Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
2 1/53 13/243 19/2411/24

Hitung 3 5/12 + 3/8. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.

3 5/12 + 3/8
  1. 12 1/5
  2. 23 13/24
  3. 33 19/24
  4. 411/24
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
5 1/42 1/33/74

Hitung 3 1/2 ÷ 1 1/2. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.

3 1/2 ÷ 1 1/2
  1. 15 1/4
  2. 22 1/3
  3. 33/7
  4. 44
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
4 ft 1 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cmh = ? cm

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Seorang pasien memiliki tinggi 4 ft 1 in. Dengan 1 ft = 12 in dan 1 in = 2,54 cm, cari tinggi h dalam sentimeter, ke sentimeter bulat terdekat.

4 ft 1 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
½ cangkir? mL2 tsp? mL1 tbsp? mLΣ = ? mL

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Selama satu shift seorang pasien mengonsumsi ½ cangkir dari teh, 2 tsp dari sirup batuk, 1 tbsp dari suplemen cair. Dengan ekuivalen yang diberikan, cari total asupan oral V dalam mL.

1 cangkir = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL1 tbsp = 15 mL
V = mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

Florence Nightingale collected data on deaths among soldiers in the Crimean War. She showed in clear diagrams that more soldiers died from disease than from battle wounds, and she used this evidence to persuade the government to improve hospital sanitation. What was Nightingale’s main goal in collecting the data?

  1. ATo design better weapons for the army
  2. BTo teach soldiers how to draw diagrams
  3. CTo prove that battle wounds were not dangerous
  4. DTo convince officials to improve hospital conditions
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

Passage: “Gutenberg’s printing press, developed in the 1400s, made books faster and cheaper to produce. As more books became available, more people learned to read, and new ideas spread quickly across Europe.” Which sequence of effects does the passage describe?

  1. AWider reading, then the printing press
  2. BFewer books, so fewer people learned to read
  3. CCheaper books, wider reading, faster spread of ideas
  4. DNew ideas, then cheaper paper, then more printers
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “Both of the patient’s ankles showed oedema.”

  1. ASwelling caused by excess fluid
  2. BLoss of feeling and movement in the feet
  3. CDry, scaly and cracked skin
  4. DBruising caused by an injury
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term neuropathy mean?

  1. AA nerve cell
  2. BA disease or disorder of the nerves
  3. CRemoval of a nerve
  4. DThe study of nerves
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Which spelling is correct for the word that means “to provide room for”?

  1. Aacommodate
  2. Baccommodate
  3. Cacomodate
  4. Daccomodate
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Which sentence uses “e.g.” correctly?

  1. ABring e.g., a healthy snack, fruit or nuts.
  2. BBring a healthy snack e.g fruit or nuts.
  3. CBring a healthy snack, eg. fruit or nuts.
  4. DBring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.
11.Anatomi manusiaSedang

Di bagian nefron mana sebagian besar reabsorpsi air dan natrium terjadi?

  1. ALengkung Henle
  2. BTubulus kontortus proksimal
  3. CDuktus koligens
  4. DTubulus kontortus distal
12.Anatomi manusiaSulit

Hernia inguinalis indirek masuk ke kanalis inguinalis melalui titik mana?

  1. AMelalui anulus inguinalis profundus, lateral dari pembuluh epigastrika inferior
  2. BMelalui dinding posterior kanalis, medial dari pembuluh epigastrika inferior
  3. CHanya melalui anulus superfisialis, tanpa masuk ke kanalis
  4. DDi bawah ligamentum inguinal, melalui kanalis femoralis
13.Fisiologi manusiaSedang

Peristiwa hormonal mana yang memicu ovulasi?

  1. APenurunan estrogen
  2. BLonjakan prolaktin
  3. CLonjakan luteinising hormone (LH)
  4. DKenaikan progesteron dari korpus luteum
14.Fisiologi manusiaSulit

Mengapa gagal ventrikel kiri menyebabkan edema paru?

