p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)
Metode
Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.
Matematika keperawatan & konversi satuan
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.
Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Metode
Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.
Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Metode
Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.
Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Metode
Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.
Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.
Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.
2Soal latihan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
Hitung 2 1/2 ÷ 2/3. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.
2 1/2 ÷ 2/3
11 2/3
23/4
33 3/4
44/15
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
Sekotak 88 sarung tangan dibagi untuk tiga bangsal dengan rasio 2 : 1 : 5. Berapa sarung tangan x yang diterima bangsal yang kedua?
882 : 1 : 5
x =
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah dosis dicatat pada 3:40 PM. Entri mana yang merupakan waktu yang sama pada jam 24 jam? Klik entri itu.
3:40 PM
116:40
214:40
315:40
403:40
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus dimulai pada 22:40 dan selesai pada 02:00 keesokan paginya (jam 24 jam). Berapa menit t infus itu berjalan?
22:4002:00
t = min
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang
A patient handout says: “Call the clinic if your temperature rises above 38,5 °C (101,3 °F), if the wound becomes red and swollen, or if you notice any discharge.” Which situation should lead the patient to call?
AThe bandage needs to be changed as planned.
BThe temperature is 37,0 °C (98,6 °F) in the evening.
CThe wound becomes red and swollen.
DThe patient feels tired after a long walk.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit
“When the excellent results came in, the team leader did not celebrate. Instead, she gathered everyone and asked, ‘What could we have done better?’” What does this suggest about the team leader?
AShe does not care about the team’s work.
BShe wants to punish team members for mistakes.
CShe focuses on improvement even after success.
DShe is disappointed with the team’s results.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang
Choose the meaning of the word in bold: “The medicine is very potent, so the dose is small.”
AExpensive
BPowerful
CWeak
DCheap
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit
What does the term hyperglycaemia mean?
AA high blood pressure
BA high blood sugar level
CA high level of fat in the blood
DA low blood sugar level
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang
Choose the correct word: “He ran ___ than anyone else in the race.”
Amore faster
Bfastest
Cfaster
Dmore fast
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit
Which sentence is a simple sentence with a compound predicate?
AAfter the nurse washed her hands, she put on gloves.
BThe nurse washed her hands, and she put on gloves.
CThe nurse washed her hands and put on gloves.
DThe nurse washed her hands; then she put on gloves.
11.Anatomi manusiaSedang
Otot mana yang merupakan ekstensor utama siku?
ATriseps brakii
BKorakobrakialis
CBrakialis
DBiseps brakii
12.Anatomi manusiaSulit
Pada janin, duktus arteriosus menghubungkan trunkus pulmonalis dengan aorta. Menjadi apa struktur ini setelah lahir?
ALigamentum teres
BLigamentum arteriosum
CFossa ovalis
DLigamentum venosum
13.Fisiologi manusiaSedang
Menurut hukum Poiseuille, jika jari-jari suatu arteriol berkurang separuh, resistansinya terhadap aliran:
ANaik 4 kali lipat
BBerlipat dua
CBerkurang separuh
DNaik sekitar 16 kali lipat
14.Fisiologi manusiaSulit
Mengapa ketoasidosis biasanya berkembang pada diabetes tipe 1 yang tidak diobati tetapi jarang pada tipe 2?
APasien tipe 1 memiliki lebih banyak reseptor glukagon
BBahkan kadar insulin yang rendah pun menekan lipolisis dan ketogenesis
CPasien tipe 2 sama sekali tidak dapat membuat keton
DKeton hanya dibuat pada anak-anak
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang
Why is DNA replication called semiconservative?
AEach new strand is a random mix of old and new pieces
BEach new DNA molecule has one old strand and one new strand
COnly half of the DNA is copied each time
DThe old DNA molecule is kept whole, and a completely new one is made
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit
A mutation changes one amino acid in an enzyme. In which location is the change most likely to stop the enzyme from working?
AIn a section that is removed after the protein is made
BOn the outer surface, far from the active site
CIn the gene's stop codon
DIn the active site
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang
Berapa massa jenis benda yang bermassa 50 g dan bervolume 20 cm³?
A1000 g/cm³
B2,5 g/cm³
C70 g/cm³
D0,4 g/cm³
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit
Notasi isotop mana yang menggambarkan atom dengan 8 proton dan 10 neutron?
AArgon-18
BOksigen-18
COksigen-10
DNeon-18
3Larutan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: 3 3/4
Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.
