Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.
1Rumus dan metode
Pengendalian infeksi & keselamatan pasien
Metode
Mulailah dengan kewaspadaan standar untuk setiap pasien: kebersihan tangan, APD sesuai pajanan yang diperkirakan, benda tajam yang aman.
Tambahkan kewaspadaan menurut jalur: kontak (gaun, sarung tangan), droplet (masker bedah), udara (N95, ruang bertekanan negatif).
Jaga barang steril tetap steril: bila ragu, anggap tidak steril; ganti, jangan pernah dilap.
Cegah bahaya di lingkungan: tindakan pencegahan jatuh, restrain hanya sebagai pilihan terakhir, RACE dan PASS untuk kebakaran.
Periksa prinsip benar dalam pemberian obat, dua identitas, dan pengaman tambahan untuk obat berisiko tinggi; laporkan kesalahan dan nyaris cedera.
Prioritas & delegasi
Metode
Tanyakan apa yang akan paling cepat membahayakan pasien bila tidak dilakukan apa-apa.
Terapkan ABC (C-A-B pada henti jantung), lalu Maslow: kebutuhan fisiologis sebelum keselamatan, keselamatan sebelum kebutuhan psikologis.
Bandingkan pilihannya: akut sebelum kronis, tidak stabil sebelum stabil, tak terduga sebelum yang diharapkan, sistemik sebelum lokal, dan periksa setiap temuan terhadap kondisi dasar pasien.
Lakukan pengkajian sebelum bertindak kecuali dalam keadaan darurat; lalu pilih langkah yang menjadi dasar langkah lainnya.
Untuk delegasi, periksa lima benar: tugas, keadaan, orang, arahan, dan supervisi. Pengkajian, edukasi, dan evaluasi tetap pada perawat terdaftar (RN).
Nilai laboratorium & elektrolit
Metode
Bandingkan nilainya dengan rentang rujukan laboratorium itu sendiri, lalu dengan kondisi dasar dan tren pasien.
Periksa sampelnya: hemolisis, keterlambatan, atau darah yang diambil dekat jalur IV dapat memberi hasil palsu.
Hubungkan nilai itu dengan tanda khasnya serta obat dan kondisi yang menyebabkannya.
Cari interaksi: kalium atau magnesium yang rendah meningkatkan toksisitas digoksin; dehidrasi menaikkan litium.
Bertindaklah untuk pasien: lakukan pengkajian, tahan obat bila kadarnya tidak aman, bacakan kembali nilai kritis, dan beri tahu penulis resep.
Medikal-bedah: kardiovaskular & respirasi
Metode
Namai masalahnya: kegagalan pompa, arteri tersumbat, irama, bekuan, penyempitan jalan napas, infeksi, atau masalah alat.
Periksa tanda bahaya lebih dulu: hipoksia, hipotensi, nyeri dada, kebingungan baru, anggota gerak yang dingin tanpa denyut.
Sesuaikan oksigen dengan pasien: 94–98% untuk sebagian besar, 88–92% untuk yang berisiko retensi CO₂.
Hubungkan setiap obat dengan tesnya dan risikonya: warfarin dan INR, heparin dan aPTT serta trombosit, diuretik dan kalium.
Pilih tindakan pertama yang aman, lalu lakukan eskalasi dan nilai ulang.
Medikal-bedah: saraf, endokrin & ginjal
Metode
Periksa glukosa pada setiap pasien dengan kebingungan baru, kelemahan, atau kejang.
Gunakan tingkat kesadaran sebagai peringatan paling awal gangguan otak; pupil dan trias Cushing muncul belakangan.
Untuk kegawatan diabetes, bedakan KAD (keton, asidosis) dari HHS (osmolalitas sangat tinggi, dehidrasi); berikan cairan lebih dulu.
Untuk natrium dan air, tentukan apakah ADH berlebih (SIADH) atau kurang (DI), dan koreksi perubahan kronis secara perlahan.
Untuk masalah ginjal, golongkan penyebabnya menjadi prarenal, intrinsik, atau pascarenal, dan pantau kalium dan cairan.
Medikal-bedah: saluran cerna, perioperatif & onkologi
Metode
Tanyakan apa yang mungkin tersembunyi: perdarahan dalam, infeksi tanpa demam, hipoventilasi di balik SpO₂ yang normal.
Gunakan waktu setelah operasi untuk mempersempit komplikasi: perdarahan dalam hitungan jam, masalah dada dalam hitungan hari, masalah luka dan kebocoran belakangan.
Untuk nyeri, kaji, tangani dengan analgesia multimodal, nilai ulang, dan pantau sedasi pada setiap opioid.
Untuk pasien kanker, perlakukan setiap penyakit selama nadir sebagai sepsis neutropenik dan ketahui kegawatan onkologi.
Untuk luka bakar, hitung hanya area derajat sebagian dan seluruh ketebalan kulit, mulai jam Parkland pada waktu luka bakar, dan titrasi menurut produksi urine.
