p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)
Metode
Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.
Matematika keperawatan & konversi satuan
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.
Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Metode
Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.
Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Metode
Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.
Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Metode
Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.
Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.
Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.
2Soal latihan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
Selesaikan untuk x: 6x − 4 = −16.
6x − 4 = −16
x =
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
Seorang ibu berusia 4 tahun lebih tua dari 4 kali usia putranya. Usia keduanya berjumlah 34 tahun. Berapa usia x putranya?
Σ = 34
x = tahun
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah dosis dicatat pada 11:30 (jam 24 jam). Entri mana yang merupakan waktu yang sama pada jam 12 jam? Klik entri itu.
11:30
11:30 AM
211:30 PM
310:30 AM
411:30 AM
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah instruksi tertulis 3 mcg/kg/menit untuk pasien dengan berat badan 46 kg. Nyatakan laju dosis D dalam mg/jam. Bulatkan ke dua tempat desimal.
3 mcg/kg/min46 kg
D = mg/h
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang
When Rosa started her new job at the hospital, she got lost three times on the first day. By the end of the month, she was giving directions to visitors. What does the passage show about Rosa?
AShe was given a map on her first day.
BShe often gets lost in new places.
CShe did not like her new job at the hospital and wanted to leave.
DShe quickly learned her way around the hospital.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit
“I have been a nurse for thirty years,” the speaker said, “and I have never seen a team work as hard as this one. Still, hard work cannot replace enough staff.” What is the speaker’s main point?
AThirty years is a long time to be a nurse.
BThe team works hard, but more staff are needed.
CThe team does not work hard enough.
DHard work is more important than the number of staff on duty.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang
Choose the meaning of the word in bold: “The unit has strict protocols for infection control.”
AStaff uniforms
BSeparate buildings
COfficial procedures or rules
DYearly budgets
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit
Choose the meaning of the word in bold: “The strain of bacteria proved highly virulent.”
AHarmless to healthy adults
BAble to cause severe disease
CMild and slow to spread between people
DEasily killed by antibiotics
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang
Which sentence has correct parallel structure?
AShe likes to run, swimming and cycling.
BShe likes running, swimming and cycling.
CShe likes running, swimming and to cycle.
DShe likes running, to swim and cycles.
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit
Which choice best combines the sentences? “The clinic is new. It has six exam rooms.”
AThe clinic, it is new, has six exam rooms.
BThe clinic is new, it has six exam rooms.
CThe new clinic has six exam rooms.
DThe clinic is new and, it has six exam rooms.
11.Anatomi manusiaSedang
Arteri mana yang paling sering dipakai untuk meraba nadi di pergelangan tangan?
AArteri radialis
BArteri aksilaris
CArteri brakialis
DArteri ulnaris
12.Anatomi manusiaSulit
Luka tusuk memotong separuh kiri medula spinalis setinggi T10. Pola kehilangan fungsi apa yang diharapkan di bawah lesi?
AKelemahan dan hilangnya propriosepsi di sisi kiri, hilangnya rasa nyeri dan suhu di sisi kanan
BHanya hilangnya rasa nyeri dan suhu di kedua sisi
CHilangnya semua sensasi dan gerakan hanya di sisi kiri
DKelemahan dan hilangnya propriosepsi di sisi kanan, hilangnya rasa nyeri dan suhu di sisi kiri
13.Fisiologi manusiaSedang
Mekanisme Frank-Starling menjelaskan bahwa:
ADenyut jantung naik ketika tekanan darah arteri turun mendadak
BKontraktilitas turun ketika suhu naik
CVolume sekuncup naik ketika pengisian ventrikel meningkat
DAtrium berkontraksi setelah ventrikel
14.Fisiologi manusiaSulit
Analisis gas darah arteri seorang pasien menunjukkan pH 7,30, PaCO₂ 7,8 kPa (59 mmHg), dan bikarbonat normal. Gangguan apa yang paling mungkin?
AAlkalosis respiratorik
BAsidosis respiratorik akut
CAlkalosis metabolik terkompensasi
DAsidosis metabolik
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang
The sodium-potassium pump moves ions across the cell membrane. What does one cycle of the pump do?
AMoves 3 K⁺ out and 2 Na⁺ in, using ATP
BMoves 2 Na⁺ out and 3 K⁺ in, using ATP
CMoves Na⁺ in and K⁺ out, without using ATP
DMoves 3 Na⁺ out and 2 K⁺ in, using ATP
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit
Kidney tubule cells move glucose from the filtrate back into the blood, even when there is less glucose in the filtrate than in the cells. What does this show?
AGlucose is moved by osmosis
BGlucose is moved by active transport
CGlucose is moved by simple diffusion
DGlucose moves only down its gradient
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang
Radioactive iodine (iodine-131) is used to treat some thyroid conditions. Why does it reach the thyroid?
ARadiation is always drawn toward the head
BIodine-131 is not radioactive inside the body
CThe thyroid gland takes up iodine to make its hormones
DIodine is strongly attracted to the metal ions stored in the neck
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit
Pernyataan mana tentang katalis dalam reaksi reversibel yang benar?
AHanya mempercepat reaksi maju dan menghentikan reaksi balik
BMempercepat kedua arah secara sama
CMenambah jumlah produk pada kesetimbangan
DHabis terpakai selama reaksi berlangsung
3Larutan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: x = −2
Menyelesaikan persamaan: lakukan hal yang sama pada kedua ruas sampai x berdiri sendiri. Batalkan operasi dengan urutan terbalik: batalkan penjumlahan atau pengurangan lebih dahulu, lalu perkalian atau pembagian. Hilangkan tanda kurung dengan sifat distributif, a(x + b) = ax + ab, dan kumpulkan suku x di satu ruas. Periksa jawaban dengan menyubstitusikannya kembali.
