p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)
Metode
Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.
Matematika keperawatan & konversi satuan
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.
Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Metode
Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.
Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Metode
Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.
Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Metode
Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.
Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.
Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.
2Soal latihan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
Sepasang sepatu berharga $40,00. Sepatu itu diskon 40%, dan pajak penjualan 8% ditambahkan pada harga diskon. Berapa harga akhir P? Bulatkan ke sen terdekat.
$40,00−40%+8%
P = $
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
Pada suatu hari di musim semi, suhu luar ruangan naik 27 °C. Berapa derajat Fahrenheit Δ kenaikannya?
Δ = 27 °C
Δ = °F
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Suhu seorang pasien adalah 104,7 °F. Konversikan ke derajat Celsius T dengan °C = (°F − 32) × 5/9. Bulatkan ke satu tempat desimal.
104,7 °F
T = °C
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus dimulai pada 20:10 dan selesai pada 06:55 keesokan paginya (jam 24 jam). Berapa menit t infus itu berjalan?
20:1006:55
t = min
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang
Studies show that people who eat breakfast tend to have more energy in the morning. In my view, breakfast is the most delicious meal of the day. Which sentence contains an opinion?
ANeither sentence
BThe first sentence
CThe second sentence
DBoth sentences
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit
“While most of the class cheered at the announcement of an extra week for the project, Jamal quietly closed his laptop. He had finished his project the night before after staying up until 2 a.m.” Why did Jamal most likely react differently?
AHe was angry that the whole project had been cancelled.
BHe had already finished, so the extra week did not help him.
CHe did not hear the announcement.
DHe had not started the project yet.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang
Choose the meaning of the word in bold: “Place the patient in the supine position.”
ASitting upright at ninety degrees
BLying on the left side
CLying flat on the back, face up
DLying flat on the stomach, face down
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit
What does the term lithotripsy mean?
ACrushing of stones
BRemoval of a kidney
CAn X-ray of the stones
DDissolving stones with drugs
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang
Choose the correct verb: “Both of the nurses ___ on duty tonight.”
Awas
Bis
Chas been
Dare
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit
Which sentence uses “whose” correctly?
AThe student whose going to help is here.
BThe student whose book was lost asked for help.
CThe student who’s book was lost asked for help.
DWhose the student who lost the book?
11.Anatomi manusiaSedang
Lapisan meninges mana yang paling luar?
APleksus koroideus
BAraknoid mater
CDura mater
DPia mater
12.Anatomi manusiaSulit
Struktur apa yang melewati kanalis inguinalis pada pria?
ASaraf obturatorius
BFunikulus spermatikus
CVena safena magna
DArteri femoralis
13.Fisiologi manusiaSedang
Bagaimana glukagon menaikkan glukosa darah?
AGlukagon memblokir reseptor insulin pada sel lemak
BGlukagon merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis di hati
CGlukagon merangsang pengambilan glukosa oleh otot
DGlukagon memperlambat penyerapan glukosa dari usus
14.Fisiologi manusiaSulit
Mengapa penyelam laut dalam berisiko penyakit dekompresi jika naik dengan cepat?
AOksigen menjadi beracun di permukaan
BNitrogen yang larut pada tekanan tinggi membentuk gelembung saat tekanan turun
CKarbon dioksida tidak dapat keluar dari paru-paru cukup cepat
DParu-paru kolaps saat tekanan turun
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang
A greenhouse is warm and brightly lit, but the air has very little carbon dioxide. What is most likely limiting the rate of photosynthesis?
AThe carbon dioxide concentration
BThe temperature
CThe light intensity in the greenhouse
DThe number of stomata
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit
An Rh-negative mother gives birth to an Rh-positive baby. Why could a later Rh-positive pregnancy be at risk?
AThe first baby's antibodies remain in her blood and attack her
BHer red cells may become Rh positive after the birth
CThe second baby will be unable to make any red cells
DShe may have made anti-D antibodies that cross the placenta
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang
At STP (0 °C and 1 atm), what volume does 1 mole of an ideal gas occupy?
A22,4 L
B273 L
C6,02 L
D1,0 L
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit
Which list puts fluorine, chlorine and bromine in order of increasing electronegativity?
ABr < F < Cl
BBr < Cl < F
CCl < Br < F
DF < Cl < Br
3Larutan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: P = 25,92 $
Diskon dan pajak penjualan: diskon d% menyisakan (100 − d)% dari harga; pajak t% menambah t% dari harga setelah diskon. Kerjakan dengan urutan itu: harga × (1 − d/100), lalu × (1 + t/100). Bulatkan uang ke sen terdekat hanya di akhir.
Harga diskon
$40,00 × 0,6 = $24,00
Tambahkan pajak
P = $24,00 × 1,08 = $25,92
Jawaban
P = $25,92
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: Δ = 48,6 °F
Skala suhu: °F = °C × 9/5 + 32 dan °C = (°F − 32) × 5/9. Perubahan suhu dikonversi tanpa 32, karena 32 hanya menggeser titik nol: perubahan 1 °C sama dengan perubahan 1,8 °F.