Keperawatan maternitas & obstetri
Metode
Tempatkan ibu pada waktunya: usia kehamilan dalam minggu, kala persalinan, atau hari setelah melahirkan, lalu tentukan apa yang normal pada saat itu.
Cari pasien yang berada dalam bahaya: ibu, janin, atau bayi baru lahir, atau lebih dari satu di antaranya.
Hubungkan temuan dengan penyebabnya: VEAL CHOP untuk deselerasi, empat T untuk perdarahan, BUBBLE-HE setelah persalinan.
Pilih tindakan yang lebih dulu memperbaiki aliran darah dan oksigen (berbaring miring, menghentikan oksitosin, masase fundus), lalu lakukan eskalasi.
Keperawatan anak
Metode
Catat usia anak lebih dulu: usia menentukan tanda vital normal, tonggak perkembangan, dan skala nyeri yang tepat.
Nilai jalan napas, pernapasan, dan sirkulasi, dengan mengingat bahwa anak berkompensasi lalu memburuk dengan cepat.
Sesuaikan tindakan dengan tahap perkembangan dan libatkan keluarga.
Pastikan jawabannya aman untuk anak: berdasarkan berat badan, tanpa aspirin pada penyakit virus, tanpa kodein di bawah usia 12 tahun.
Keperawatan jiwa
Metode
Tentukan apakah ada risiko yang mengancam saat ini: bunuh diri, kekerasan, kegawatan akibat obat, atau penyakit fisik.
Bertindak untuk keselamatan lebih dulu: observasi, singkirkan sarana yang berbahaya, lakukan deeskalasi, hentikan obat yang merugikan, minta bantuan.
Baca pH: di bawah 7,35 adalah asidosis, di atas 7,45 alkalosis.
Cari nilai yang menjelaskannya: PaCO₂ yang bergerak berlawanan dengan pH berarti respiratorik, HCO₃⁻ yang bergerak searah dengan pH berarti metabolik.
Lihat nilai yang lain: normal berarti tidak terkompensasi, abnormal ke arah kompensasi berarti kompensasi parsial, dan pH normal dengan kedua nilai abnormal berarti kompensasi penuh.
Pada asidosis metabolik, bandingkan PaCO₂ dengan rumus Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, dan hitung anion gap Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Periksa anion gap yang tinggi dengan rasio delta dan, bila albumin rendah, dengan gap terkoreksi.
Interpretasi strip irama EKG
Kertas (25 mm/detik, 10 mm/mV)
1 kotak kecil = 0,04 detik, 1 kotak besar = 0,20 detik, 10 mm = 1 mV
Frekuensi jantung, irama teratur
300 ÷ kotak besar = 1500 ÷ kotak kecil = 60 ÷ RR (detik)
Frekuensi jantung, irama tidak teratur
Kompleks QRS dalam 6 detik × 10
Interval PR normal
0,12–0,20 s
Durasi QRS normal
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frekuensi sinus
bradikardia < 60, normal 60–100, takikardia > 100 /menit
Frekuensi: untuk irama teratur bagi 300 dengan kotak besar atau 1500 dengan kotak kecil di antara dua gelombang R; untuk irama tidak teratur hitung kompleks QRS dalam 6 detik lalu kalikan dengan 10.
Irama: bandingkan interval R–R. Sama berarti teratur; pola yang berulang berarti tidak teratur secara teratur; tanpa pola sama sekali berarti tidak teratur sama sekali.
Gelombang P: apakah ada gelombang P tegak pada sadapan II sebelum setiap QRS, semuanya serupa? Cari gelombang fibrilasi atau gigi gergaji, gelombang P terbalik, dan gelombang P tanpa QRS.
Interval PR: dari awal P sampai awal QRS, normalnya 0,12–0,20 detik dan konstan. Perhatikan apakah memanjang, tetap sebelum denyut yang hilang, atau berubah secara acak.
Durasi QRS: di bawah 0,12 detik berarti sempit; 0,12 detik atau lebih berarti lebar. Lalu beri nama iramanya, dan untuk QT gunakan QTc = QT/√RR (Bazett) dengan waktu dalam detik.
2Soal latihan
1.Dasar-dasar keperawatanSedang
Perilaku mana yang menunjukkan mendengarkan aktif?
AMemparafrasekan ucapan pasien untuk memeriksa pemahaman
BMengalihkan topik ketika muncul emosi
CMelihat layar komputer untuk mencatat selama percakapan
DMerencanakan jawaban sementara pasien berbicara
2.Dasar-dasar keperawatanSulit
A recently discharged patient sends the nurse a friend request on social media. What is the most appropriate response?
AAccept it and ask how they are getting on
BAccept it, since the patient has gone home
CAccept it but only post about work
DDecline it, to keep a professional boundary
3.Pengendalian infeksi & keselamatan pasienSedang
Kapan kewaspadaan droplet untuk pasien dengan Neisseria meningitidis biasanya dihentikan?