Tambahkan 4 pada kedua ruas.
6x = −12
Bagi kedua ruas dengan 6.
x = −2
Periksa
6·(−2) − 4 = −16
Jawaban
x = −2
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: x = 6 tahun
Soal cerita: namai bilangan yang tidak diketahui (misalnya x = jumlah bulan), tulis fakta-faktanya sebagai satu persamaan, selesaikan, dan periksa apakah jawabannya masuk akal dalam ceritanya. Biaya tetap ditambah tarif per satuan menghasilkan total = biaya + tarif × satuan.
Persamaan
x + (4x + 4) = 34
Selesaikan
5x = 30
x = 6
Jawaban
x = 6 tahun
3.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: 11:30 AM
Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.
Konversikan jamnya
11 → 11 AM
Jawaban
11:30 AM
Jawaban
11:30 AM
4.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: D = 8,28 mg/h
Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.
Susun rantai konversinya
D = 3 mcg/kg/min × 46 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)
Hitung
D = 3·46·60/1000 = 8,28 mg/h
Jawaban
D = 8,28 mg/h
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: D · She quickly learned her way around the hospital.
Mengapa ini jawabannya
Going from getting lost to helping visitors shows that she learned the layout quickly.
Jawaban
D · She quickly learned her way around the hospital.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: B · The team works hard, but more staff are needed.
Mengapa ini jawabannya
The speaker praises the team but argues that effort cannot make up for too few staff. The main point is the need for more staff.
Jawaban
B · The team works hard, but more staff are needed.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: C · Official procedures or rules
Mengapa ini jawabannya
A protocol is an official set of rules or procedures for doing something.
Jawaban
C · Official procedures or rules
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: B · Able to cause severe disease
Mengapa ini jawabannya
Virulent describes a microorganism that is highly harmful and causes severe disease.
Jawaban
B · Able to cause severe disease
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: B · She likes running, swimming and cycling.
Mengapa ini jawabannya
All three items use the -ing form. Mixing “to cycle” or “cycles” with -ing forms breaks the parallel structure.
Jawaban
B · She likes running, swimming and cycling.
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: C · The new clinic has six exam rooms.
Mengapa ini jawabannya
A turns “is new” into the adjective “new”, giving one clear sentence. B is a comma splice, C misplaces the comma and D adds an unneeded pronoun.
Jawaban
C · The new clinic has six exam rooms.
11.Anatomi manusia
Jawaban: A · Arteri radialis
Mengapa ini jawabannya
Arteri radialis terletak superfisial di sisi ibu jari pergelangan tangan, di atas tulang radius, sehingga nadinya mudah diraba.
Jawaban
A · Arteri radialis
12.Anatomi manusia
Jawaban: A · Kelemahan dan hilangnya propriosepsi di sisi kiri, hilangnya rasa nyeri dan suhu di sisi kanan
Mengapa ini jawabannya
Pada sindrom Brown-Séquard, traktus kortikospinalis dan kolumna dorsalis hilang pada sisi yang sama, sedangkan traktus spinotalamikus, yang menyilang dekat tempat masuknya, menyebabkan hilangnya rasa nyeri dan suhu kontralateral.
Jawaban
A · Kelemahan dan hilangnya propriosepsi di sisi kiri, hilangnya rasa nyeri dan suhu di sisi kanan
13.Fisiologi manusia
Jawaban: C · Volume sekuncup naik ketika pengisian ventrikel meningkat
Mengapa ini jawabannya
Volume akhir diastolik yang lebih besar meregangkan miokardium, meningkatkan kekuatan kontraksi dan volume sekuncup sehingga curah jantung menyesuaikan dengan aliran balik vena.
Jawaban
C · Volume sekuncup naik ketika pengisian ventrikel meningkat
14.Fisiologi manusia
Jawaban: B · Asidosis respiratorik akut
Mengapa ini jawabannya
pH rendah dengan CO₂ tinggi menunjukkan asidosis respiratorik. Bikarbonat belum naik, jadi ginjal belum mengompensasi: ini akut.
Jawaban
B · Asidosis respiratorik akut
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: D · Moves 3 Na⁺ out and 2 K⁺ in, using ATP
Mengapa ini jawabannya
Each cycle uses one ATP to pump 3 sodium ions out and 2 potassium ions in, both against their gradients. This keeps Na⁺ high outside and K⁺ high inside, which nerve and muscle cells need.
Jawaban
D · Moves 3 Na⁺ out and 2 K⁺ in, using ATP
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · Glucose is moved by active transport
Mengapa ini jawabannya
Moving glucose from a lower to a higher concentration goes against the gradient, so energy is needed. This is active transport, here powered by the sodium gradient set up by the sodium-potassium pump.
Jawaban
B · Glucose is moved by active transport
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: C · The thyroid gland takes up iodine to make its hormones
Mengapa ini jawabannya
The thyroid absorbs iodine to make thyroid hormones and cannot tell radioactive iodine from normal iodine. So iodine-131 collects in the gland, where its radiation can destroy overactive thyroid tissue.
Jawaban
C · The thyroid gland takes up iodine to make its hormones
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · Mempercepat kedua arah secara sama
Mengapa ini jawabannya
Katalis tidak mengubah letak kesetimbangan; katalis hanya membuat kedua reaksi mencapainya lebih cepat dan tidak habis terpakai.
Jawaban
B · Mempercepat kedua arah secara sama
Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.