1.आसान
नोम चॉम्स्की ने प्रस्तावित किया कि बच्चों में एक जन्मजात "भाषा अर्जन उपकरण" (language acquisition device) होता है। यह दृष्टिकोण किस पर बल देता है?
- Aकेवल प्रबलन द्वारा भाषा सीखना
- Bऔपचारिक स्कूली शिक्षा के उत्पाद के रूप में भाषा
- Cव्याकरण के एकमात्र स्रोत के रूप में नकल
- Dभाषा सीखने की जैविक तत्परता
2.आसान
एक बच्चा "I goed to the park" और "two mouses" कहता है। इस त्रुटि को क्या कहते हैं?
- Aअति-नियमितीकरण (ओवररेगुलराइज़ेशन)
- Bबड़बड़ाना
- Cतार-शैली वाणी
- Dअल्प-विस्तार (अंडरएक्सटेंशन)
3.आसान
संरक्षण (कंज़र्वेशन) किस बात की समझ है?
- Aकिसी खेल के नियम बदले जा सकते हैं यदि सभी खिलाड़ी सहमत हों
- Bदूसरों की अपनी मान्यताएँ होती हैं
- Cरूप बदलने पर भी मात्रा वही रहती है
- Dवस्तुएँ नज़र से ओझल होने पर भी मौजूद रहती हैं
4.मध्यम
अजनबी स्थिति में एक शिशु सिर फेरकर माता-पिता की ओर आता है, फिर जड़ हो जाता है। ऐसा विरोधाभासी व्यवहार किस आसक्ति प्रकार का संकेत है?
- Aसुरक्षित
- Bअसुरक्षित-परिहारी
- Cअसुरक्षित-प्रतिरोधी
- Dअसंगठित
5.मध्यम
बॉल्बी के "44 चोर" अध्ययन ने माँ से प्रारंभिक लंबे वियोग को किससे जोड़ा?
- Aउन्नत नैतिक तर्कणा
- Bप्रारंभिक भाषा विकास
- Cस्नेहहीन मनोविकृति (affectionless psychopathy)
- Dऊँचे बुद्धि अंक
6.मध्यम
कोई तर्क देता है कि हाइन्ज़ को दवा चुरानी चाहिए क्योंकि जीवन का अधिकार किसी भी संपत्ति कानून से अधिक महत्वपूर्ण है। यह तर्कणा क्या है?
- Aपूर्व-परंपरागत
- Bपरंपरागत
- Cउत्तर-परंपरागत
- Dपरायत्त
7.कठिन
वुड और मिडलटन ने माताओं को बच्चों की पहेली बनाने में मदद करते देखा। कौन-सी रणनीति सबसे प्रभावी थी?
- Aबच्चे के माँगने तक बिल्कुल कोई सहायता नहीं
- Bविफलता के बाद अधिक सहायता और सफलता के बाद कम सहायता
- Cपूरे कार्य में समान उच्च स्तर की सहायता
- Dशुरुआत में ही पूरा समाधान दिखाना
8.कठिन
एक चिड़चिड़े, कठिन शिशु को शांत शिशु की तुलना में कठोर पालन-पोषण मिलने की प्रवृत्ति होती है। यह किस जीन–वातावरण सहसंबंध का उदाहरण है?
- Aनिष्क्रिय (पैसिव)
- Bउद्दीपक (इवोकेटिव)
- Cजीन–वातावरण स्वतंत्रता
- Dसक्रिय (आला-चयन)
उत्तर कुंजी
- 1. D · भाषा सीखने की जैविक तत्परता
- 2. A · अति-नियमितीकरण (ओवररेगुलराइज़ेशन)
- 3. C · रूप बदलने पर भी मात्रा वही रहती है
- 4. D · असंगठित
- 5. C · स्नेहहीन मनोविकृति (affectionless psychopathy)
- 6. C · उत्तर-परंपरागत
- 7. B · विफलता के बाद अधिक सहायता और सफलता के बाद कम सहायता
- 8. B · उद्दीपक (इवोकेटिव)
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