उत्तरों सहित विकासात्मक मनोविज्ञान वर्कशीट

मुफ़्त प्रिंट करने योग्य विकासात्मक मनोविज्ञान वर्कशीट: आसान से परीक्षा स्तर तक 8 प्रश्न, उत्तर कुंजी सहित। इसे प्रिंट करें या PDF के रूप में सहेजें।

नई वर्कशीटसंकेतों के साथ ऑनलाइन अभ्यास करें

शिक्षकों के लिए: कक्षा में मुफ़्त में प्रिंट, कॉपी और उपयोग करें। हर नई वर्कशीट में नए मान और उसकी अपनी उत्तर कुंजी होती है। अपने कोर्स पेज पर ExamProblems का लिंक देने के लिए धन्यवाद।

नाम: ____________________   दिनांक: ____________

1.आसान

समरूप (आइडेंटिकल) और भ्रातृ (फ़्रेटर्नल) जुड़वाँ की तुलना मुख्य रूप से किसके अध्ययन के लिए उपयोग होती है?

  1. Aजीनों और वातावरण का सापेक्ष प्रभाव
  2. Bजीवन के पहले वर्ष में स्मृति कैसे विकसित होती है
  3. Cकुछ बच्चे जल्दी बड़बड़ाना क्यों शुरू करते हैं
  4. Dक्या पियाजे की अवस्थाएँ एक निश्चित क्रम में आती हैं
2.आसान

गिब्सन और वॉक की "दृश्य खाई" (visual cliff) शिशुओं के किस पहलू के अध्ययन के लिए बनाई गई थी?

  1. Aभाषा की समझ
  2. Bगहराई प्रत्यक्षण
  3. Cरंग दृष्टि
  4. Dआसक्ति शैली
3.आसान

हार्लो के बंदर प्रयोगों ने दिखाया कि बंदर के बच्चे पसंद करते थे:

  1. Aकेवल दूसरे बंदर के बच्चे
  2. Bकिसी भी माँ के बजाय अकेले रहना
  3. Cभोजन देने वाली तार की माँ को बिना किसी भोजन वाली कपड़े की माँ के बजाय
  4. Dभोजन देने वाली तार की माँ के बजाय बिना भोजन वाली मुलायम कपड़े की माँ
4.मध्यम

पियाजे के अनुसार आत्मसात्करण (असिमिलेशन) का अर्थ है:

  1. Aपुरानी स्कीमा भूल जाना
  2. Bनई जानकारी को मौजूदा स्कीमा में फ़िट करना
  3. Cनई जानकारी के अनुसार किसी मौजूदा स्कीमा को बदलना
  4. Dकिसी मॉडल के व्यवहार की नक़ल करना
5.मध्यम

मिशेल के "मार्शमैलो परीक्षण" में बच्चे एक मिठाई अभी खा सकते थे या दो पाने के लिए प्रतीक्षा कर सकते थे। यह कार्य क्या मापता है?

  1. Aसंरक्षण
  2. Bवस्तु स्थायित्व
  3. Cआसक्ति सुरक्षा
  4. Dसंतुष्टि में विलंब (डिले ऑफ़ ग्रैटिफ़िकेशन)
6.मध्यम

एक किशोर यह मानते हुए ख़तरनाक ढंग से गाड़ी चलाता है कि "दुर्घटनाएँ दूसरों के साथ होती हैं, मेरे साथ नहीं"। एल्किंड ने इस विश्वास को क्या कहा?

  1. Aपूर्व-निर्धारण
  2. Bशत्रुतापूर्ण आरोपण पूर्वाग्रह
  3. Cकाल्पनिक दर्शक
  4. Dव्यक्तिगत दंतकथा (पर्सनल फ़ेबल)
7.कठिन

वुड और मिडलटन ने माताओं को बच्चों की पहेली बनाने में मदद करते देखा। कौन-सी रणनीति सबसे प्रभावी थी?

  1. Aविफलता के बाद अधिक सहायता और सफलता के बाद कम सहायता
  2. Bबच्चे के माँगने तक बिल्कुल कोई सहायता नहीं
  3. Cपूरे कार्य में समान उच्च स्तर की सहायता
  4. Dशुरुआत में ही पूरा समाधान दिखाना
8.कठिन

अनुदैर्ध्य (लॉन्गिट्यूडिनल) अभिकल्प को अनुप्रस्थ (क्रॉस-सेक्शनल) अभिकल्प से कब बेहतर माना जाता है?

  1. Aजब प्रतिभागियों का छोड़ना पूरी तरह रोकना हो
  2. Bजब शोधकर्ता यह जानना चाहे कि वही व्यक्ति समय के साथ कैसे बदलते हैं
  3. Cजब एक ही समय पर विभिन्न आयु-समूहों की तुलना करनी हो
  4. Dजब जल्द से जल्द परिणाम चाहिए

उत्तर कुंजी

  1. 1. A · जीनों और वातावरण का सापेक्ष प्रभाव
  2. 2. B · गहराई प्रत्यक्षण
  3. 3. D · भोजन देने वाली तार की माँ के बजाय बिना भोजन वाली मुलायम कपड़े की माँ
  4. 4. B · नई जानकारी को मौजूदा स्कीमा में फ़िट करना
  5. 5. D · संतुष्टि में विलंब (डिले ऑफ़ ग्रैटिफ़िकेशन)
  6. 6. D · व्यक्तिगत दंतकथा (पर्सनल फ़ेबल)
  7. 7. A · विफलता के बाद अधिक सहायता और सफलता के बाद कम सहायता
  8. 8. B · जब शोधकर्ता यह जानना चाहे कि वही व्यक्ति समय के साथ कैसे बदलते हैं

पूरे चरण-दर-चरण हल: इस विषय का अभ्यास examproblems.com पर करें।