  1. ATekanan onkotik plasma di paru naik tajam
  2. BTekanan atrium kiri yang meningkat menaikkan tekanan hidrostatik kapiler paru
  3. CArteri bronkialis tersumbat
  4. DVentrikel kanan memompa lebih sedikit darah ke paru
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Apa yang membuat retikulum endoplasma kasar tampak "kasar"?

  1. ATetesan lemak yang tersimpan di permukaannya
  2. BRibosom yang menempel pada permukaannya
  3. CKloroplas di dalam membrannya
  4. DLisosom yang menyatu di sisi luarnya
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

A breastfed baby receives antibodies from its mother's milk. Why does this protection last only a short time?

  1. AThe antibodies from breast milk attack the baby's own red blood cells
  2. BThe baby did not make these antibodies and forms no memory cells
  3. CThe antibodies turn into memory cells after a few weeks
  4. DThe baby's stomach makes the antibodies more active
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

Berapa massa jenis benda yang bermassa 50 g dan bervolume 20 cm³?

  1. A2,5 g/cm³
  2. B1000 g/cm³
  3. C0,4 g/cm³
  4. D70 g/cm³
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

A sealed rigid can holds gas at 2 atm and 27 °C. It is heated to 327 °C. What is the new pressure?

  1. A24 atm
  2. B4 atm
  3. C1 atm
  4. D2,4 atm

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 3 19/24

Menjumlahkan dan mengurangkan pecahan: penyebutnya harus sama. Cari kelipatan persekutuan terkecil (KPK) sebagai penyebut bersama, tulis ulang setiap pecahan dengan penyebut itu dengan mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama, lalu jumlahkan atau kurangkan pembilangnya saja. Sederhanakan dengan membagi pembilang dan penyebut dengan faktor persekutuan terbesarnya (FPB), dan tulis pecahan tak wajar sebagai bilangan campuran.

Pecahan tak wajar

3 5/12 = 41/12
3/8 = 3/8

Penyebut bersama

Kelipatan persekutuan terkecil dari 12 dan 8 adalah 24.

41/12 = 82/24
3/8 = 9/24

Jumlahkan pembilangnya

82/24 + 9/24 = 91/24

Sederhanakan

91/24 = 3 19/24

Jawaban

3 19/24
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 2 1/3

Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.

Pecahan tak wajar

3 1/2 = 7/2
1 1/2 = 3/2

Kalikan dengan kebalikannya

7/2 ÷ 3/2 = 7/2 × 2/3 = 14/6

Sederhanakan

14/6 = 2 1/3

Jawaban

2 1/3
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: h = 124 cm

Ukuran rumah tangga dan berat badan: ujian keperawatan memakai ekuivalen yang dibulatkan: 1 sendok teh (sdt) = 5 mL, 1 sendok makan (sdm) = 15 mL = 3 sdt, 1 fluid ounce (fl oz) = 30 mL = 2 sdm, dan 1 cangkir = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2,2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2,54 cm. Susun konversinya sehingga satuan yang tidak Anda inginkan saling menghilangkan.

Tinggi dalam inci

4·12 + 1 = 49 in

Inci ke sentimeter

h = 49·2,54 = 124,5 ≈ 124 cm

Jawaban

h = 124 cm
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: V = 145 mL

Ukuran rumah tangga dan berat badan: ujian keperawatan memakai ekuivalen yang dibulatkan: 1 sendok teh (sdt) = 5 mL, 1 sendok makan (sdm) = 15 mL = 3 sdt, 1 fluid ounce (fl oz) = 30 mL = 2 sdm, dan 1 cangkir = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2,2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2,54 cm. Susun konversinya sehingga satuan yang tidak Anda inginkan saling menghilangkan.

Setiap item dalam mL

½ cangkir = 0,5·240 = 120 mL
2 tsp = 2·5 = 10 mL
1 tbsp = 1·15 = 15 mL

Jumlahkan

V = 120 + 10 + 15 = 145 mL

Jawaban

V = 145 mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · To convince officials to improve hospital conditions

Mengapa ini jawabannya

The passage says she used the evidence to persuade the government to improve sanitation in hospitals.

