Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
4 7/121 7/181 13/2020/33

Hitung 1 2/3 ÷ 2 3/4. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.

1 2/3 ÷ 2 3/4
  1. 14 7/12
  2. 21 7/18
  3. 31 13/20
  4. 420/33
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Sebuah penggalangan dana rumah sakit memiliki 30 tiket undian. 2/5 di antaranya terjual pada hari pertama, dan 1/3 dari sisa tiket terjual pada hari kedua. Berapa tiket x yang masih belum terjual?

302/51/3
x =
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
4,0125 mL? mLbulatkan ke 0,1 mL

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Perhitungan dosis untuk suatu suntikan menghasilkan 4,0125 mL. Aturan dalam latihan ini adalah volume 1 mL atau lebih dibulatkan ke persepuluhan mL terdekat. Nilai x berapa yang Anda catat?

4,0125 mL
x = mL
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
40 mcg/min? mg/h1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus memberikan 40 mcg/menit. Nyatakan laju dosis ini D dalam mg/jam.

40 mcg/min1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg
D = mg/h
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“The hospital will introduce a new uniform colour system. Nurses will wear navy, physiotherapists green and healthcare assistants light blue. This will help patients know who is caring for them.” What is the purpose of the new system?

  1. ATo make uniforms cheaper to buy
  2. BTo reduce the number of nurses
  3. CTo help patients identify staff roles
  4. DTo make staff look more modern and smart
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

The author writes: “Either we close the old swimming pool, or the town will go bankrupt.” What is the flaw in this statement?

  1. AIt agrees with both sides of the debate.
  2. BIt presents only two options when others exist.
  3. CIt gives too many reasons for closing the pool.
  4. DIt uses figures that are clearly out of date.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The old infection control policy is now obsolete.”

  1. AWidely used
  2. BOut of date
  3. CNewly written
  4. DVery strict
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term hypoxia mean?

  1. AToo little oxygen in the tissues
  2. BVery fast and deep breathing
  3. CToo much carbon dioxide in the blood
  4. DToo little sugar in the blood
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct verb: “Mathematics ___ the subject I enjoy most.”

  1. Ahave been
  2. Bwere
  3. Care
  4. Dis
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Which revision fixes the dangling modifier? “To pass the exam, studying every day is necessary.”

  1. ATo pass the exam, every day studying is necessary.
  2. BStudying every day, the exam is passed.
  3. CTo pass the exam, studying daily is necessary.
  4. DTo pass the exam, you need to study every day.
11.Anatomi manusiaSedang

Bagian batang otak mana yang mengandung pusat kardiovaskular dan pernapasan utama?

  1. AOtak tengah (mesensefalon)
  2. BSerebelum
  3. CPons
  4. DMedula oblongata
12.Anatomi manusiaSulit

Setelah stroke, seorang pasien berbicara lancar tetapi memakai kata-kata tanpa makna dan tidak memahami ucapan. Di mana lesi paling mungkin berada?

  1. AGirus frontalis inferior hemisfer dominan
  2. BHemisfer serebelum
  3. CGirus presentralis hemisfer nondominan
  4. DGirus temporalis superior posterior hemisfer dominan
13.Fisiologi manusiaSedang

Bagaimana glukagon menaikkan glukosa darah?

  1. AGlukagon memblokir reseptor insulin pada sel lemak
  2. BGlukagon merangsang pengambilan glukosa oleh otot
  3. CGlukagon merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis di hati
  4. DGlukagon memperlambat penyerapan glukosa dari usus
14.Fisiologi manusiaSulit

Menurut hubungan panjang–tegangan, mengapa serabut otot rangka menghasilkan gaya lebih kecil saat teregang berlebihan?

  1. AKalsium tidak lagi dilepaskan dari retikulum sarkoplasma saat teregang
  2. BSambungan neuromuskular berhenti bekerja
  3. CTumpang tindih aktin dan miosin berkurang, sehingga lebih sedikit jembatan silang terbentuk
  4. DOtot kehabisan ATP saat teregang
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

What is the role of ribosomal RNA (rRNA)?

  1. AIt forms part of the ribosome and helps join amino acids
  2. BIt carries the code from DNA to the ribosome
  3. CIt stores genetic information in the nucleus
  4. DIt brings single amino acids to the ribosome
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

Mengapa sebagian besar sel sangat kecil?

  1. ASel kecil tidak memerlukan oksigen
  2. BSel besar tidak dapat mengandung mitokondria
  3. CSel kecil mengandung lebih banyak DNA daripada sel besar
  4. DSel kecil memiliki rasio luas permukaan terhadap volume yang tinggi
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

Apa itu larutan jenuh?

  1. ALarutan dengan sedikit zat terlarut dalam banyak pelarut
  2. BLarutan yang memuat zat terlarut sebanyak yang dapat larut pada suhu itu
  3. CLarutan yang sama sekali tidak mengandung pelarut
  4. DLarutan yang tidak menghantarkan listrik
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Which approach best reduces a health worker's exposure to ionising radiation?

  1. AStand closer to the source so the job is finished sooner and exposure is shorter
  2. BLimit the time near the source, increase the distance and use shielding
  3. CRely only on wearing gloves
  4. DWork faster without any shielding

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 20/33

Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.

Pecahan tak wajar

1 2/3 = 5/3
2 3/4 = 11/4

Kalikan dengan kebalikannya

5/3 ÷ 11/4 = 5/3 × 4/11 = 20/33

Jawaban

20/33
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 12

Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.