ASetelah demam hilang selama satu jam
BSetelah 24 jam pengobatan antibiotik yang efektif
CHanya setelah pasien dipulangkan
DSegera setelah dosis antibiotik pertama diberikan
4.Pengendalian infeksi & keselamatan pasienSulit
Several patients on a ward develop vomiting and diarrhea within two days, and a norovirus outbreak is suspected. What should the nurse do first?
AWait for all the stool results to come back before taking any action
BAsk visitors to bring in bottled water for all patients
CMove the affected patients to different wards so that fewer people are exposed
DNotify the infection prevention team and place affected patients on contact precautions
5.Prioritas & delegasiSedang
A patient taking clozapine reports a sore throat and fever. What is the priority action?
AOffer throat lozenges and continue the usual dose
BHold the dose and report so the white cell count can be checked
CIncrease the dose because the symptoms suggest a relapse
DAdvise the patient to gargle with warm salt water and rest in bed
6.Prioritas & delegasiSulit
A team has an RN, an LPN/LVN and a nursing assistant. Which task is the best one to assign to the LPN/LVN?
AGiving a scheduled subcutaneous anticoagulant injection to a stable patient
BWriting the discharge teaching plan for a patient with new diabetes
CAssessing a patient who returned from surgery 30 minutes ago
DMeasuring the vital signs and weights of every patient on the unit before breakfast
7.Keperawatan klinisSedang
Why are older adults at higher risk of dehydration?
ATheir body water content increases with age
BTheir kidneys hold on to too much water
CThey always drink large amounts of tea
DTheir sense of thirst is often reduced
8.Keperawatan klinisSulit
After a head injury, a patient passes very large volumes of dilute urine and the serum sodium is rising. What is most likely?
ASyndrome of inappropriate ADH secretion
BDiabetes mellitus
CAcute kidney injury
DDiabetes insipidus
9.Nilai laboratorium & elektrolitSedang
Seorang pasien dengan infus heparin memiliki aPTT 110 detik; target protokol adalah 1,5–2,5 kali kontrol 30 detik. Apa yang harus dilakukan perawat?
AMemberikan vitamin K sesuai resep dan melanjutkan infus
BMengikuti protokol heparin, memeriksa perdarahan, dan memberi tahu pemberi layanan
CMenaikkan kecepatan infus, karena hasilnya di atas rentang target
DMelanjutkan tanpa perubahan dan mengulang aPTT besok pagi
10.Nilai laboratorium & elektrolitSulit
A patient has a positive hepatitis C antibody (anti-HCV) test. What is the most appropriate next step?
ARepeat the antibody test, as a positive test is always false
BTell the patient they definitely have chronic hepatitis C
CTest for HCV RNA to find out whether infection is current
DGive hepatitis C vaccine to prevent further infection
11.FarmakologiSedang
Why is aspirin avoided in children and teenagers with viral illnesses such as flu or chickenpox?
AIt causes severe, permanent hearing loss in young children
BIt stops the vaccine from working
CIt causes grey baby syndrome
DIt is linked to Reye's syndrome, which harms the liver and brain
12.FarmakologiSulit
A patient who takes clonidine stopped it suddenly two days ago. He is now agitated, has a headache and his blood pressure is very high. What is the most likely explanation?
AClonidine toxicity due to slow excretion by the kidneys
BNormal variation unrelated to the medication
CRebound hypertension from abrupt clonidine withdrawal
When should an adult with cystic fibrosis take pancreatic enzyme capsules?
AOnly at bedtime
BWith all meals and snacks that contain fat
COnly when they have diarrhoea
DOnce a day on waking, at least an hour before any food
14.Medikal-bedah: kardiovaskular & respirasiSulit
After chest trauma, a patient is hypotensive with reduced breath sounds on the left. Which finding suggests a haemothorax rather than a tension pneumothorax?
ADullness to percussion on the affected side
BDistended neck veins
CTrachea pushed away from the affected side
DHyper-resonance on the affected side
15.Medikal-bedah: saraf, endokrin & ginjalSedang
Seorang pasien mengalami hemianopia homonim setelah stroke. Bagaimana perawat membantu pada awalnya?
AMendekati dari sisi yang dapat melihat dan mengajarkan menoleh untuk memindai
BMenutup mata pada sisi yang terkena dengan penutup
CMenjaga ruangan gelap untuk mengurangi rangsangan visual
DMenaruh bel panggil dan minuman di sisi tanpa penglihatan, untuk melatihnya
16.Medikal-bedah: saraf, endokrin & ginjalSulit
A patient with trigeminal neuralgia has lost weight and has poor oral hygiene. Which plan is most appropriate?
AAdvise very hot drinks to relax the facial nerves
BEncourage hard, crunchy foods to strengthen the jaw muscles
CTell the patient to stop brushing their teeth completely
DOffer soft, lukewarm food and advise chewing on the unaffected side
17.Medikal-bedah: saluran cerna, perioperatif & onkologiSedang
Why are patients with diabetes often placed early on the operating list?