Jawaban

D · To convince officials to improve hospital conditions
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: C · Cheaper books, wider reading, faster spread of ideas

Mengapa ini jawabannya

The press made books cheaper; more books led to more readers; more readers helped ideas spread quickly.

Jawaban

C · Cheaper books, wider reading, faster spread of ideas
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: A · Swelling caused by excess fluid

Mengapa ini jawabannya

Oedema (US: edema) is swelling caused by fluid collecting in the body tissues.

Jawaban

A · Swelling caused by excess fluid
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · A disease or disorder of the nerves

Mengapa ini jawabannya

Neur/o (nerve) + -pathy (disease). The study of nerves is neurology; a nerve cell is a neuron.

Jawaban

B · A disease or disorder of the nerves
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · accommodate

Mengapa ini jawabannya

“Accommodate” has a double c and a double m.

Jawaban

B · accommodate
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · Bring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.

Mengapa ini jawabannya

“e.g.” is written with two full stops, follows a comma and comes right before the examples. “i.e.” (that is) would restate rather than give examples.

Jawaban

D · Bring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.
11.Anatomi manusia

Jawaban: B · Tubulus kontortus proksimal

Mengapa ini jawabannya

Tubulus kontortus proksimal menyerap kembali sekitar dua pertiga natrium dan air yang tersaring, ditambah hampir seluruh glukosa dan asam amino.

Jawaban

B · Tubulus kontortus proksimal
12.Anatomi manusia

Jawaban: A · Melalui anulus inguinalis profundus, lateral dari pembuluh epigastrika inferior

Mengapa ini jawabannya

Hernia indirek melewati anulus profundus, lateral dari pembuluh epigastrika inferior, lalu berjalan di sepanjang kanalis. Hernia direk menembus dinding posterior di sebelah medialnya.

Jawaban

A · Melalui anulus inguinalis profundus, lateral dari pembuluh epigastrika inferior
13.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Lonjakan luteinising hormone (LH)

Mengapa ini jawabannya

Estrogen yang meningkat dari folikel dominan memicu lonjakan LH dari hipofisis anterior, yang menyebabkan ovulasi sekitar sehari kemudian.

Jawaban

C · Lonjakan luteinising hormone (LH)
14.Fisiologi manusia

Jawaban: B · Tekanan atrium kiri yang meningkat menaikkan tekanan hidrostatik kapiler paru

Mengapa ini jawabannya

Ventrikel kiri yang gagal membendung tekanan kembali ke atrium kiri dan vena pulmonalis. Tekanan hidrostatik kapiler yang tinggi mendorong cairan ke interstisium paru dan alveoli.

Jawaban

B · Tekanan atrium kiri yang meningkat menaikkan tekanan hidrostatik kapiler paru
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Ribosom yang menempel pada permukaannya

Mengapa ini jawabannya

Ribosom pada RE kasar membuat protein yang masuk ke RE untuk dilipat dan diangkut. RE halus tidak memiliki ribosom dan membuat lipid.

Jawaban

B · Ribosom yang menempel pada permukaannya
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · The baby did not make these antibodies and forms no memory cells

Mengapa ini jawabannya

In passive immunity, ready-made antibodies are received from another source. They are gradually broken down, and since the baby's own immune system did not respond, no memory cells form. Active immunity, from infection or vaccination, lasts longer.

Jawaban

B · The baby did not make these antibodies and forms no memory cells
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · 2,5 g/cm³

Mengapa ini jawabannya

ρ = 50 g ÷ 20 cm³ = 2,5 g/cm³. Benda ini lebih rapat daripada air (1 g/cm³) dan akan tenggelam.

Jawaban

A · 2,5 g/cm³
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · 4 atm

Mengapa ini jawabannya

27 °C = 300 K and 327 °C = 600 K. At constant volume, P/T is constant, so doubling the kelvin temperature doubles the pressure to 4 atm. Using Celsius would wrongly give about 24 atm.

Jawaban

B · 4 atm

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test