1.आसान
गुणात्मक आँकड़ों का उदाहरण कौन-सा है?
- Aमिलीसेकंड में प्रतिक्रिया समय
- Bकाम के बारे में भावनाओं का वर्णन करने वाले साक्षात्कार प्रतिलेख
- Cयाद किए गए शब्दों की संख्या
- D20-मद स्मृति परीक्षण पर अंक
2.आसान
प्राकृतिक अवलोकन (naturalistic observation) में शोधकर्ता:
- Aप्रतिभागियों को यादृच्छिक रूप से स्थितियों में आवंटित करता है
- Bप्रतिभागियों से उनके रोज़मर्रा के व्यवहार के बारे में प्रश्नावली भरवाता है
- Cप्रयोगशाला में वातावरण को नियंत्रित करता है
- Dचरों में हेरफेर किए बिना व्यवहार को उसकी सामान्य परिस्थिति में देखता है
3.आसान
जो परिकल्पना किसी प्रभाव की दिशा बताती है, उसे क्या कहते हैं?
- Aदिशात्मक (एक-पुच्छीय)
- Bशून्य परिकल्पना
- Cक्रियात्मक परिकल्पना
- Dअदिशात्मक (द्वि-पुच्छीय)
4.मध्यम
प्रकार I त्रुटि तब होती है जब शोधकर्ता:
- Aबहुत अधिक डेटा एकत्र करता है
- Bअसत्य शून्य परिकल्पना को अस्वीकार नहीं करता
- Cऐसी शून्य परिकल्पना को अस्वीकार करता है जो वास्तव में सत्य है
- Dगलत सांख्यिकीय परीक्षण का उपयोग करता है
5.मध्यम
एक परीक्षण इतना आसान है कि लगभग सभी प्रतिभागी अधिकतम के पास अंक लाते हैं। इसे क्या कहते हैं?
- Aअभ्यास प्रभाव
- Bछत प्रभाव (ceiling effect)
- Cक्रम प्रभाव
- Dतल प्रभाव (floor effect)
6.मध्यम
कौन-सा डिज़ाइन हर स्थिति में अलग प्रतिभागियों का उपयोग करता है?
- Aपुनरावृत्त माप डिज़ाइन
- Bउन्हीं लोगों के साथ मिलान-युग्म डिज़ाइन
- Cस्वतंत्र समूह डिज़ाइन
- Dअंतः-व्यक्ति डिज़ाइन
7.कठिन
एक शोधकर्ता तीन या अधिक समूह-माध्यों की तुलना करती है। कई t-परीक्षणों के बजाय एक-मार्गी ANOVA क्यों उपयोग होता है?
- AANOVA हमेशा समतुल्य t-परीक्षणों के समूह से बड़े प्रभाव पाता है
- Bt-परीक्षणों को गुणात्मक आँकड़े चाहिए
- Ct-परीक्षण 100 से बड़ी संख्याएँ नहीं संभाल सकते
- Dकई t-परीक्षण कुल प्रकार I त्रुटि दर को बढ़ा देते हैं
8.कठिन
आँकड़ों का विश्लेषण करने के बाद एक शोधकर्ता भूमिका ऐसे लिखता है मानो एक अप्रत्याशित निष्कर्ष की भविष्यवाणी शुरू से की गई थी। इसे क्या कहते हैं?
- Aसंक्रियाकरण
- Bप्रति-संतुलन
- Cडीब्रीफ़िंग
- DHARKing (परिणाम ज्ञात होने के बाद परिकल्पना बनाना)
उत्तर कुंजी
- 1. B · काम के बारे में भावनाओं का वर्णन करने वाले साक्षात्कार प्रतिलेख
- 2. D · चरों में हेरफेर किए बिना व्यवहार को उसकी सामान्य परिस्थिति में देखता है
- 3. A · दिशात्मक (एक-पुच्छीय)
- 4. C · ऐसी शून्य परिकल्पना को अस्वीकार करता है जो वास्तव में सत्य है
- 5. B · छत प्रभाव (ceiling effect)
- 6. C · स्वतंत्र समूह डिज़ाइन
- 7. D · कई t-परीक्षण कुल प्रकार I त्रुटि दर को बढ़ा देते हैं
- 8. D · HARKing (परिणाम ज्ञात होने के बाद परिकल्पना बनाना)
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