ABecause they need to go home before midday
BBecause their wounds heal faster in the morning
CBecause their surgery always takes longer than others
DTo shorten fasting and reduce swings in blood glucose
18.Medikal-bedah: saluran cerna, perioperatif & onkologiSulit
Empat pasien berada di bangsal bedah. Pasien mana yang harus dikaji pertama oleh perawat?
ANeutropenik: suhu normal satu jam lalu, merasa baik
BHari ke-3 setelah operasi: meminta pencahar untuk konstipasi
CEmpat jam setelah operasi usus: nadi 118/menit, TD 90/55 mmHg
DIleostomi stabil: meminta bantuan mengganti kantong
19.Keperawatan maternitas & obstetriSedang
A woman says she uses cannabis daily to manage nausea in pregnancy. What is the best nursing response?
ATell her that cannabis is a natural remedy and safe in pregnancy
BExplain the risks without judgement and offer safer treatments
CAdvise her to switch to tobacco instead
DRefuse to continue her care until she stops
20.Keperawatan maternitas & obstetriSulit
A mother on day 1 is quiet, lets the nurse change the baby and talks repeatedly about the birth. How should the nurse interpret this?
ASigns of postpartum psychosis
BNormal letting-go behaviour
CRejection of the baby
DNormal taking-in behaviour
21.Keperawatan anakSedang
Which instruction about preparing powdered infant formula is correct?
AWarm bottles in the microwave, as long as they are shaken first
BAdd an extra scoop of powder to each bottle to help a small baby gain weight faster
CAdd extra water in hot weather so the baby gets more fluid
DFollow the stated water-to-powder ratio exactly and do not warm bottles in a microwave
22.Keperawatan anakSulit
A newborn becomes deeply cyanotic within hours of birth and does not improve with oxygen. A prostaglandin infusion is started. What is its purpose?
ATo keep the ductus arteriosus open so that the two circulations can mix
BTo dilate the airways so that oxygen can reach the alveoli
CTo close the ductus arteriosus and send all blood through the lungs
DTo strengthen heart muscle contraction and raise blood pressure
23.Keperawatan jiwaSedang
Why is the nurse's body language important in therapeutic communication?
ABody language matters only when patients cannot speak the same language
BPatients often respond more to non-verbal messages than to the words used
CIt is only important during the termination phase
DPatients with mental illness cannot understand non-verbal signals
24.Keperawatan jiwaSulit
Seorang pasien yang telah mengonsumsi klozapin selama setahun berhenti merokok. Mengapa ini penting?
AKadar klozapin dapat naik, meningkatkan risiko efek samping seperti sedasi dan kejang
BTidak penting sama sekali
CKlozapin berhenti bekerja sepenuhnya
DKadar klozapin turun tajam, sehingga dosis biasanya harus digandakan untuk mencegah kekambuhan psikotik
25.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Seorang bayi baru lahir memiliki berat 10 lb 5 oz. Dengan 1 lb = 16 oz dan 1 kg = 2,2 lb, cari berat m dalam kilogram. Bulatkan ke dua tempat desimal.
10 lb 5 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
26.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus dimulai pada 23:10 dan selesai pada 06:40 keesokan paginya (jam 24 jam). Berapa jam t infus itu berjalan? Berikan jawaban dalam jam sebagai desimal, dibulatkan ke dua tempat desimal.
23:1006:40
t = h
27.Perhitungan dosisSedang
Sebuah vial berisi 2 g serbuk. Labelnya menyatakan: tambahkan 7,4 mL air untuk injeksi sehingga volume totalnya 8 mL. Resepnya 250 mg. Berapa volume V larutan hasil rekonstitusi yang Anda berikan?
2 g+ 7,4 mL → 8 mL250 mg
V = mL
28.Perhitungan dosisSulit
Resepnya 940 unit obat yang tersedia sebagai 1000 unit/mL. Tarik dosis dalam alat suntik 1 mL: berapa volume V yang Anda berikan?
940 units1000 units/mL
V = mL
29.Laju infus IVSedang
Infus diresepkan pada 60 mL/h, tetapi tidak ada pompa. Infus berjalan dengan gravitasi melalui set infus 10 gtt/mL. Tentukan laju tetes R dalam tetes per menit.
60 mL/h10 gtt/mL
R = gtt/min
30.Laju infus IVSulit
1500 mL diresepkan selama 6 jam. Setelah 2 jam Anda mendapati masih ada 1300 mL di kantong, dan infus tetap harus selesai tepat waktu. Berapa persen Δ laju pompa awal harus dinaikkan?
1500 mL / 6 hsetelah 2 h: 1300 mL
Δ = %
31.Dosis pediatrik & perawatan kritisSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah protokol latihan meminta bolus heparin 70 unit/kg untuk pasien dengan berat badan 59 kg. Vial berisi 1 000 unit/mL. Berapa volume V yang Anda tarik ke spuit? Bulatkan ke satu angka desimal.
