Dalam teori proses ganda, tugas mana yang paling jelas memerlukan berpikir Sistem 2?
- AMenyadari bahwa suatu bunyi keras
- BMembaca kata besar yang sudah dikenal pada papan tanda jalan
- CMenghitung 17 × 24 di dalam kepala
- DMengenali wajah teman
Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 8 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.
Dalam teori proses ganda, tugas mana yang paling jelas memerlukan berpikir Sistem 2?
Dalam tugas cueing Posner, respons lebih cepat setelah petunjuk yang valid dan lebih lambat setelah petunjuk yang tidak valid, bahkan ketika mata tidak bergerak. Ini menunjukkan bahwa:
Dalam teori Vygotsky, kakak yang membantu adiknya belajar mengikat tali sepatu berperan sebagai:
Wood dan Middleton mengamati ibu-ibu membantu anak menyusun puzzle. Strategi mana yang paling efektif?
Semua orang menertawakan seorang komedian, Sam menertawakan komedian ini tetapi tidak menertawakan komedian lain, dan Sam selalu menertawakannya. Menurut model kovariasi Kelley, penyebabnya paling mungkin:
Milgram memindahkan studinya dari Universitas Yale ke sebuah gedung perkantoran yang kumuh. Apa yang terjadi pada kepatuhan?
Menurut model kognitif panik dari Clark, serangan panik muncul dari:
Seorang terapis berkata, "Daripada melawan pikiran 'Saya orang gagal', sadari saja itu hanya sebuah pikiran, dan bertindaklah sesuai hal yang penting bagi Anda." Terapi mana yang paling tepat diwakili ucapan ini?
Jawaban: C · Menghitung 17 × 24 di dalam kepala
Sistem 1 cepat, otomatis, dan intuitif. Sistem 2 lambat, membutuhkan usaha, dan berbasis aturan, diperlukan untuk tugas seperti perkalian di dalam kepala.
Jawaban: D · Perhatian dapat berpindah ke suatu lokasi tanpa menggerakkan mata
Orientasi terselubung (covert orienting) memindahkan perhatian ke lokasi yang ditandai, mempercepat pemrosesan di sana dan memperlambatnya di tempat lain, terlepas dari ke mana mata mengarah.
Jawaban: D · More knowledgeable other
More knowledgeable other adalah orang yang lebih terampil yang membimbing pembelajar di dalam zona perkembangan proksimal. Peran ini dapat dimainkan orang tua, guru, atau teman sebaya.
Jawaban: A · Lebih banyak bantuan setelah gagal dan lebih sedikit bantuan setelah berhasil
Tutorial kontingen menyesuaikan dukungan dengan kinerja anak, sehingga tugas tetap berada dalam zona perkembangan proksimal. Ini prinsip utama scaffolding.
Jawaban: B · Sang komedian
Ketika konsensus, kekhasan, dan konsistensi semuanya tinggi, orang mengatribusikan perilaku itu pada stimulus (sang komedian), bukan pada orangnya.
Jawaban: B · Kepatuhan agak turun tetapi tetap cukup besar
Kepatuhan turun (menjadi sedikit di bawah separuh) tanpa prestise Yale, tetapi banyak yang tetap patuh, menunjukkan bahwa otoritas peneliti lebih penting daripada institusinya.
Jawaban: C · Salah tafsir katastrofik terhadap sensasi tubuh yang normal
Clark mengusulkan bahwa orang menafsirkan sensasi seperti palpitasi atau pusing sebagai tanda bencana yang akan segera terjadi, sehingga kecemasan dan sensasinya meningkat dan membentuk lingkaran setan.
Jawaban: A · Acceptance and commitment therapy (ACT)
ACT (Hayes) memakai penerimaan, defusi kognitif, dan tindakan berbasis nilai. Berbeda dengan terapi kognitif tradisional, ACT tidak berusaha membantah isi pikiran.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology