1.आसान
आसक्ति के प्रकार वर्गीकृत करने के लिए "अजनबी स्थिति" का प्रयोग किस शोधकर्ता ने किया?
- Aलेव वायगोत्स्की
- Bहैरी हार्लो
- Cमैरी ऐन्सवर्थ
- Dएरिक एरिक्सन
2.आसान
एरिक्सन के अनुसार किशोरावस्था का मुख्य द्वंद्व क्या है?
- Aघनिष्ठता बनाम अलगाव
- Bसमग्रता बनाम निराशा
- Cपहचान बनाम भूमिका भ्रम
- Dविश्वास बनाम अविश्वास
3.आसान
पियाजे की पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था में आत्मकेंद्रिता का अर्थ है कि बच्चे:
- Aस्वार्थी होते हैं और अपने खिलौने दूसरे बच्चों के साथ साझा करने से मना करते हैं
- Bकेवल भोजन के बारे में सोचते हैं
- Cचीज़ों को किसी और के दृष्टिकोण से देखने में कठिनाई महसूस करते हैं
- Dअकेले खेलना पसंद करते हैं
4.मध्यम
मचान (स्कैफ़ोल्डिंग) का अर्थ है:
- Aहर बच्चे के लिए एक निश्चित पाठ्यक्रम बनाना जिसका क्रमशः पालन करना अनिवार्य हो
- Bसीखने वाले को दिया गया सहारा, जो क्षमता बढ़ने के साथ घटाया जाता है
- Cबच्चों को सब कुछ ख़ुद खोजने देना
- Dग़लतियों पर सज़ा देना ताकि वे न दोहराई जाएँ
5.मध्यम
कौन-सी अवधारणा उस अवधि को दर्शाती है जब बच्चा कुछ अनुभवों के प्रति विशेष रूप से संवेदनशील होता है?
- Aवस्तु स्थायित्व
- Bअभ्यस्तता (हैबिचुएशन)
- Cसमायोजन
- Dक्रांतिक (संवेदनशील) अवधि
6.मध्यम
7 गुलाब और 3 ट्यूलिप दिखाए जाने पर एक 5 वर्षीय कहता है कि फूलों से अधिक गुलाब हैं। कौन-सी क्षमता अभी अनुपस्थित है?
- Aवर्ग समावेशन (क्लास इन्क्लूज़न)
- Bवस्तु स्थायित्व
- Cविलंबित नकल
- Dमन का सिद्धांत (थ्योरी ऑफ़ माइंड)
7.कठिन
थॉमस और चेस ने स्वभाव के आधार पर शिशुओं को किन तीन मुख्य समूहों में बाँटा?
- Aअंतर्मुखी, बहिर्मुखी और उभयमुखी
- Bसहज, कठिन और धीरे-धीरे घुलने-मिलने वाले
- Cसुरक्षित, परिहारी और प्रतिरोधी
- Dअधिकारपूर्ण, सत्तावादी और अनुमतिशील
8.कठिन
रोवी-कॉलियर ने एक मोबाइल (झुनझुना) से एक रिबन शिशुओं के टखनों से बाँधा ताकि लात मारने से वह हिले। दिनों बाद वही मोबाइल देखकर शिशुओं ने अधिक लातें मारीं। इससे पता चलता है कि छोटे शिशु:
- Aकोई दीर्घकालिक स्मृति नहीं बना सकते
- Bकेवल दूसरों के साथ हुई घटनाएँ याद रखते हैं
- Cकेवल वही याद रखते हैं जिसका वे नाम ले सकते हैं
- Dसीखे गए साहचर्यों को दिनों तक बनाए रख सकते हैं
उत्तर कुंजी
- 1. C · मैरी ऐन्सवर्थ
- 2. C · पहचान बनाम भूमिका भ्रम
- 3. C · चीज़ों को किसी और के दृष्टिकोण से देखने में कठिनाई महसूस करते हैं
- 4. B · सीखने वाले को दिया गया सहारा, जो क्षमता बढ़ने के साथ घटाया जाता है
- 5. D · क्रांतिक (संवेदनशील) अवधि
- 6. A · वर्ग समावेशन (क्लास इन्क्लूज़न)
- 7. B · सहज, कठिन और धीरे-धीरे घुलने-मिलने वाले
- 8. D · सीखे गए साहचर्यों को दिनों तक बनाए रख सकते हैं
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