70 unit/kg59 kg1 000 unit/mL
V = mL
32.Dosis pediatrik & perawatan kritisSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Seorang pasien dengan berat badan 62 kg mendapat instruksi nitroglycerin dengan dosis 5 mcg/menit. Kantong berisi 25 mg dalam 250 mL. Cari laju pompa R dalam mL/h. Bulatkan ke satu angka desimal.
25 mg/250 mL5 mcg/min62 kg
R = mL/h
33.Cairan infus & keseimbangan cairanSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Catatan menunjukkan asupan dan haluaran seorang pasien selama satu shift 8 jam. Infus IV berjalan dengan laju yang ditunjukkan selama seluruh shift. Cari keseimbangan cairan B = asupan − haluaran dalam mL (jawaban negatif berarti kehilangan bersih).
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah kantong 500 mL dijalankan dengan pompa pada 100 mL/h. Pada pukul 13:30, 300 mL sudah diinfuskan. Berapa jam t lagi sampai kantong kosong? Bulatkan ke satu angka desimal.
500 mL300 mL diinfuskan100 mL/h
t = h
35.Skor pengkajian klinisSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Seorang pasien memiliki nadi 119/menit dan tekanan darah 77/50 mmHg. Cari indeks syok SI = HR/SBP. Bulatkan ke dua tempat desimal.
HR 119/minBP 77/50 mmHg
SI =
36.Skor pengkajian klinisSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Seorang dewasa memiliki berat 145 kg dan tinggi 166 cm. Hitung IMT dan klik kategori berat badan menurut WHO.
145 kg166 cm
1berat badan kurang
2berat badan sehat
3berat badan lebih
4obesitas kelas I
5obesitas kelas II
6obesitas kelas III
37.Interpretasi analisis gas darah arteriSedang
Gas latihan menunjukkan PaCO₂ 54 mmHg (7,2 kPa). Pakai aturan bahwa pada asidosis respiratorik kronis HCO₃⁻ naik 3,5 mmol/L untuk setiap 10 mmHg PaCO₂ berada di atas 40, mulai dari HCO₃⁻ 24 mmol/L, untuk mencari HCO₃⁻ yang diharapkan.
Gas latihan menunjukkan asidosis respiratorik: pH 7,30, PaCO₂ 77 mmHg (10,3 kPa), HCO₃⁻ 37 mmol/L. Pakai aturan ‘HCO₃⁻ naik 1 mmol/L per 10 mmHg (akut) atau 3,5 mmol/L per 10 mmHg (kronis)’ untuk mengklasifikasikannya. Klik jawaban Anda.
pH 7,30PaCO₂ 77 mmHg (10,3 kPa)HCO₃⁻ 37 mmol/L
1akut
2kronis
3akut pada kronis
39.Interpretasi strip irama EKGSedang
Interpretasikan strip irama sadapan II ini. Irama apakah ini? Klik jawaban Anda.
sadapan II, 25 mm/detik, 10 mm/mV1 kotak kecil = 0,04 detik, 1 kotak besar = 0,20 detikpanjang strip 6 detik
1irama sinus normal
2bradikardia sinus
3blok AV derajat satu
4takikardia sinus
40.Interpretasi strip irama EKGSulit
Seorang pasien yang dipantau ditemukan tidak responsif dan tidak bernapas normal, dan nadi karotis tidak teraba. Monitor menunjukkan irama teratur ini. Apa nama situasi ini? Klik jawaban Anda.
sadapan II, 25 mm/detik, 10 mm/mV1 kotak kecil = 0,04 detik, 1 kotak besar = 0,20 detikpanjang strip 6 detik
1fibrilasi ventrikel
2aktivitas listrik tanpa nadi (PEA)
3asistol
4irama junctional
3Larutan
1.Dasar-dasar keperawatan
Jawaban: A · Memparafrasekan ucapan pasien untuk memeriksa pemahaman
Mengapa ini jawabannya
Mendengarkan aktif mencakup perhatian, kontak mata yang sesuai, mengangguk, refleksi, dan parafrase. Hal ini membuat pasien merasa didengar dan memberi perawat informasi yang akurat.
Jawaban
A · Memparafrasekan ucapan pasien untuk memeriksa pemahaman
2.Dasar-dasar keperawatan
Jawaban: D · Decline it, to keep a professional boundary
Mengapa ini jawabannya
Nursing codes advise keeping clear professional boundaries, and social media contact with patients can blur them. The nurse politely declines and does not share patient information online.
Jawaban
D · Decline it, to keep a professional boundary
3.Pengendalian infeksi & keselamatan pasien
Jawaban: B · Setelah 24 jam pengobatan antibiotik yang efektif
Mengapa ini jawabannya
Setelah 24 jam antibiotik yang efektif, pasien tidak lagi dianggap menular, sehingga kewaspadaan droplet dapat dihentikan sesuai kebijakan setempat.
Jawaban
B · Setelah 24 jam pengobatan antibiotik yang efektif
4.Pengendalian infeksi & keselamatan pasien
Jawaban: D · Notify the infection prevention team and place affected patients on contact precautions
Mengapa ini jawabannya
Early reporting lets infection prevention organize testing, cohorting, closing of the ward if needed, cleaning with suitable agents and soap-and-water hand hygiene. Moving patients around can spread the outbreak.
