाना
2.आसान
हर चार पैरों वाले जानवर को "कुत्ता" कहने वाला बच्चा सीखता है कि बिल्लियाँ अलग हैं और एक नई श्रेणी बनाता है। पियाजे की शब्दावली में यह क्या है?
- Aआत्मसात्करण (assimilation)
- Bसमायोजन (accommodation)
- Cसंरक्षण (conservation)
- Dआत्मकेंद्रिता (egocentrism)
3.आसान
यह समझ कि किसी क्रिया को मानसिक रूप से उलटा जा सकता है, जैसे पानी को वापस पहले गिलास में डालना, क्या कहलाती है?
- Aउत्क्रमणीयता (रिवर्सिबिलिटी)
- Bजीववाद
- Cकेंद्रीकरण
- Dआत्मकेंद्रिता
4.मध्यम
बचपन और किशोरावस्था में बच्चे ध्यान भटकाने वाली चीज़ों को अनदेखा करने और कार्यों के बीच स्विच करने में बेहतर होते जाते हैं। कार्यकारी कार्य में यह सुधार मुख्य रूप से किसकी परिपक्वता से जुड़ा है?
- Aप्रीफ़्रंटल कॉर्टेक्स
- Bऑक्सिपिटल पालि
- Cअनुमस्तिष्क
- Dमस्तिष्क स्तंभ
5.मध्यम
बॉमरिंड की अधिकारपूर्ण (ऑथोरिटेटिव) पालन-पोषण शैली में क्या मिलता है?
- Aअधिक स्नेह के साथ ऊँची और स्पष्ट रूप से समझाई गई अपेक्षाएँ
- Bकम स्नेह के साथ सख़्त नियम और बहुत कम व्याख्या
- Cअधिक स्नेह के साथ बहुत कम नियम या माँगें
- Dकम स्नेह और कम भागीदारी
6.मध्यम
सैली–ऐन कार्य का उपयोग यह जाँचने के लिए होता है कि बच्चे में क्या है:
- Aमन का सिद्धांत (थ्योरी ऑफ़ माइंड)
- Bसुरक्षित आसक्ति
- Cवस्तु स्थायित्व
- Dसंख्या संरक्षण
7.कठिन
कई देशों के अजनबी स्थिति अध्ययनों के वैन आइज़ेनडूर्न और क्रूनेनबर्ग के मेटा-विश्लेषण ने क्या पाया?
- Aअध्ययन किए गए हर देश में आसक्ति प्रकारों के अनुपात समान थे
- Bअध्ययन किए गए लगभग हर देश में परिहारी आसक्ति सबसे सामान्य प्रकार थी
- Cहर जगह सुरक्षित सबसे सामान्य था; देशों के भीतर भिन्नता अधिक थी
- Dसुरक्षित आसक्ति केवल पश्चिमी, व्यक्तिवादी देशों में सामान्य थी
8.कठिन
अनुप्रस्थ अध्ययनों ने मध्य आयु के बाद बुद्धि में बड़ी गिरावट सुझाई, पर शाई के अनुदैर्ध्य आँकड़ों ने छोटी गिरावट दिखाई। इस अंतर का एक मुख्य कारण क्या है?
- Aअनुप्रस्थ अध्ययन एक ही लोगों का लंबे समय तक अनुसरण करते हैं
- Bअनुदैर्ध्य अध्ययन हमेशा छोटी उम्र के नमूने उपयोग करते हैं
- Cबुद्धि परीक्षण वृद्ध वयस्कों पर काम नहीं करते
- Dकोहोर्ट प्रभाव, जैसे पीढ़ियों के बीच शिक्षा में अंतर
उत्तर कुंजी
- 1. A · अति-नियमितीकरण (ओवररेगुलराइज़ेशन)
- 2. B · समायोजन (accommodation)
- 3. A · उत्क्रमणीयता (रिवर्सिबिलिटी)
- 4. A · प्रीफ़्रंटल कॉर्टेक्स
- 5. A · अधिक स्नेह के साथ ऊँची और स्पष्ट रूप से समझाई गई अपेक्षाएँ
- 6. A · मन का सिद्धांत (थ्योरी ऑफ़ माइंड)
- 7. C · हर जगह सुरक्षित सबसे सामान्य था; देशों के भीतर भिन्नता अधिक थी
- 8. D · कोहोर्ट प्रभाव, जैसे पीढ़ियों के बीच शिक्षा में अंतर
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