Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Selesaikan untuk x: 14 − 3x = 29.

14 − 3x = 29
x =
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
39 cm14 cm4 cm

Sebuah wadah penyimpanan berbentuk balok dengan panjang 39 cm, lebar 14 cm, dan tinggi 4 cm. Berapa volumenya V dalam sentimeter kubik?

39 × 14 × 4 cm
V = cm³
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
12345678910111205:30?5:30 AM4:30 AM7:30 AM5:30 PM

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah dosis dicatat pada 05:30 (jam 24 jam). Entri mana yang merupakan waktu yang sama pada jam 12 jam? Klik entri itu.

05:30
  1. 15:30 AM
  2. 24:30 AM
  3. 37:30 AM
  4. 45:30 PM
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
¼ cangkir? mL3 tsp? mL2 tbsp? mL½ fl oz? mLΣ = ? mL

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Selama satu shift seorang pasien mengonsumsi ¼ cangkir dari teh, 3 tsp dari sirup batuk, 2 tbsp dari suplemen cair, ½ fl oz dari jus. Dengan ekuivalen yang diberikan, cari total asupan oral V dalam mL.

1 cangkir = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL1 tbsp = 15 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“The bridge was closed for repairs. As a result, drivers had to take a longer route into the city.” What relationship does “As a result” show?

  1. ACause and effect
  2. BTime order or sequence
  3. CContrast
  4. DComparison
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

The author writes: “Some readers will say a four-day work week would hurt productivity. Trials in several companies, however, found that output stayed the same while staff were less stressed.” How is the passage structured?

  1. AAn objection is stated and then answered with evidence.
  2. BTwo products are compared on price and quality.
  3. CA process is described step by step in time order.
  4. DA story is told and then a lesson is drawn from it.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The footballer had a large contusion on his thigh.”

  1. AA broken bone
  2. BA blister
  3. CA deep cut
  4. DA bruise
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term endometriosis mean?

  1. ATissue like the uterine lining growing outside the uterus
  2. BCancer of the neck of the uterus
  3. CInflammation of the lining inside the uterus after childbirth
  4. DSurgical removal of the uterine lining
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct word: “The patient was ___ hungry that she ate two meals.”

  1. Asuch
  2. Btoo
  3. Cvery
  4. Dso
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

A student is writing a brochure for patients with no medical training. Which sentence is most appropriate?

  1. AHypertension is a sustained elevation of systemic arterial pressure.
  2. BBP is basically just pressure stuff going on in your veins.
  3. CBlood pressure is the force of blood pushing against the walls of your arteries.
  4. DThe pressure is the measured sphygmomanometric value.
11.Anatomi manusiaSedang

Bagian lambung mana yang berhubungan dengan duodenum?

  1. AKardia
  2. BPilorus
  3. CKorpus
  4. DFundus
12.Anatomi manusiaSulit

Mengapa kantong empedu yang meradang dan mengiritasi diafragma dapat menyebabkan nyeri di ujung bahu kanan?

  1. ASaraf frenikus berbagi segmen spinal C3–C5 dengan kulit bahu
  2. BEmpedu naik melalui pembuluh limfe ke bahu
  3. CSaraf vagus mempersarafi kulit bahu
  4. DKantong empedu melekat pada klavikula kanan
13.Fisiologi manusiaSedang

Hormon sekretin dilepaskan ketika asam masuk ke duodenum. Apa efek utamanya?

  1. APelepasan insulin dari pankreas endokrin
  2. BKontraksi kandung empedu
  3. CSekresi bikarbonat dari pankreas
  4. DSekresi asam dari lambung
14.Fisiologi manusiaSulit

Mengapa hemoglobin janin memiliki afinitas terhadap oksigen yang lebih tinggi daripada hemoglobin dewasa?

  1. ADarah janin memiliki pH yang lebih tinggi
  2. BHemoglobin janin mengandung lebih banyak besi per hem
  3. CHemoglobin janin mengikat 2,3-BPG kurang kuat
  4. DHemoglobin janin memiliki lima subunit, bukan empat
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Which type of graph is best for comparing the number of patients with each ABO blood type?

  1. AA scatter plot
  2. BA line graph
  3. CA bar graph
  4. DA histogram
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

A drug lowered blood pressure in a study of 20 men aged 40 to 50. Why might the result not apply to women over 70?

  1. AThe study had a dependent variable
  2. BThe sample did not represent that group
  3. CThe results were too precise to be trusted
  4. DBlood pressure cannot be measured in older women
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

Vinegar contains acetic acid, CH₃COOH. Which functional group makes it an acid?

  1. AThe carboxyl group, –COOH
  2. BThe amino group, –NH₂
  3. CThe hydroxyl group of an alcohol, –OH
  4. DThe methyl group, –CH₃
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Steel can be protected from rusting by coating it with zinc (galvanising). Why does the steel stay protected even if the zinc coating is scratched?

  1. AZinc absorbs all the water from the air
  2. BZinc is less reactive than iron, so it pushes oxygen and water away from the iron
  3. CZinc turns the iron into a noble metal
  4. DZinc is more reactive than iron, so it corrodes instead of the iron

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = −5

Menyelesaikan persamaan: lakukan hal yang sama pada kedua ruas sampai x berdiri sendiri. Batalkan operasi dengan urutan terbalik: batalkan penjumlahan atau pengurangan lebih dahulu, lalu perkalian atau pembagian. Hilangkan tanda kurung dengan sifat distributif, a(x + b) = ax + ab, dan kumpulkan suku x di satu ruas. Periksa jawaban dengan menyubstitusikannya kembali.