Jawaban
D · Notify the infection prevention team and place affected patients on contact precautions
5.Prioritas & delegasi
Jawaban: B · Hold the dose and report so the white cell count can be checked
Mengapa ini jawabannya
Clozapine can cause agranulocytosis. A sore throat or fever may be the first sign of infection, so the nurse reports it and the neutrophil count is checked before more doses are given.
Jawaban
B · Hold the dose and report so the white cell count can be checked
6.Prioritas & delegasi
Jawaban: A · Giving a scheduled subcutaneous anticoagulant injection to a stable patient
Mengapa ini jawabannya
LPNs/LVNs usually give scheduled injections to stable patients. A fresh postoperative assessment and teaching plans need the RN, and routine vital signs are better given to the assistant so the LPN/LVN can use their skills.
Jawaban
A · Giving a scheduled subcutaneous anticoagulant injection to a stable patient
7.Keperawatan klinis
Jawaban: D · Their sense of thirst is often reduced
Mengapa ini jawabannya
With age, thirst is blunted, kidney concentrating ability falls and total body water decreases. Cognitive or physical problems can also make it harder to drink.
Jawaban
D · Their sense of thirst is often reduced
8.Keperawatan klinis
Jawaban: D · Diabetes insipidus
Mengapa ini jawabannya
Cranial diabetes insipidus is a lack of ADH, so the kidneys cannot concentrate urine. Water loss raises sodium; strict fluid balance and replacement are needed.
Jawaban
D · Diabetes insipidus
9.Nilai laboratorium & elektrolit
Jawaban: B · Mengikuti protokol heparin, memeriksa perdarahan, dan memberi tahu pemberi layanan
Mengapa ini jawabannya
110 detik jauh di atas target sekitar 45–75 detik, sehingga risiko perdarahan tinggi. Perawat mengikuti protokol heparin, mengkaji perdarahan, dan memberi tahu pemberi layanan. Protamin adalah agen penawar heparin; vitamin K menawarkan warfarin.Diperiksa dengan:Partial Thromboplastin Time (PTT) Test · MedlinePlus (NIH) (2026)
Jawaban
B · Mengikuti protokol heparin, memeriksa perdarahan, dan memberi tahu pemberi layanan
10.Nilai laboratorium & elektrolit
Jawaban: C · Test for HCV RNA to find out whether infection is current
Mengapa ini jawabannya
Anti-HCV shows exposure, but some people clear the virus and keep antibodies. An HCV RNA test shows whether the infection is current. There is no vaccine for hepatitis C, but antiviral treatment can cure most infections.Diperiksa dengan:Hepatitis C · MedlinePlus (NIH) (2025)
Jawaban
C · Test for HCV RNA to find out whether infection is current
11.Farmakologi
Jawaban: D · It is linked to Reye's syndrome, which harms the liver and brain
Mengapa ini jawabannya
Aspirin given during viral infections in young people is associated with Reye's syndrome, causing acute encephalopathy and liver failure. Paracetamol or ibuprofen is used for fever instead.
Jawaban
D · It is linked to Reye's syndrome, which harms the liver and brain
12.Farmakologi
Jawaban: C · Rebound hypertension from abrupt clonidine withdrawal
Mengapa ini jawabannya
Clonidine is a central alpha-2 agonist. Stopping it suddenly lets sympathetic activity surge, causing rebound hypertension, so it is tapered gradually.
Jawaban
C · Rebound hypertension from abrupt clonidine withdrawal
13.Medikal-bedah: kardiovaskular & respirasi
Jawaban: B · With all meals and snacks that contain fat
Mengapa ini jawabannya
In CF, thick secretions block the pancreatic ducts, causing fat malabsorption and fatty stools. Enzyme capsules are taken with every meal and fat-containing snack, with the dose adjusted to fat intake. Fat-soluble vitamins (A, D, E, K) are also supplemented.
Jawaban
B · With all meals and snacks that contain fat
14.Medikal-bedah: kardiovaskular & respirasi
Jawaban: A · Dullness to percussion on the affected side
Mengapa ini jawabannya
Blood in the pleural space gives a dull percussion note, whereas air gives hyper-resonance. In haemothorax the neck veins are often flat because of blood loss; in tension pneumothorax they are distended. A massive haemothorax needs a large chest drain, blood replacement and surgical review.
Jawaban
A · Dullness to percussion on the affected side
15.Medikal-bedah: saraf, endokrin & ginjal
Jawaban: A · Mendekati dari sisi yang dapat melihat dan mengajarkan menoleh untuk memindai
Mengapa ini jawabannya
Pada awalnya, menempatkan barang penting dan mendekati dari sisi dengan penglihatan utuh meningkatkan keselamatan. Seiring waktu pasien diajari memindai dengan menoleh ke arah lapang pandang yang hilang. Menutup satu mata tidak membantu, karena kedua mata kehilangan setengah lapang pandang yang sama.
