Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Gunakan urutan operasi untuk mencari nilai x: x = 8² − 8 × (7 − 1) + 16.

x = 8² − 8 × (7 − 1) + 16
x =
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Seorang perawat perawatan di rumah menempuh 252 mil dalam 3 jam 36 menit. Berapa kecepatan rata-rata v dalam mil per jam?

252 mi3 h 36 min
v = mph
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
94969810010210410635363738394041°F°C95,1 °F? °C

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Suhu seorang pasien adalah 95,1 °F. Konversikan ke derajat Celsius T dengan °C = (°F − 32) × 5/9. Bulatkan ke satu tempat desimal.

95,1 °F
T = °C
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
343 µmol/L? mg/dL1 mg/dL = 88,4 µmol/L

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Hasil kreatinin serum adalah 343 µmol/L. Dengan 1 mg/dL = 88,4 µmol/L untuk kreatinin, cari c dalam mg/dL. Bulatkan ke dua tempat desimal.

343 µmol/L1 mg/dL = 88,4 µmol/L
c = mg/dL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“The temperature dropped below freezing overnight. In the morning, the puddles on the path were hard and slippery.” Why were the puddles hard?

  1. AThe sun had dried them out.
  2. BSomeone had covered them with sand.
  3. CThe water in them had frozen into ice.
  4. DRain had fallen on them all night.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

Before 1900, many people believed that diseases were caused by “bad air”. The work of scientists such as Louis Pasteur and Robert Koch showed that specific microorganisms cause specific diseases. This germ theory changed how doctors prevented and treated illness. Which choice best describes the structure of the passage?

  1. AA list of diseases in order of how common they are
  2. BA story told from the point of view of a doctor
  3. CA problem, several solutions and a personal opinion
  4. DAn old idea, the evidence that replaced it, and its effect
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The old infection control policy is now obsolete.”

  1. AOut of date
  2. BNewly written
  3. CVery strict
  4. DWidely used
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term hypokalaemia mean?

  1. AA high level of potassium in the blood
  2. BA low level of sodium in the blood
  3. CA low level of calcium in the blood
  4. DA low level of potassium in the blood
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the best conjunction: “The road was closed, ___ we took another route.”

  1. Anor
  2. Bso
  3. Cbut
  4. Dor
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Which sentence uses a semicolon incorrectly?

  1. AWe visited Lima, Peru; Quito, Ecuador; and Cali, Colombia.
  2. BIt was late; however, we stayed.
  3. CThe kit includes; gauze, tape and gloves.
  4. DIt was late; we went home.
11.Anatomi manusiaSedang

Otot mana yang merupakan ekstensor utama siku?

  1. ABrakialis
  2. BBiseps brakii
  3. CTriseps brakii
  4. DKorakobrakialis
12.Anatomi manusiaSulit

Saat pasien berdiri hanya dengan tungkai kanan, sisi kiri panggulnya turun (tanda Trendelenburg positif). Saraf mana yang paling mungkin rusak?

  1. ASaraf gluteus inferior kanan
  2. BSaraf femoralis kanan
  3. CSaraf gluteus superior kiri
  4. DSaraf gluteus superior kanan
13.Fisiologi manusiaSedang

Peristiwa hormonal mana yang memicu ovulasi?

  1. AKenaikan progesteron dari korpus luteum
  2. BPenurunan estrogen
  3. CLonjakan luteinising hormone (LH)
  4. DLonjakan prolaktin
14.Fisiologi manusiaSulit

Mengapa hiperkalemia berat berbahaya bagi jantung?

  1. AHiperkalemia menghambat pengikatan kalsium pada troponin
  2. BHiperkalemia mendepolarisasi sel jantung, menginaktifkan kanal natrium, dan menyebabkan aritmia
  3. CHiperkalemia menghiperpolarisasi sel jantung sehingga sel tidak pernah dapat menghasilkan potensial aksi
  4. DHiperkalemia mempercepat nodus SA sampai takikardia menyebabkan pingsan
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Which element is found in all amino acids but not in carbohydrates?

  1. ACarbon
  2. BNitrogen
  3. CHydrogen
  4. DOxygen
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

In the Hershey–Chase experiment, viruses were labelled with radioactive phosphorus in their DNA or radioactive sulfur in their protein. Only the phosphorus entered the infected bacteria. What did this show?

  1. ABacteria take up any radioactive substance
  2. BProtein, not DNA, is the genetic material of the virus
  3. CViruses contain no DNA at all
  4. DDNA, not protein, is the genetic material of the virus
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

Magnesium forms Mg²⁺ ions and oxygen forms O²⁻ ions. What is the formula of magnesium oxide?

  1. AMg₂O₂
  2. BMgO
  3. CMgO₂
  4. DMg₂O
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Suatu unsur memiliki susunan elektron 2, 8, 7. Ion apa yang paling mungkin dibentuknya?

  1. AIon 7+
  2. BIon 1+
  3. CIon 2−
  4. DIon 1−

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 32

Urutan operasi (PEMDAS/BODMAS): kerjakan yang di dalam tanda kurung lebih dahulu, lalu pangkat, lalu perkalian dan pembagian dari kiri ke kanan, dan terakhir penjumlahan dan pengurangan dari kiri ke kanan. Perkalian tidak selalu mendahului pembagian, dan penjumlahan tidak selalu mendahului pengurangan: setiap pasangan dikerjakan sesuai urutan kemunculannya. Bilangan negatif dalam tanda kurung tetap bertanda saat dikuadratkan: (−3)² = 9, tetapi −3² = −9.