Setelah hari pertama

30 − 2/5·30 = 30 − 12 = 18

Setelah hari kedua

18 − 1/3·18 = 18 − 6 = 12

Jawaban

x = 12
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: x = 4 mL

Pembulatan: lihat angka tepat setelah tempat yang Anda bulatkan: 5 atau lebih dibulatkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan angkanya tetap. Bulatkan hanya jawaban akhir, jangan langkah-langkahnya. Aturan ujian yang umum: volume 1 mL atau lebih ke persepuluhan terdekat, volume di bawah 1 mL ke perseratusan terdekat, laju tetesan ke tetes bulat, dan berat ke satu tempat desimal; selalu ikuti aturan yang dinyatakan dalam soal.

Angka di tempat persepuluhan

4.0125 → 0

Hanya angka berikutnya yang menentukan

4,0125 → 1
1 adalah 4 atau kurang, jadi 0 tetap.
Angka-angka sesudahnya (25) diabaikan: bulatkan sekali saja, jangan bertahap.

Bulatkan

x = 4 mL

Jawaban

x = 4 mL
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: D = 2,4 mg/h

Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.

Susun rantai konversinya

D = 40 mcg/min × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Hitung

D = 40·60/1000 = 2,4 mg/h

Jawaban

D = 2,4 mg/h
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: C · To help patients identify staff roles

Mengapa ini jawabannya

The passage states the colours will help patients know who is caring for them, so the purpose is to identify staff roles.

Jawaban

C · To help patients identify staff roles
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · It presents only two options when others exist.

Mengapa ini jawabannya

The statement is a false choice. The town might raise fees, find a sponsor or cut other costs, so closing the pool is not the only alternative to bankruptcy.

Jawaban

B · It presents only two options when others exist.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · Out of date

Mengapa ini jawabannya

Obsolete means no longer used or out of date.

Jawaban

B · Out of date
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: A · Too little oxygen in the tissues

Mengapa ini jawabannya

Hypoxia is a lack of adequate oxygen at the tissue level.

Jawaban

A · Too little oxygen in the tissues
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · is

Mengapa ini jawabannya

Subjects such as mathematics, physics and news are singular despite the final s.

Jawaban

D · is
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · To pass the exam, you need to study every day.

Mengapa ini jawabannya

The introductory phrase must describe the subject of the main clause. In A the subject “you” is the one who passes the exam.

Jawaban

D · To pass the exam, you need to study every day.
11.Anatomi manusia

Jawaban: D · Medula oblongata

Mengapa ini jawabannya

Medula oblongata mengandung pusat-pusat vital yang mengatur denyut jantung, tekanan darah, dan irama pernapasan.

Jawaban

D · Medula oblongata
12.Anatomi manusia

Jawaban: D · Girus temporalis superior posterior hemisfer dominan

Mengapa ini jawabannya

Ini afasia Wernicke (reseptif), akibat kerusakan area Wernicke di girus temporalis superior posterior. Kerusakan area Broca di girus frontalis inferior menyebabkan afasia tidak lancar.

Jawaban

D · Girus temporalis superior posterior hemisfer dominan
13.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Glukagon merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis di hati

Mengapa ini jawabannya

Glukagon dari sel alfa bekerja pada hati untuk memecah glikogen dan membuat glukosa baru dari sumber nonkarbohidrat.

Jawaban

C · Glukagon merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis di hati
14.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Tumpang tindih aktin dan miosin berkurang, sehingga lebih sedikit jembatan silang terbentuk

Mengapa ini jawabannya

Gaya maksimum terjadi pada panjang sarkomer optimal dengan tumpang tindih filamen terbaik. Regangan berlebihan mengurangi tumpang tindih; panjang yang terlalu pendek membuat filamen saling bertabrakan.

Jawaban

C · Tumpang tindih aktin dan miosin berkurang, sehingga lebih sedikit jembatan silang terbentuk
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · It forms part of the ribosome and helps join amino acids

Mengapa ini jawabannya

rRNA combines with proteins to form ribosomes and helps catalyse the peptide bonds between amino acids. mRNA carries the code, and tRNA brings the amino acids.

Jawaban

A · It forms part of the ribosome and helps join amino acids
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · Sel kecil memiliki rasio luas permukaan terhadap volume yang tinggi

Mengapa ini jawabannya

Saat sel tumbuh, volumenya bertambah lebih cepat daripada luas permukaannya. Sel kecil mempertahankan rasio luas permukaan terhadap volume yang tinggi, sehingga difusi dapat memasok seluruh sel.

Jawaban

D · Sel kecil memiliki rasio luas permukaan terhadap volume yang tinggi
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Larutan yang memuat zat terlarut sebanyak yang dapat larut pada suhu itu

Mengapa ini jawabannya

Dalam larutan jenuh, tidak ada lagi zat terlarut yang dapat larut pada suhu itu. Larutan encer mengandung zat terlarut yang relatif sedikit.

Jawaban

B · Larutan yang memuat zat terlarut sebanyak yang dapat larut pada suhu itu
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Limit the time near the source, increase the distance and use shielding

Mengapa ini jawabannya

The three principles of radiation protection are time (minimise it), distance (maximise it, since intensity falls rapidly with distance) and shielding (such as lead aprons). Gloves alone do not stop penetrating radiation.

Jawaban

B · Limit the time near the source, increase the distance and use shielding

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test