Jawaban
A · Mendekati dari sisi yang dapat melihat dan mengajarkan menoleh untuk memindai
16.Medikal-bedah: saraf, endokrin & ginjal
Jawaban: D · Offer soft, lukewarm food and advise chewing on the unaffected side
Mengapa ini jawabannya
Patients may avoid eating and brushing their teeth because these trigger attacks. Soft, lukewarm food, chewing on the unaffected side, gentle oral care and effective drug treatment help maintain nutrition and hygiene.
Jawaban
D · Offer soft, lukewarm food and advise chewing on the unaffected side
17.Medikal-bedah: saluran cerna, perioperatif & onkologi
Jawaban: D · To shorten fasting and reduce swings in blood glucose
Mengapa ini jawabannya
Shorter fasting reduces the risk of hypoglycaemia and makes it easier to restart normal eating and medicines. Glucose is monitored, and a variable-rate insulin infusion may be used for longer fasts.
Jawaban
D · To shorten fasting and reduce swings in blood glucose
18.Medikal-bedah: saluran cerna, perioperatif & onkologi
Jawaban: C · Empat jam setelah operasi usus: nadi 118/menit, TD 90/55 mmHg
Mengapa ini jawabannya
Takikardia dengan hipotensi segera setelah operasi menunjukkan perdarahan atau sepsis dan membutuhkan pengkajian serta eskalasi segera. Pasien lain stabil saat ini, meskipun pasien neutropenik tetap membutuhkan pemantauan teratur.
Jawaban
C · Empat jam setelah operasi usus: nadi 118/menit, TD 90/55 mmHg
19.Keperawatan maternitas & obstetri
Jawaban: B · Explain the risks without judgement and offer safer treatments
Mengapa ini jawabannya
Cannabis in pregnancy is associated with low birth weight and possible effects on brain development. The nurse discusses the risks without judgement, offers safer antiemetics and support and continues care.
Jawaban
B · Explain the risks without judgement and offer safer treatments
20.Keperawatan maternitas & obstetri
Jawaban: D · Normal taking-in behaviour
Mengapa ini jawabannya
In the first day or two, dependence, passivity and retelling the birth story are typical of the taking-in phase. The nurse supports rest and comfort and reassesses bonding later.
Jawaban
D · Normal taking-in behaviour
21.Keperawatan anak
Jawaban: D · Follow the stated water-to-powder ratio exactly and do not warm bottles in a microwave
Mengapa ini jawabannya
Formula that is too concentrated can cause dehydration and kidney strain, and over-diluted formula can cause poor growth and low sodium. Microwaves heat unevenly and can leave hot spots that burn the mouth.
Jawaban
D · Follow the stated water-to-powder ratio exactly and do not warm bottles in a microwave
22.Keperawatan anak
Jawaban: A · To keep the ductus arteriosus open so that the two circulations can mix
Mengapa ini jawabannya
In duct-dependent lesions such as transposition of the great arteries, the open ductus lets blood mix between the circulations until surgery. Prostaglandin E1 keeps the duct open; the baby is monitored for apnoea.
Jawaban
A · To keep the ductus arteriosus open so that the two circulations can mix
23.Keperawatan jiwa
Jawaban: B · Patients often respond more to non-verbal messages than to the words used
Mengapa ini jawabannya
Posture, eye contact, facial expression and tone carry much of the message. When words and body language do not match, patients tend to believe the non-verbal message.
Jawaban
B · Patients often respond more to non-verbal messages than to the words used
24.Keperawatan jiwa
Jawaban: A · Kadar klozapin dapat naik, meningkatkan risiko efek samping seperti sedasi dan kejang
Mengapa ini jawabannya
Asap menginduksi enzim hati CYP1A2, yang memetabolisme klozapin. Setelah berhenti merokok, kadar dapat naik secara substansial, sehingga penulis resep harus diberi tahu dan kadar serta efek samping dipantau.
Jawaban
A · Kadar klozapin dapat naik, meningkatkan risiko efek samping seperti sedasi dan kejang
25.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: m = 4,69 kg
Ukuran rumah tangga dan berat badan: ujian keperawatan memakai ekuivalen yang dibulatkan: 1 sendok teh (sdt) = 5 mL, 1 sendok makan (sdm) = 15 mL = 3 sdt, 1 fluid ounce (fl oz) = 30 mL = 2 sdm, dan 1 cangkir = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2,2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2,54 cm. Susun konversinya sehingga satuan yang tidak Anda inginkan saling menghilangkan.
Ons ke pon
5 oz/16 = 0,3125 lb
10 + 0,3125 = 10,31 lb
Pon ke kilogram
m = 10,31/2,2 = 4,688 ≈ 4,69 kg
Jawaban
m = 4,69 kg
26.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: t = 7,5 h
Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.
