Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
3 1/92/92/31 1/2

Hitung 1 2/3 + 1 4/9. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.

1 2/3 + 1 4/9
  1. 13 1/9
  2. 22/9
  3. 32/3
  4. 41 1/2
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
3 281/50001 219/2813 281/5008 31/50

Pecahan atau bilangan campuran paling sederhana mana yang sama dengan desimal 3,562? Klik jawabannya.

3,562
  1. 13 281/5000
  2. 21 219/281
  3. 33 281/500
  4. 48 31/50
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
10,4229 kg? kgbulatkan ke 0,1 kg

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Konversi berat menghasilkan 10,4229 kg. Aturan dalam latihan ini adalah berat dibulatkan ke persepuluhan kilogram terdekat. Nilai x berapa yang Anda catat?

10,4229 kg
x = kg
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
00:0017:0003:35t = ?

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus dimulai pada 17:00 dan selesai pada 03:35 keesokan paginya (jam 24 jam). Berapa menit t infus itu berjalan?

17:0003:35
t = min
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“Unlike email, which can be read at any time, a phone call needs both people to be available at once.” What difference does the sentence describe?

  1. AEmail is always faster than calling.
  2. BEmail can be read only once a day.
  3. CCalls need both people free at once.
  4. DCalls cost more money than email.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

“Despite years of warnings, the town did not repair the old dam. When the storm came, the water broke through and flooded the valley.” What is the author most likely suggesting?

  1. AThe flood could probably have been prevented.
  2. BThe storm was the only cause of the flood.
  3. CThe warnings about the old dam turned out to be incorrect.
  4. DThe town repaired the dam just in time.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The bruise was on the lateral side of the knee.”

  1. AAway from the midline; on the outer side
  2. BAt the front
  3. CAt the back
  4. DTowards the midline of the body; on the inner side
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term hyperglycaemia mean?

  1. AA high blood sugar level
  2. BA high blood pressure
  3. CA low blood sugar level
  4. DA high level of fat in the blood
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct word form: “The nurse spoke with great ___.”

  1. Aconfide
  2. Bconfidently
  3. Cconfident
  4. Dconfidence
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

What is the function of the underlined word? “Her mother is a surgeon.”

  1. AAppositive
  2. BPredicate noun (subject complement)
  3. CDirect object
  4. DIndirect object
11.Anatomi manusiaSedang

Pembuluh mana yang membawa darah kaya oksigen dari paru-paru ke jantung?

  1. AVena kava
  2. BArteri pulmonalis
  3. CVena pulmonalis
  4. DArteri bronkialis
12.Anatomi manusiaSulit

Luka tusuk memotong separuh kiri medula spinalis setinggi T10. Pola kehilangan fungsi apa yang diharapkan di bawah lesi?

  1. AHanya hilangnya rasa nyeri dan suhu di kedua sisi
  2. BHilangnya semua sensasi dan gerakan hanya di sisi kiri
  3. CKelemahan dan hilangnya propriosepsi di sisi kanan, hilangnya rasa nyeri dan suhu di sisi kiri
  4. DKelemahan dan hilangnya propriosepsi di sisi kiri, hilangnya rasa nyeri dan suhu di sisi kanan
13.Fisiologi manusiaSedang

Apa itu ruang rugi anatomis (anatomical dead space)?

  1. ARuang di antara dua lapisan pleura
  2. BUdara yang tertinggal di paru setelah ekshalasi penuh (volume residu)
  3. CVolume saluran napas konduksi tempat tidak terjadi pertukaran gas
  4. DAlveoli yang kolaps sepenuhnya
14.Fisiologi manusiaSulit

Mengapa hemoglobin janin memiliki afinitas terhadap oksigen yang lebih tinggi daripada hemoglobin dewasa?

  1. AHemoglobin janin mengikat 2,3-BPG kurang kuat
  2. BDarah janin memiliki pH yang lebih tinggi
  3. CHemoglobin janin mengandung lebih banyak besi per hem
  4. DHemoglobin janin memiliki lima subunit, bukan empat
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

A student's hypothesis is "Salt water slows the growth of bean seedlings." Which is a prediction based on it?