Hanya perubahan: tanpa 32
Δ = 27 × 9/5 = 48,6 °F
Jawaban
Δ = 48,6 °F
3.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: T = 40,4 °C
Suhu: °C = (°F − 32) × 5/9 dan °F = °C × 9/5 + 32. Kurangi 32 sebelum mengalikan bila dari °F, dan tambahkan 32 setelah mengalikan bila dari °C. Pemeriksaan cepat: 37 °C adalah 98,6 °F, dan setiap 1 °C adalah 1,8 °F.
Kurangi 32
104,7 − 32 = 72,7
Kalikan dengan 5/9
T = 72,7·5/9 = 40,39 ≈ 40,4 °C
Jawaban
T = 40,4 °C
4.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: t = 645 min
Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.
Sebelum tengah malam
20:10 → 24:00 = 230 min
Setelah tengah malam
00:00 → 06:55 = 415 min
Total
t = 230 + 415 = 645 min
Jawaban
t = 645 min
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: C · The second sentence
Mengapa ini jawabannya
The first sentence reports study results (a fact that can be checked). The second gives a personal taste, an opinion.
Jawaban
C · The second sentence
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: B · He had already finished, so the extra week did not help him.
Mengapa ini jawabannya
Jamal had already worked late to finish, so an extension brought him no benefit, unlike his classmates.
Jawaban
B · He had already finished, so the extra week did not help him.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: C · Lying flat on the back, face up
Mengapa ini jawabannya
Supine means lying on the back with the face upward.
Jawaban
C · Lying flat on the back, face up
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: A · Crushing of stones
Mengapa ini jawabannya
Lithotripsy breaks up stones, such as kidney stones, often using shock waves from outside the body.
Jawaban
A · Crushing of stones
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: D · are
Mengapa ini jawabannya
“Both” is a plural indefinite pronoun, so it takes a plural verb. Few, many, several and both are always plural.
Jawaban
D · are
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: B · The student whose book was lost asked for help.
Mengapa ini jawabannya
“Whose” shows possession. In the other sentences “who’s” or “who is” would be needed, or the possessive is wrongly contracted.
Jawaban
B · The student whose book was lost asked for help.
11.Anatomi manusia
Jawaban: C · Dura mater
Mengapa ini jawabannya
Dari luar ke dalam, meninges terdiri atas dura, araknoid, dan pia mater. Cairan serebrospinal mengalir di ruang subaraknoid antara araknoid dan pia.
Jawaban
C · Dura mater
12.Anatomi manusia
Jawaban: B · Funikulus spermatikus
Mengapa ini jawabannya
Kanalis inguinalis berisi funikulus spermatikus pada pria dan ligamentum teres pada wanita. Pembuluh femoralis justru lewat di bawah ligamentum inguinal.
Jawaban
B · Funikulus spermatikus
13.Fisiologi manusia
Jawaban: B · Glukagon merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis di hati
Mengapa ini jawabannya
Glukagon dari sel alfa bekerja pada hati untuk memecah glikogen dan membuat glukosa baru dari sumber nonkarbohidrat.
Jawaban
B · Glukagon merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis di hati
14.Fisiologi manusia
Jawaban: B · Nitrogen yang larut pada tekanan tinggi membentuk gelembung saat tekanan turun
Mengapa ini jawabannya
Di kedalaman, lebih banyak nitrogen larut di jaringan. Jika tekanan turun terlalu cepat, nitrogen keluar dari larutan sebagai gelembung di jaringan dan darah, menyebabkan "the bends".
Jawaban
B · Nitrogen yang larut pada tekanan tinggi membentuk gelembung saat tekanan turun
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: A · The carbon dioxide concentration
Mengapa ini jawabannya
When light and temperature are good, the factor in shortest supply limits the rate. Here it is CO₂, so adding CO₂ would speed up photosynthesis. Growers sometimes add CO₂ to greenhouses for this reason.
Jawaban
A · The carbon dioxide concentration
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: D · She may have made anti-D antibodies that cross the placenta
Mengapa ini jawabannya
Exposure to the baby's RhD-positive cells can sensitise the mother, so she makes anti-D antibodies. In a later pregnancy these can cross the placenta and destroy the baby's red cells (haemolytic disease of the newborn). Anti-D immunoglobulin is given to prevent sensitisation.
Jawaban
D · She may have made anti-D antibodies that cross the placenta
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: A · 22,4 L
Mengapa ini jawabannya
One mole of any ideal gas at 0 °C and 1 atm occupies 22,4 L, called the molar volume. It does not depend on which gas it is.
Jawaban
A · 22,4 L
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · Br < Cl < F
Mengapa ini jawabannya
Electronegativity decreases going down a group because the outer shell is farther from the nucleus. Bromine is lowest of the three, fluorine highest.
Jawaban
B · Br < Cl < F
Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.