उत्तरों सहित विकासात्मक मनोविज्ञान वर्कशीट

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1.आसान

जो माता-पिता कम स्नेह दिखाते हैं और कम माँगें रखते हैं, और अपने बच्चे से अधिकांशतः विमुख रहते हैं, वे कौन-सी शैली दिखाते हैं?

  1. Aअनुज्ञात्मक (लाड़-प्यार वाली)
  2. Bआधिकारिक
  3. Cअसंलग्न (उपेक्षापूर्ण)
  4. Dसत्तावादी (कठोर)
2.आसान

संरक्षण (कंज़र्वेशन) किस बात की समझ है?

  1. Aदूसरों की अपनी मान्यताएँ होती हैं
  2. Bवस्तुएँ नज़र से ओझल होने पर भी मौजूद रहती हैं
  3. Cरूप बदलने पर भी मात्रा वही रहती है
  4. Dकिसी खेल के नियम बदले जा सकते हैं यदि सभी खिलाड़ी सहमत हों
3.आसान

एरिक्सन के अनुसार युवा वयस्कता की मुख्य चुनौती क्या है?

  1. Aपहचान बनाम भूमिका भ्रम
  2. Bआत्मीयता बनाम अलगाव
  3. Cअखंडता बनाम निराशा
  4. Dसृजनशीलता बनाम ठहराव
4.मध्यम

एक अभिभावक कड़े नियम बनाता है, बिना चर्चा के आज्ञापालन की अपेक्षा करता है और कहता है "क्योंकि मैंने कहा"। यह कौन-सी शैली है?

  1. Aअनुज्ञात्मक
  2. Bआधिकारिक (ऑथोरिटेटिव)
  3. Cसत्तावादी (ऑथोरिटेरियन)
  4. Dअसंलग्न
5.मध्यम

बैलार्जियन ने पाया कि छोटे शिशु "असंभव" घटनाओं को, जैसे अपने पीछे के डिब्बे से होकर घूमती स्क्रीन को, अधिक देर तक देखते थे। इससे पता चलता है कि शिशु:

  1. Aस्क्रीन के पीछे जाते ही वस्तुओं को बिल्कुल नहीं देख सकते
  2. Bस्थिर वस्तुओं की तुलना में चलती स्क्रीन पसंद करते हैं
  3. Cपियाजे के विचार से पहले जानते हैं कि छिपी वस्तुएँ अब भी मौजूद हैं
  4. Dउन घटनाओं की कोई स्मृति नहीं रखते जिन्हें वे देख नहीं सकते
6.मध्यम

कोलबर्ग के सिद्धांत में जो व्यक्ति सही-ग़लत को मुख्य रूप से सज़ा से बचने के आधार पर आँकता है, वह किस स्तर पर है?

  1. Aऔपचारिक संक्रियात्मक
  2. Bपरंपरागत
  3. Cउत्तर-परंपरागत
  4. Dपूर्व-परंपरागत
7.कठिन

समाजमितीय (सोशियोमेट्रिक) अध्ययनों में "अस्वीकृत" बच्चे "उपेक्षित" बच्चों से कैसे भिन्न होते हैं?

  1. Aअस्वीकृत बच्चे नापसंद किए जाते हैं; उपेक्षित बच्चों का नाम शायद ही लिया जाता है
  2. Bदोनों समूहों को नामांकनों का बिल्कुल समान पैटर्न मिलता है
  3. Cउपेक्षित बच्चे कक्षा में सबसे सक्रिय रूप से नापसंद किए जाते हैं
  4. Dअस्वीकृत बच्चों का नाम पसंदीदा के रूप में अन्य बच्चों से अधिक बार लिया जाता है
8.कठिन

सैमुअल और ब्रायंट ने बच्चों से संरक्षण के बारे में पहले और बाद में पूछने के बजाय केवल एक बार, रूपांतरण के बाद, पूछा। उनके परिणामों ने क्या दिखाया?

  1. Aपूछे गए प्रश्नों की संख्या से परिणामों पर कोई अंतर नहीं पड़ा
  2. Bबच्चों ने बेहतर किया, जो बताता है कि दो-प्रश्न प्रारूप ने उन्हें भ्रमित किया
  3. Cकार्य के किसी भी रूपांतर में 11 वर्ष से पहले कोई बच्चा संरक्षण नहीं कर सका
  4. Dबच्चों ने पियाजे के रूपांतर से ख़राब किया, इसलिए उसने उन्हें अधिक आँका

उत्तर कुंजी

  1. 1. C · असंलग्न (उपेक्षापूर्ण)
  2. 2. C · रूप बदलने पर भी मात्रा वही रहती है
  3. 3. B · आत्मीयता बनाम अलगाव
  4. 4. C · सत्तावादी (ऑथोरिटेरियन)
  5. 5. C · पियाजे के विचार से पहले जानते हैं कि छिपी वस्तुएँ अब भी मौजूद हैं
  6. 6. D · पूर्व-परंपरागत
  7. 7. A · अस्वीकृत बच्चे नापसंद किए जाते हैं; उपेक्षित बच्चों का नाम शायद ही लिया जाता है
  8. 8. B · बच्चों ने बेहतर किया, जो बताता है कि दो-प्रश्न प्रारूप ने उन्हें भ्रमित किया

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