Pecahan tak wajar
2 1/2 = 5/2
2/3 = 2/3
Kalikan dengan kebalikannya
5/2 ÷ 2/3 = 5/2 × 3/2 = 15/4
Sederhanakan
15/4 = 3 3/4
Jawaban
3 3/4
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: x = 11
Rasio dan proporsi: rasio a : b membandingkan dua besaran. Dalam proporsi dua rasio sama, a/b = c/d, dan Anda menyelesaikannya dengan perkalian silang: a·d = b·c. Untuk membagi suatu jumlah dengan rasio m : n, bagi menjadi m + n bagian yang sama; satu bagian terdiri dari m bagian, bagian lainnya n bagian.
Satu bagian
88/8 = 11
Bagian
x = 1 × 11 = 11
Jawaban
x = 11
3.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: 15:40
Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.
Konversikan jamnya
3 PM → 3 + 12 = 15
Jawaban
15:40
Jawaban
15:40
4.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: t = 200 min
Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.
Sebelum tengah malam
22:40 → 24:00 = 80 min
Setelah tengah malam
00:00 → 02:00 = 120 min
Total
t = 80 + 120 = 200 min
Jawaban
t = 200 min
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: C · The wound becomes red and swollen.
Mengapa ini jawabannya
Redness and swelling of the wound is one of the listed warning signs. A temperature of 37,0 °C (98,6 °F) is below the 38,5 °C (101,3 °F) limit.
Jawaban
C · The wound becomes red and swollen.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: C · She focuses on improvement even after success.
Mengapa ini jawabannya
Rather than celebrating, she asks how to improve, showing a focus on continuous improvement. Nothing suggests she wants to punish anyone.
Jawaban
C · She focuses on improvement even after success.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: B · Powerful
Mengapa ini jawabannya
Potent means strong and effective, so a small amount has a large effect.
Jawaban
B · Powerful
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: B · A high blood sugar level
Mengapa ini jawabannya
Hyperglycaemia (US: hyperglycemia) is an abnormally high level of glucose in the blood.
Jawaban
B · A high blood sugar level
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: C · faster
Mengapa ini jawabannya
Short adjectives and adverbs form the comparative with -er: faster. “More faster” doubles the comparison.
Jawaban
C · faster
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: C · The nurse washed her hands and put on gloves.
Mengapa ini jawabannya
In A one subject (the nurse) has two verbs (washed, put), so it is one independent clause with a compound predicate. B and C are compound and D is complex.
Jawaban
C · The nurse washed her hands and put on gloves.
11.Anatomi manusia
Jawaban: A · Triseps brakii
Mengapa ini jawabannya
Triseps brakii berinsersi pada olekranon ulna dan mengekstensikan siku. Biseps dan brakialis adalah fleksor siku.
Jawaban
A · Triseps brakii
12.Anatomi manusia
Jawaban: B · Ligamentum arteriosum
Mengapa ini jawabannya
Duktus arteriosus menutup setelah lahir dan menjadi ligamentum arteriosum. Foramen ovale menjadi fossa ovalis dan duktus venosus menjadi ligamentum venosum.
Jawaban
B · Ligamentum arteriosum
13.Fisiologi manusia
Jawaban: D · Naik sekitar 16 kali lipat
Mengapa ini jawabannya
Resistansi sebanding dengan 1/r⁴, sehingga mengurangi jari-jari separuh menaikkan resistansi sebesar 2⁴ = 16. Inilah sebabnya perubahan kecil diameter arteriol mengendalikan aliran darah dengan sangat kuat.
Jawaban
D · Naik sekitar 16 kali lipat
14.Fisiologi manusia
Jawaban: B · Bahkan kadar insulin yang rendah pun menekan lipolisis dan ketogenesis
Mengapa ini jawabannya
Insulin sangat menghambat lipolisis dan produksi keton di hati. Pada tipe 1 hampir tidak ada insulin, sehingga asam lemak membanjiri hati dan keton menumpuk.
Jawaban
B · Bahkan kadar insulin yang rendah pun menekan lipolisis dan ketogenesis
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · Each new DNA molecule has one old strand and one new strand
Mengapa ini jawabannya
Each original strand acts as a template. The two resulting molecules each contain one parent strand and one newly made strand.
Jawaban
B · Each new DNA molecule has one old strand and one new strand
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: D · In the active site
Mengapa ini jawabannya
The active site must fit the substrate precisely, so changing an amino acid there is most likely to stop binding or catalysis. Changes far from the active site often have little effect, although some can alter the overall shape.
Jawaban
D · In the active site
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · 2,5 g/cm³
Mengapa ini jawabannya
ρ = 50 g ÷ 20 cm³ = 2,5 g/cm³. Benda ini lebih rapat daripada air (1 g/cm³) dan akan tenggelam.
Jawaban
B · 2,5 g/cm³
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · Oksigen-18
Mengapa ini jawabannya
8 proton menjadikannya oksigen; nomor massanya 8 + 10 = 18, sehingga itu adalah oksigen-18 (¹⁸O).
Jawaban
B · Oksigen-18
Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.