1.आसान
नोम चॉम्स्की ने प्रस्तावित किया कि बच्चों में एक जन्मजात "भाषा अर्जन उपकरण" (language acquisition device) होता है। यह दृष्टिकोण किस पर बल देता है?
- Aऔपचारिक स्कूली शिक्षा के उत्पाद के रूप में भाषा
- Bव्याकरण के एकमात्र स्रोत के रूप में नकल
- Cभाषा सीखने की जैविक तत्परता
- Dकेवल प्रबलन द्वारा भाषा सीखना
2.आसान
आसक्ति के प्रकार वर्गीकृत करने के लिए "अजनबी स्थिति" का प्रयोग किस शोधकर्ता ने किया?
- Aएरिक एरिक्सन
- Bलेव वायगोत्स्की
- Cमैरी ऐन्सवर्थ
- Dहैरी हार्लो
3.आसान
टेराटोजन क्या है?
- Aकेवल नवजात शिशुओं में मौजूद प्रतिवर्त
- Bएक बाहरी कारक जो प्रसवपूर्व विकास को हानि पहुँचा सकता है
- Cप्रसव शुरू करने के लिए अपरा (प्लेसेंटा) द्वारा छोड़ा गया हार्मोन
- Dकिशोरों में यौवनारंभ का समय नियंत्रित करने वाला जीन
4.मध्यम
कौन-सा आसक्ति प्रकार उस शिशु में दिखता है जो अलगाव पर बहुत परेशान होता है और मिलने पर एक साथ संपर्क चाहता भी है और विरोध भी करता है?
- Aकेवल असंगठित
- Bसुरक्षित
- Cअसुरक्षित-प्रतिरोधी (द्विधापूर्ण)
- Dअसुरक्षित-परिहारी
5.मध्यम
एक 9 वर्षीय डंडियों को सबसे छोटी से सबसे लंबी तक जल्दी और बिना त्रुटि के व्यवस्थित कर सकता है। इस क्षमता को क्या कहते हैं?
- Aजीववाद
- Bसमायोजन
- Cसंरक्षण
- Dक्रमबद्धता (सीरिएशन)
6.मध्यम
पियाजे के अनुसार आत्मसात्करण (असिमिलेशन) का अर्थ है:
- Aनई जानकारी के अनुसार किसी मौजूदा स्कीमा को बदलना
- Bकिसी मॉडल के व्यवहार की नक़ल करना
- Cपुरानी स्कीमा भूल जाना
- Dनई जानकारी को मौजूदा स्कीमा में फ़िट करना
7.कठिन
पियानोवादक आर्थर रुबिनस्टीन वृद्धावस्था में कम रचनाएँ बजाते थे, उनका अधिक अभ्यास करते थे और तेज़ अंशों से पहले गति धीमी कर देते थे ताकि वे तेज़ लगें। यह क्या दर्शाता है?
- Aउम्र के साथ तरल बुद्धि में सुधार
- Bक्षतिपूर्ति के साथ चयनात्मक इष्टतमीकरण
- Cपहचान पूर्व-निर्धारण
- Dकेवल सामाजिक-भावनात्मक चयनात्मकता
8.कठिन
हॉजेस और टिज़र्ड ने 2 वर्ष की आयु के बाद तक संस्थाओं में पाले गए बच्चों का अनुसरण किया, जिनमें से कुछ बाद में गोद लिए गए और कुछ अपने जन्म-परिवारों में लौटे। 16 वर्ष की आयु पर दोनों समूहों में एक सामान्य निष्कर्ष क्या था?
- Aसाथियों के साथ संबंधों में कठिनाइयाँ
- Bकोई भी पारिवारिक आसक्ति बनाने में पूर्ण विफलता
- Cपरिवार में पले बच्चों से बिल्कुल कोई अंतर नहीं
- Dअसाधारण रूप से ऊँची शैक्षिक उपलब्धि
उत्तर कुंजी
- 1. C · भाषा सीखने की जैविक तत्परता
- 2. C · मैरी ऐन्सवर्थ
- 3. B · एक बाहरी कारक जो प्रसवपूर्व विकास को हानि पहुँचा सकता है
- 4. C · असुरक्षित-प्रतिरोधी (द्विधापूर्ण)
- 5. D · क्रमबद्धता (सीरिएशन)
- 6. D · नई जानकारी को मौजूदा स्कीमा में फ़िट करना
- 7. B · क्षतिपूर्ति के साथ चयनात्मक इष्टतमीकरण
- 8. A · साथियों के साथ संबंधों में कठिनाइयाँ
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