Kurangkan 14 dari kedua ruas.

−3x = 15

Bagi kedua ruas dengan −3.

x = −5

Periksa

14 − 3·(−5) = 29

Jawaban

x = −5
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: V = 2184 cm³

Keliling, luas, dan volume: keliling adalah jarak di sekeliling suatu bangun (persegi panjang: 2p + 2l). Luas diukur dalam satuan persegi: persegi panjang p × l, segitiga ½ × alas × tinggi, lingkaran π·r². Keliling lingkaran adalah π·d = 2π·r. Volume dalam satuan kubik: balok p × l × t, tabung π·r²·t. Gunakan nilai π yang diberikan soal.

Volume

39 × 14 × 4 = 2184 cm³

Jawaban

V = 2184 cm³
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: 5:30 AM

Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.

Konversikan jamnya

05 → 5 AM

Jawaban

5:30 AM

Jawaban

5:30 AM
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: V = 120 mL

Ukuran rumah tangga dan berat badan: ujian keperawatan memakai ekuivalen yang dibulatkan: 1 sendok teh (sdt) = 5 mL, 1 sendok makan (sdm) = 15 mL = 3 sdt, 1 fluid ounce (fl oz) = 30 mL = 2 sdm, dan 1 cangkir = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2,2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2,54 cm. Susun konversinya sehingga satuan yang tidak Anda inginkan saling menghilangkan.

Setiap item dalam mL

¼ cangkir = 0,25·240 = 60 mL
3 tsp = 3·5 = 15 mL
2 tbsp = 2·15 = 30 mL
½ fl oz = 0,5·30 = 15 mL

Jumlahkan

V = 60 + 15 + 30 + 15 = 120 mL

Jawaban

V = 120 mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: A · Cause and effect

Mengapa ini jawabannya

“As a result” signals that the second sentence is an effect of the first: the bridge closure caused the longer route.

Jawaban

A · Cause and effect
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: A · An objection is stated and then answered with evidence.

Mengapa ini jawabannya

The author first states a possible objection and then responds with evidence from company trials, a counterargument-and-rebuttal structure.

Jawaban

A · An objection is stated and then answered with evidence.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · A bruise

Mengapa ini jawabannya

A contusion is a bruise caused by a blow that damages small blood vessels under the skin.

Jawaban

D · A bruise
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: A · Tissue like the uterine lining growing outside the uterus

Mengapa ini jawabannya

Endometriosis is a condition in which tissue similar to the endometrium grows outside the uterus; endometritis is inflammation of the lining.

Jawaban

A · Tissue like the uterine lining growing outside the uterus
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · so

Mengapa ini jawabannya

“So + adjective + that” shows a result: so hungry that. “Such” is used before a noun phrase, as in “such a long day”.

Jawaban

D · so
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: C · Blood pressure is the force of blood pushing against the walls of your arteries.

Mengapa ini jawabannya

A uses plain, accurate language suited to a general audience. B and D use technical jargon, and C is too casual and inaccurate.

Jawaban

C · Blood pressure is the force of blood pushing against the walls of your arteries.
11.Anatomi manusia

Jawaban: B · Pilorus

Mengapa ini jawabannya

Pilorus adalah bagian distal lambung. Sfingter pilorusnya mengatur lewatnya kimus ke duodenum.

Jawaban

B · Pilorus
12.Anatomi manusia

Jawaban: A · Saraf frenikus berbagi segmen spinal C3–C5 dengan kulit bahu

Mengapa ini jawabannya

Iritasi diafragma dibawa oleh saraf frenikus (C3–C5). Otak mengalihkannya ke kulit yang dipersarafi segmen yang sama, melalui saraf supraklavikular di atas bahu.

Jawaban

A · Saraf frenikus berbagi segmen spinal C3–C5 dengan kulit bahu
13.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Sekresi bikarbonat dari pankreas

Mengapa ini jawabannya

Sekretin merangsang sel duktus pankreas menyekresikan cairan kaya bikarbonat, yang menetralkan kimus asam sehingga enzim usus dapat bekerja.

Jawaban

C · Sekresi bikarbonat dari pankreas
14.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Hemoglobin janin mengikat 2,3-BPG kurang kuat

Mengapa ini jawabannya

Rantai gamma HbF mengikat 2,3-BPG dengan lemah, sehingga kurva bergeser ke kiri. Ini memungkinkan darah janin mengambil oksigen dari darah ibu di plasenta.

Jawaban

C · Hemoglobin janin mengikat 2,3-BPG kurang kuat
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · A bar graph

Mengapa ini jawabannya

Bar graphs compare amounts across separate categories. Line graphs show change over a continuous variable such as time, and scatter plots show the relationship between two measured variables.

Jawaban

C · A bar graph
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · The sample did not represent that group

Mengapa ini jawabannya

Results can only be applied confidently to people similar to those studied. Age and sex may change how a drug works, so the findings need to be tested in a more representative sample.

Jawaban

B · The sample did not represent that group
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · The carboxyl group, –COOH

Mengapa ini jawabannya

Carboxylic acids contain the –COOH group, which can release H⁺ from its O–H. Acetic (ethanoic) acid is a weak acid, so vinegar is only mildly acidic.

Jawaban

A · The carboxyl group, –COOH
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · Zinc is more reactive than iron, so it corrodes instead of the iron

Mengapa ini jawabannya

Zinc is more reactive than iron, so it is oxidised in preference and gives up electrons to protect the exposed iron. This is called sacrificial protection.

Jawaban

D · Zinc is more reactive than iron, so it corrodes instead of the iron

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test