  1. ABean seedlings need sunlight and water to grow well
  2. BSeedlings given salt water will grow less than those given plain water
  3. CSeedlings given plain water will die within a week
  4. DSalt water is made of sodium chloride and water
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

In Tay-Sachs disease, a lysosomal enzyme does not work. What happens inside the affected nerve cells?

  1. AThe ribosomes stop making proteins
  2. BThe cells can no longer make ATP in their mitochondria
  3. CThe undigested substance builds up inside lysosomes
  4. DThe DNA cannot be copied before division
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

How much heat is needed to raise the temperature of 100 g of water by 10 °C (specific heat of water = 4,18 J/g·°C)?

  1. A41,8 J
  2. B41,800 J
  3. C4180 J
  4. D418 J
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

A carboxylic acid reacts with an alcohol in the presence of an acid catalyst. What are the products?

  1. AAn alkane and oxygen
  2. BAn ester and water
  3. CAn amino acid and carbon dioxide
  4. DA salt and hydrogen

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 3 1/9

Menjumlahkan dan mengurangkan pecahan: penyebutnya harus sama. Cari kelipatan persekutuan terkecil (KPK) sebagai penyebut bersama, tulis ulang setiap pecahan dengan penyebut itu dengan mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama, lalu jumlahkan atau kurangkan pembilangnya saja. Sederhanakan dengan membagi pembilang dan penyebut dengan faktor persekutuan terbesarnya (FPB), dan tulis pecahan tak wajar sebagai bilangan campuran.

Pecahan tak wajar

1 2/3 = 5/3
1 4/9 = 13/9

Penyebut bersama

Kelipatan persekutuan terkecil dari 3 dan 9 adalah 9.

5/3 = 15/9
13/9 = 13/9

Jumlahkan pembilangnya

15/9 + 13/9 = 28/9

Sederhanakan

28/9 = 3 1/9

Jawaban

3 1/9
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 3 281/500

Pecahan, desimal, dan persen adalah tiga cara menulis bilangan yang sama. Pecahan → desimal: bagi pembilang dengan penyebut. Desimal → persen: kalikan 100 (geser koma dua tempat ke kanan). Persen → desimal: bagi 100. Desimal → pecahan: tulis angkanya di atas 10, 100, atau 1000 (satu nol untuk setiap angka di belakang koma) lalu sederhanakan.

Di atas pangkat sepuluh

0,562 = 562/1000

Sederhanakan

562/1000 = 281/500
3,562 = 3 281/500

Jawaban

3 281/500
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: x = 10,4 kg

Pembulatan: lihat angka tepat setelah tempat yang Anda bulatkan: 5 atau lebih dibulatkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan angkanya tetap. Bulatkan hanya jawaban akhir, jangan langkah-langkahnya. Aturan ujian yang umum: volume 1 mL atau lebih ke persepuluhan terdekat, volume di bawah 1 mL ke perseratusan terdekat, laju tetesan ke tetes bulat, dan berat ke satu tempat desimal; selalu ikuti aturan yang dinyatakan dalam soal.

Angka di tempat persepuluhan

10.4229 → 4

Hanya angka berikutnya yang menentukan

10,4229 → 2
2 adalah 4 atau kurang, jadi 4 tetap.
Angka-angka sesudahnya (29) diabaikan: bulatkan sekali saja, jangan bertahap.

Bulatkan

x = 10,4 kg

Jawaban

x = 10,4 kg
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: t = 635 min

Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.

Sebelum tengah malam

17:00 → 24:00 = 420 min

Setelah tengah malam

00:00 → 03:35 = 215 min

Total

t = 420 + 215 = 635 min

Jawaban

t = 635 min
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: C · Calls need both people free at once.

Mengapa ini jawabannya

The sentence contrasts email, which can be read whenever is convenient, with a phone call, which needs both people available at the same moment.

Jawaban

C · Calls need both people free at once.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: A · The flood could probably have been prevented.

