Pengendalian Infeksi dan Keselamatan Pasien: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 6 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Pengendalian infeksi & keselamatan pasien

Metode

  1. Mulailah dengan kewaspadaan standar untuk setiap pasien: kebersihan tangan, APD sesuai pajanan yang diperkirakan, benda tajam yang aman.
  2. Tambahkan kewaspadaan menurut jalur: kontak (gaun, sarung tangan), droplet (masker bedah), udara (N95, ruang bertekanan negatif).
  3. Jaga barang steril tetap steril: bila ragu, anggap tidak steril; ganti, jangan pernah dilap.
  4. Cegah bahaya di lingkungan: tindakan pencegahan jatuh, restrain hanya sebagai pilihan terakhir, RACE dan PASS untuk kebakaran.
  5. Periksa prinsip benar dalam pemberian obat, dua identitas, dan pengaman tambahan untuk obat berisiko tinggi; laporkan kesalahan dan nyaris cedera.

2Soal latihan

1.Pengendalian infeksi & keselamatan pasienSedang

The laboratory calls with a critical lab result by phone. What should the nurse do?

  1. AWrite it down, read it back to confirm and report it to the provider promptly
  2. BRemember the value and enter it in the chart at the end of the shift
  3. CTell the patient the result first and then call the provider
  4. DWait for the printed report to arrive before telling the provider about it
2.Pengendalian infeksi & keselamatan pasienSulit

A nurse teaches an older adult about preventing falls at home. Which statement shows a need for further teaching?

  1. A“I had grab bars put in next to the toilet.”
  2. B“I keep small rugs in the hall so my feet stay warm.”
  3. C“I wear shoes with non-slip soles around the house.”
  4. D“I use night lights between my bedroom and the bathroom.”
3.Dasar-dasar keperawatanSedang

Seorang pasien dengan demensia lanjut tidak dapat menjelaskan nyerinya. Bagaimana nyeri harus dikaji?

  1. ADengan alat observasi nyeri yang menilai perilaku seperti ekspresi wajah
  2. BDengan meminta pengunjung menebak skor nyeri
  3. CHanya dengan skala penilaian numerik 0–10
  4. DDengan menganggap tidak ada nyeri selama pasien tidak mengeluh atau memanggil bantuan
4.Dasar-dasar keperawatanSulit

After treatment for hypoglycaemia a patient's glucose is now 5,2 mmol/L (94 mg/dL) and the next meal is hours away. What should the nurse do next?

  1. AGive another dose of insulin to balance out the extra sugar
  2. BGive a second glucose drink every 15 minutes
  3. CGive a longer-acting carbohydrate, such as a sandwich
  4. DGive nothing more, as the glucose is now normal
5.MikrobiologiSedang

Bagian sistem imun mana yang menghasilkan antibodi?

  1. ASel T sitotoksik yang diaktifkan di kelenjar getah bening
  2. BNeutrofil
  3. CSel natural killer
  4. DSel plasma yang berasal dari limfosit B
6.MikrobiologiSulit

Corynebacterium diphtheriae hanya menyebabkan difteri jika menghasilkan toksin difteri. Kapan bakteri ini membuat toksin tersebut?

  1. ASetiap kali terpapar antibiotik
  2. BKetika membawa bakteriofag dengan gen toksin
  3. CHanya setelah berkonjugasi dengan E. coli dan menerima plasmid
  4. DHanya ketika ditumbuhkan pada suhu tinggi

3Larutan

1.Pengendalian infeksi & keselamatan pasien

Jawaban: A · Write it down, read it back to confirm and report it to the provider promptly

Mengapa ini jawabannya

Writing down and reading back critical results confirms they were heard correctly. The nurse then reports them promptly to the responsible provider and documents who was told and when.

Jawaban

A · Write it down, read it back to confirm and report it to the provider promptly
2.Pengendalian infeksi & keselamatan pasien

Jawaban: B · “I keep small rugs in the hall so my feet stay warm.”

Mengapa ini jawabannya

Loose rugs are a common cause of trips and falls and should be removed or secured. Night lights, grab bars and non-slip footwear all reduce fall risk.

Jawaban

B · “I keep small rugs in the hall so my feet stay warm.”
3.Dasar-dasar keperawatan

Jawaban: A · Dengan alat observasi nyeri yang menilai perilaku seperti ekspresi wajah

Mengapa ini jawabannya

Alat observasi menilai tanda seperti ekspresi wajah, vokalisasi, bahasa tubuh, dan perubahan perilaku. Penderita demensia sering mengalami nyeri yang tidak terdeteksi.

Jawaban

A · Dengan alat observasi nyeri yang menilai perilaku seperti ekspresi wajah
4.Dasar-dasar keperawatan

Jawaban: C · Give a longer-acting carbohydrate, such as a sandwich

Mengapa ini jawabannya

Fast-acting glucose raises the level quickly but briefly. A starchy snack, or the next meal if due, keeps it from falling again. The episode is recorded and its cause reviewed.

Jawaban

C · Give a longer-acting carbohydrate, such as a sandwich
5.Mikrobiologi

Jawaban: D · Sel plasma yang berasal dari limfosit B

Mengapa ini jawabannya

Sel B yang aktif berdiferensiasi menjadi sel plasma yang menyekresi antibodi. Sel T sitotoksik dan sel NK membunuh sel yang terinfeksi secara langsung.

Jawaban

D · Sel plasma yang berasal dari limfosit B
6.Mikrobiologi

Jawaban: B · Ketika membawa bakteriofag dengan gen toksin

Mengapa ini jawabannya

Gen tox dibawa oleh bakteriofag. Ketika fag terintegrasi sebagai profag, bakteri dapat menghasilkan toksin. Galur tanpa fag tidak toksigenik.

Jawaban

B · Ketika membawa bakteriofag dengan gen toksin

ExamProblems · examproblems.com/courses/infection-control-and-patient-safety