Satu operasi sekali

8² berarti 8 × 8, bukan 8 × 2.

x = 8² − 8 × (7 − 1) + 16
= 8² − 8 × 6 + 16
= 64 − 8 × 6 + 16
= 64 − 48 + 16
= 16 + 16

Hasil

x = 32

Jawaban

x = 32
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: v = 70 mph

Laju dan skala: kecepatan = jarak ÷ waktu, dengan waktu dalam satuan jawaban (2 jam 15 menit = 2,25 jam, karena 15 menit = 15/60 jam). Skala peta adalah proporsi: 1 cm pada peta mewakili jarak tetap di lapangan, jadi kalikan jarak pada peta dengan skala itu.

Waktu dalam jam

3 + 36/60 = 3,6 h

Kelajuan

v = 252/3,6 = 70 mph

Jawaban

v = 70 mph
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: T = 35,1 °C

Suhu: °C = (°F − 32) × 5/9 dan °F = °C × 9/5 + 32. Kurangi 32 sebelum mengalikan bila dari °F, dan tambahkan 32 setelah mengalikan bila dari °C. Pemeriksaan cepat: 37 °C adalah 98,6 °F, dan setiap 1 °C adalah 1,8 °F.

Kurangi 32

95,1 − 32 = 63,1

Kalikan dengan 5/9

T = 63,1·5/9 = 35,06 ≈ 35,1 °C

Jawaban

T = 35,1 °C
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: c = 3,88 mg/dL

Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.

Konversi

c = 343/88,4 = 3,88 mg/dL

Jawaban

c = 3,88 mg/dL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: C · The water in them had frozen into ice.

Mengapa ini jawabannya

Water freezes into ice below freezing temperatures, making the puddles hard and slippery.

Jawaban

C · The water in them had frozen into ice.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect

Mengapa ini jawabannya

The passage moves from an old belief, to the scientific work that replaced it, to the effect of the new theory.

Jawaban

D · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: A · Out of date

Mengapa ini jawabannya

Obsolete means no longer used or out of date.

Jawaban

A · Out of date
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · A low level of potassium in the blood

Mengapa ini jawabannya

Hypokalaemia (US: hypokalemia) is a low blood potassium level: hypo- means below, kal- refers to potassium, and -aemia refers to blood.

Jawaban

D · A low level of potassium in the blood
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · so

Mengapa ini jawabannya

“So” shows a result. “But” shows contrast, and “or” and “nor” show alternatives.

Jawaban

B · so
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: C · The kit includes; gauze, tape and gloves.

Mengapa ini jawabannya

In A the semicolon splits the verb “includes” from its objects; no punctuation is needed there. B and C join two independent clauses, and D separates list items that contain commas.

Jawaban

C · The kit includes; gauze, tape and gloves.
11.Anatomi manusia

Jawaban: C · Triseps brakii

Mengapa ini jawabannya

Triseps brakii berinsersi pada olekranon ulna dan mengekstensikan siku. Biseps dan brakialis adalah fleksor siku.

Jawaban

C · Triseps brakii
12.Anatomi manusia

Jawaban: D · Saraf gluteus superior kanan

Mengapa ini jawabannya

Saraf gluteus superior mempersarafi gluteus medius dan minimus. Jika otot-otot ini pada tungkai tumpu (kanan) lemah, panggul turun di sisi berlawanan yang tidak ditopang.

Jawaban

D · Saraf gluteus superior kanan
13.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Lonjakan luteinising hormone (LH)

Mengapa ini jawabannya

Estrogen yang meningkat dari folikel dominan memicu lonjakan LH dari hipofisis anterior, yang menyebabkan ovulasi sekitar sehari kemudian.

Jawaban

C · Lonjakan luteinising hormone (LH)
14.Fisiologi manusia

Jawaban: B · Hiperkalemia mendepolarisasi sel jantung, menginaktifkan kanal natrium, dan menyebabkan aritmia

Mengapa ini jawabannya

Kalium ekstraseluler yang tinggi membuat potensial istirahat kurang negatif. Banyak kanal natrium cepat kemudian terinaktivasi, memperlambat konduksi dan berisiko menimbulkan aritmia fatal.

Jawaban

B · Hiperkalemia mendepolarisasi sel jantung, menginaktifkan kanal natrium, dan menyebabkan aritmia
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Nitrogen

Mengapa ini jawabannya

Every amino acid has an amino group (–NH₂), which contains nitrogen. Carbohydrates contain only carbon, hydrogen and oxygen.

Jawaban

B · Nitrogen
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · DNA, not protein, is the genetic material of the virus

Mengapa ini jawabannya

Phosphorus is part of the DNA backbone, while sulfur is found in proteins but not in DNA. Since only the labelled DNA entered the cells and directed new viruses, DNA must carry the genetic instructions.

Jawaban

D · DNA, not protein, is the genetic material of the virus
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · MgO

Mengapa ini jawabannya

One Mg²⁺ (2+) balances one O²⁻ (2−), so the formula is MgO. Mg₂O₂ has the right ratio but formulas of ionic compounds use the simplest ratio.

Jawaban

B · MgO
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · Ion 1−

Mengapa ini jawabannya

Dengan 7 elektron terluar (klorin), menerima satu elektron untuk melengkapi oktet jauh lebih mudah daripada melepaskan tujuh, sehingga unsur ini membentuk ion 1−.

Jawaban

D · Ion 1−

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test