1.आसान
धावकों को पहला, दूसरा और तीसरा स्थान देने से किस स्तर के आँकड़े बनते हैं?
- Aनामित
- Bक्रमसूचक
- Cअनुपात
- Dअंतराल
उत्तरों सहित मनोविज्ञान में अनुसंधान विधियाँ वर्कशीट
2.आसान
दो सतत चरों के बीच संबंध दिखाने वाला, प्रति प्रतिभागी एक बिंदु वाला ग्राफ़ क्या है?
- Aप्रकीर्ण आरेख (scatterplot)
- Bपाई चार्ट
- Cदंड आरेख (bar chart)
- Dआयतचित्र (histogram)
3.आसान
मनोविज्ञान में यह तय करने के लिए कि परिणाम सांख्यिकीय रूप से सार्थक है या नहीं, पारंपरिक सार्थकता स्तर क्या है?
- Ap > 0.95
- Bp < 0.20
- Cp < 0.05
- Dp < 0.50
4.मध्यम
एक अध्ययन पूर्व-पंजीकृत (preregistered) है। इसका अर्थ है कि:
- Aअध्ययन पहले ही प्रकाशित हो चुका है
- Bपरिकल्पनाएँ, विधियाँ और विश्लेषण योजना आँकड़े एकत्र करने से पहले सार्वजनिक रूप से दर्ज की जाती हैं
- Cप्रतिभागी अपनी सहमति ऑनलाइन दर्ज करते हैं
- Dप्रकाशन से पहले परिणामों की जाँच और अनुमोदन एक दूसरे स्वतंत्र सांख्यिकीविद् ने किया
5.मध्यम
प्रयोगकर्ता पक्षपात सबसे सीधे किससे घटता है?
- Aआँकड़े एकत्र करने के लिए ऐसे शोधकर्ता का उपयोग जो परिकल्पना या स्थितियाँ नहीं जानता
- Bएक-पुच्छीय परिकल्पना का उपयोग
- Cकेवल स्वयंसेवकों का उपयोग
- Dबड़े प्रतिदर्श का उपयोग
6.मध्यम
पारिस्थितिक वैधता का अर्थ है:
- Aक्या परीक्षण भावी व्यवहार की भविष्यवाणी करता है
- Bपरीक्षण समय के साथ कितना संगत है
- Cनिष्कर्ष वास्तविक जीवन की स्थितियों पर कितनी अच्छी तरह सामान्यीकृत होते हैं
- Dक्या परीक्षण सही चीज़ मापता हुआ दिखता है
7.कठिन
एक शोधकर्ता तीन या अधिक समूह-माध्यों की तुलना करती है। कई t-परीक्षणों के बजाय एक-मार्गी ANOVA क्यों उपयोग होता है?
- AANOVA हमेशा समतुल्य t-परीक्षणों के समूह से बड़े प्रभाव पाता है
- Bकई t-परीक्षण कुल प्रकार I त्रुटि दर को बढ़ा देते हैं
- Ct-परीक्षणों को गुणात्मक आँकड़े चाहिए
- Dt-परीक्षण 100 से बड़ी संख्याएँ नहीं संभाल सकते
8.कठिन
एक शोधकर्ता परखना चाहता है कि क्या नई शिक्षण विधि बेहतर ग्रेड का कारण बनती है, पर छात्रों को यादृच्छिक नहीं कर सकता। इस स्थिति में कौन-सा डिज़ाइन सबसे प्रबल कारण-संबंधी साक्ष्य देता है?
- Aतुलना समूह के साथ, पहले और बाद में मापी गई सुमेलित कक्षाओं की तुलना
- Bछात्रों से पूछना कि क्या उन्हें लगता है कि विधि काम कर गई
- Cशिक्षण के बाद केवल नई विधि वाली कक्षा को मापना
- Dग्रेड का इस बात से सहसंबंध निकालना कि छात्र शिक्षक को कितना पसंद करते हैं
उत्तर कुंजी
- 1. B · क्रमसूचक
- 2. A · प्रकीर्ण आरेख (scatterplot)
- 3. C · p < 0.05
- 4. B · परिकल्पनाएँ, विधियाँ और विश्लेषण योजना आँकड़े एकत्र करने से पहले सार्वजनिक रूप से दर्ज की जाती हैं
- 5. A · आँकड़े एकत्र करने के लिए ऐसे शोधकर्ता का उपयोग जो परिकल्पना या स्थितियाँ नहीं जानता
- 6. C · निष्कर्ष वास्तविक जीवन की स्थितियों पर कितनी अच्छी तरह सामान्यीकृत होते हैं
- 7. B · कई t-परीक्षण कुल प्रकार I त्रुटि दर को बढ़ा देते हैं
- 8. A · तुलना समूह के साथ, पहले और बाद में मापी गई सुमेलित कक्षाओं की तुलना
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