Mengapa ini jawabannya

Mentioning years of ignored warnings suggests the damage might have been avoided if the dam had been repaired.

Jawaban

A · The flood could probably have been prevented.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: A · Away from the midline; on the outer side

Mengapa ini jawabannya

Lateral means farther from the midline of the body. Medial means closer to it.

Jawaban

A · Away from the midline; on the outer side
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: A · A high blood sugar level

Mengapa ini jawabannya

Hyperglycaemia (US: hyperglycemia) is an abnormally high level of glucose in the blood.

Jawaban

A · A high blood sugar level
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · confidence

Mengapa ini jawabannya

“Confidence” is a noun and can follow the adjective “great”. “Confident” is an adjective, “confidently” an adverb and “confide” a verb.

Jawaban

D · confidence
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · Predicate noun (subject complement)

Mengapa ini jawabannya

After a linking verb, a noun that renames the subject is a predicate noun, also called a subject complement. Linking verbs do not take direct objects.

Jawaban

B · Predicate noun (subject complement)
11.Anatomi manusia

Jawaban: C · Vena pulmonalis

Mengapa ini jawabannya

Empat vena pulmonalis mengalirkan darah kaya oksigen ke atrium kiri. Vena ini adalah pengecualian utama dari aturan bahwa vena membawa darah miskin oksigen.

Jawaban

C · Vena pulmonalis
12.Anatomi manusia

Jawaban: D · Kelemahan dan hilangnya propriosepsi di sisi kiri, hilangnya rasa nyeri dan suhu di sisi kanan

Mengapa ini jawabannya

Pada sindrom Brown-Séquard, traktus kortikospinalis dan kolumna dorsalis hilang pada sisi yang sama, sedangkan traktus spinotalamikus, yang menyilang dekat tempat masuknya, menyebabkan hilangnya rasa nyeri dan suhu kontralateral.

Jawaban

D · Kelemahan dan hilangnya propriosepsi di sisi kiri, hilangnya rasa nyeri dan suhu di sisi kanan
13.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Volume saluran napas konduksi tempat tidak terjadi pertukaran gas

Mengapa ini jawabannya

Ruang rugi anatomis (sekitar 150 ml) adalah udara di hidung, trakea, dan bronkus. Udara ini bergerak pada setiap napas tetapi tidak pernah mencapai alveoli.

Jawaban

C · Volume saluran napas konduksi tempat tidak terjadi pertukaran gas
14.Fisiologi manusia

Jawaban: A · Hemoglobin janin mengikat 2,3-BPG kurang kuat

Mengapa ini jawabannya

Rantai gamma HbF mengikat 2,3-BPG dengan lemah, sehingga kurva bergeser ke kiri. Ini memungkinkan darah janin mengambil oksigen dari darah ibu di plasenta.

Jawaban

A · Hemoglobin janin mengikat 2,3-BPG kurang kuat
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Seedlings given salt water will grow less than those given plain water

Mengapa ini jawabannya

A prediction states the expected result if the hypothesis is correct, often as "if ... then ...". Comparing salt-water and plain-water seedlings tests the hypothesis directly.

Jawaban

B · Seedlings given salt water will grow less than those given plain water
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · The undigested substance builds up inside lysosomes

Mengapa ini jawabannya

Lysosomes break down large molecules with their enzymes. When one enzyme is missing, its substrate (a fatty substance in Tay-Sachs) accumulates in the lysosomes and damages the nerve cells. Such conditions are called lysosomal storage diseases.

Jawaban

C · The undigested substance builds up inside lysosomes
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · 4180 J

Mengapa ini jawabannya

q = 100 g × 4,18 J/g·°C × 10 °C = 4180 J (about 4,2 kJ).

Jawaban

C · 4180 J
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · An ester and water

Mengapa ini jawabannya

Carboxylic acid + alcohol → ester + water. Esters give many fruits and perfumes their smells; fats are also esters of glycerol and fatty acids.

Jawaban

B · An ester and water

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test