उत्तरों सहित विकासात्मक मनोविज्ञान वर्कशीट

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1.आसान

नोम चॉम्स्की ने प्रस्तावित किया कि बच्चों में एक जन्मजात "भाषा अर्जन उपकरण" (language acquisition device) होता है। यह दृष्टिकोण किस पर बल देता है?

  1. Aकेवल प्रबलन द्वारा भाषा सीखना
  2. Bऔपचारिक स्कूली शिक्षा के उत्पाद के रूप में भाषा
  3. Cव्याकरण के एकमात्र स्रोत के रूप में नकल
  4. Dभाषा सीखने की जैविक तत्परता
2.आसान

एक बच्चा "I goed to the park" और "two mouses" कहता है। इस त्रुटि को क्या कहते हैं?

  1. Aअति-नियमितीकरण (ओवररेगुलराइज़ेशन)
  2. Bबड़बड़ाना
  3. Cतार-शैली वाणी
  4. Dअल्प-विस्तार (अंडरएक्सटेंशन)
3.आसान

संरक्षण (कंज़र्वेशन) किस बात की समझ है?

  1. Aकिसी खेल के नियम बदले जा सकते हैं यदि सभी खिलाड़ी सहमत हों
  2. Bदूसरों की अपनी मान्यताएँ होती हैं
  3. Cरूप बदलने पर भी मात्रा वही रहती है
  4. Dवस्तुएँ नज़र से ओझल होने पर भी मौजूद रहती हैं
4.मध्यम

अजनबी स्थिति में एक शिशु सिर फेरकर माता-पिता की ओर आता है, फिर जड़ हो जाता है। ऐसा विरोधाभासी व्यवहार किस आसक्ति प्रकार का संकेत है?

  1. Aसुरक्षित
  2. Bअसुरक्षित-परिहारी
  3. Cअसुरक्षित-प्रतिरोधी
  4. Dअसंगठित
5.मध्यम

बॉल्बी के "44 चोर" अध्ययन ने माँ से प्रारंभिक लंबे वियोग को किससे जोड़ा?

  1. Aउन्नत नैतिक तर्कणा
  2. Bप्रारंभिक भाषा विकास
  3. Cस्नेहहीन मनोविकृति (affectionless psychopathy)
  4. Dऊँचे बुद्धि अंक
6.मध्यम

कोई तर्क देता है कि हाइन्ज़ को दवा चुरानी चाहिए क्योंकि जीवन का अधिकार किसी भी संपत्ति कानून से अधिक महत्वपूर्ण है। यह तर्कणा क्या है?

  1. Aपूर्व-परंपरागत
  2. Bपरंपरागत
  3. Cउत्तर-परंपरागत
  4. Dपरायत्त
7.कठिन

वुड और मिडलटन ने माताओं को बच्चों की पहेली बनाने में मदद करते देखा। कौन-सी रणनीति सबसे प्रभावी थी?

  1. Aबच्चे के माँगने तक बिल्कुल कोई सहायता नहीं
  2. Bविफलता के बाद अधिक सहायता और सफलता के बाद कम सहायता
  3. Cपूरे कार्य में समान उच्च स्तर की सहायता
  4. Dशुरुआत में ही पूरा समाधान दिखाना
8.कठिन

एक चिड़चिड़े, कठिन शिशु को शांत शिशु की तुलना में कठोर पालन-पोषण मिलने की प्रवृत्ति होती है। यह किस जीन–वातावरण सहसंबंध का उदाहरण है?

  1. Aनिष्क्रिय (पैसिव)
  2. Bउद्दीपक (इवोकेटिव)
  3. Cजीन–वातावरण स्वतंत्रता
  4. Dसक्रिय (आला-चयन)

उत्तर कुंजी

  1. 1. D · भाषा सीखने की जैविक तत्परता
  2. 2. A · अति-नियमितीकरण (ओवररेगुलराइज़ेशन)
  3. 3. C · रूप बदलने पर भी मात्रा वही रहती है
  4. 4. D · असंगठित
  5. 5. C · स्नेहहीन मनोविकृति (affectionless psychopathy)
  6. 6. C · उत्तर-परंपरागत
  7. 7. B · विफलता के बाद अधिक सहायता और सफलता के बाद कम सहायता
  8. 8. B · उद्दीपक (इवोकेटिव)

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