1.आसान
प्राकृतिक अवलोकन (naturalistic observation) में शोधकर्ता:
- Aचरों में हेरफेर किए बिना व्यवहार को उसकी सामान्य परिस्थिति में देखता है
- Bप्रयोगशाला में वातावरण को नियंत्रित करता है
- Cप्रतिभागियों से उनके रोज़मर्रा के व्यवहार के बारे में प्रश्नावली भरवाता है
- Dप्रतिभागियों को यादृच्छिक रूप से स्थितियों में आवंटित करता है
2.आसान
कौन-सी प्रतिचयन विधि उन लोगों को चुनती है जो उस समय संयोग से उपलब्ध हैं, जैसे कैंटीन में छात्र?
- Aअवसर प्रतिचयन (opportunity sampling)
- Bस्तरीकृत प्रतिचयन
- Cयादृच्छिक प्रतिचयन
- Dव्यवस्थित प्रतिचयन
3.आसान
अंकों 3, 7, 8, 12, 20 की माध्यिका क्या है?
- A8
- B7
- C12
- D10
4.मध्यम
अर्ध-विभाजन विश्वसनीयता (split-half reliability) में क्या शामिल है?
- Aआधे-आधे सत्रों के लिए दो पर्यवेक्षकों का उपयोग
- Bप्रतिदर्श को प्रायोगिक और नियंत्रण समूह में बाँटना और उनके अंकों की तुलना करना
- Cप्रतिदर्श के दो हिस्सों का अलग-अलग समय पर परीक्षण
- Dआंतरिक संगति जाँचने के लिए एक ही परीक्षण के दो हिस्सों के अंकों की तुलना
5.मध्यम
दो कोटि-समुच्चयों के बीच संबंध के लिए, जैसे चित्रों की निर्णायकों द्वारा कोटियाँ, कौन-सा सांख्यिकी माप उपयुक्त है?
- Aस्पीयरमैन rho
- Bपियर्सन r
- Cस्वतंत्र t-परीक्षण
- Dकाई-वर्ग
6.मध्यम
विशेषज्ञ जाँचते हैं कि गणित परीक्षा के मद पाठ्यक्रम के सभी विषयों को कवर करते हैं या नहीं। यह किसका आकलन है?
- Aपारिस्थितिक वैधता
- Bपरीक्षण-पुनःपरीक्षण विश्वसनीयता
- Cविषयवस्तु वैधता
- Dभविष्यसूचक वैधता
7.कठिन
एक शोधकर्ता परखना चाहता है कि क्या नई शिक्षण विधि बेहतर ग्रेड का कारण बनती है, पर छात्रों को यादृच्छिक नहीं कर सकता। इस स्थिति में कौन-सा डिज़ाइन सबसे प्रबल कारण-संबंधी साक्ष्य देता है?
- Aतुलना समूह के साथ, पहले और बाद में मापी गई सुमेलित कक्षाओं की तुलना
- Bछात्रों से पूछना कि क्या उन्हें लगता है कि विधि काम कर गई
- Cशिक्षण के बाद केवल नई विधि वाली कक्षा को मापना
- Dग्रेड का इस बात से सहसंबंध निकालना कि छात्र शिक्षक को कितना पसंद करते हैं
8.कठिन
अत्यधिक उच्च चिंता अंकों के कारण चुने गए रोगी दूसरे परीक्षण में बिना उपचार के भी कम अंक दिखाते हैं। सबसे संभावित व्याख्या क्या है?
- Aहॉथॉर्न प्रभाव
- Bमाध्य की ओर प्रतिगमन (regression to the mean)
- Cछत प्रभाव
- Dप्रति-संतुलन
उत्तर कुंजी
- 1. A · चरों में हेरफेर किए बिना व्यवहार को उसकी सामान्य परिस्थिति में देखता है
- 2. A · अवसर प्रतिचयन (opportunity sampling)
- 3. A · 8
- 4. D · आंतरिक संगति जाँचने के लिए एक ही परीक्षण के दो हिस्सों के अंकों की तुलना
- 5. A · स्पीयरमैन rho
- 6. C · विषयवस्तु वैधता
- 7. A · तुलना समूह के साथ, पहले और बाद में मापी गई सुमेलित कक्षाओं की तुलना
- 8. B · माध्य की ओर प्रतिगमन (regression to the mean)
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