Sebelum tengah malam
23:10 → 24:00 = 50 min
Setelah tengah malam
00:00 → 06:40 = 400 min
Total
50 + 400 = 450 min
t = 450/60 = 7,5 h
Jawaban
t = 7,5 h
27.Perhitungan dosis
Jawaban: V = 1 mL
Dose calculation: the amount to give equals what is prescribed divided by what you have, times the quantity it comes in: amount = (desired dose/stock strength) × stock volume. Always keep the units the same (convert g to mg, mg to mcg first) and check that the answer is sensible.
Konsentrasi setelah dicampur
2000 mg/8 mL = 250 mg/mL
Volume
V = 250/250 = 1 mL
Jawaban
V = 1 mL
28.Perhitungan dosis
Jawaban: V = 0,94 mL
Menarik dosis: volume = (dosis yang diresepkan/kekuatan stok) × volume stok. Ubah ke satuan yang sama terlebih dahulu, lalu periksa bahwa volume muat dalam alat suntik dan jatuh pada salah satu gradasinya.
Volume
V = 940/1000 = 0,94 mL
Pada alat suntik
Pada alat suntik 1 mL ini setiap garis kecil adalah 0,01 mL.
Jawaban
V = 0,94 mL
29.Laju infus IV
Jawaban: R = 10 gtt/min
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Mililiter per menit
60/60 = 1 mL/min
Laju tetesan
R = 1·10 = 10 gtt/min
Jawaban
R = 10 gtt/min
30.Laju infus IV
Jawaban: Δ = 30 %
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Laju awal
1500/6 = 250 mL/h
Laju baru
R = 1300/4 = 325 mL/h
Persentase perubahan
Δ = (325 − 250)/250·100% = 30%
Jawaban
Δ = 30%
Ini adalah kenaikan lebih dari 25%: sebagian besar rumah sakit mengharuskan Anda menghubungi dokter penulis resep alih-alih mengejar ketertinggalan, dan menilai pasien untuk kelebihan cairan.
31.Dosis pediatrik & perawatan kritis
Jawaban: V = 4,1 mL
Infus heparin dan insulin: konsentrasi = unit dalam kantong/volume kantong (unit/mL). Laju pompa (mL/h) = unit per jam/konsentrasi, dan unit per jam = mL/h × konsentrasi. Untuk instruksi berbasis berat badan, hitung dulu unit/jam = unit/kg/jam × berat badan. Volume bolus = unit yang diperlukan/kekuatan vial. Angka-angka ini hanya untuk latihan; di samping pasien selalu ikuti protokol setempat dan minta pemeriksaan ganda untuk dosis berisiko tinggi.
Unit yang diperlukan
70·59 = 4 130 unit
Volume
V = 4130/1000 = 4,13 ≈ 4,1 mL
Jawaban
V = 4,1 mL
32.Dosis pediatrik & perawatan kritis
Jawaban: R = 3 mL/h
Infus titrasi: cari dulu konsentrasi dalam mcg/mL (mg × 1000/mL). Untuk instruksi berbasis berat badan, mcg/menit = mcg/kg/menit × berat badan. Lalu mL/h = mcg/menit × 60/konsentrasi. Jika dikerjakan mundur, mcg/kg/menit = mL/h × konsentrasi/(60 × berat badan). Angka-angka ini hanya untuk latihan; di samping pasien selalu ikuti protokol setempat dan minta pemeriksaan ganda untuk dosis berisiko tinggi.
Konsentrasi
25 000/250 = 100 mcg/mL
Dosis per jam
Instruksinya per menit untuk seluruh pasien, sehingga berat badan tidak diperlukan.
5·60 = 300 mcg/h
Laju pompa
R = 300/100 = 3 mL/h
Jawaban
R = 3 mL/h
33.Cairan infus & keseimbangan cairan
Jawaban: B = 380 mL
Asupan dan haluaran: asupan mencakup semua yang masuk (cairan oral, infus IV, obat IV dan flush, makanan melalui selang); serpihan es dihitung setengah volumenya. Haluaran mencakup urine, drain, muntahan, dan kehilangan lainnya. Keseimbangan = total asupan − total haluaran; keseimbangan negatif berarti kehilangan bersih. Angka-angka ini hanya untuk latihan; di samping pasien selalu ikuti protokol setempat dan minta pemeriksaan ganda untuk dosis berisiko tinggi.
Total asupan
oral: 150 + 100 + 150 = 400 mL
Infus IV: 80·8 = 640 mL
antibiotik IV: 2·100 = 200 mL
total asupan = 1240 mL
Total haluaran
425 + 375 + 60 = 860 mL
Keseimbangan
B = 1240 − 860 = 380 mL
Jawaban
B = 380 mL
Positif: lebih banyak cairan yang masuk daripada yang keluar.
34.Cairan infus & keseimbangan cairan
Jawaban: t = 2 h
Waktu infus: waktu (jam) = volume yang akan diinfuskan (mL)/laju (mL/h); gunakan volume yang masih tersisa di kantong, bukan ukuran kantong. Volume yang diinfuskan = laju × waktu. Ubah jam desimal menjadi jam dan menit dengan pecahan × 60 (0,5 jam = 30 menit, bukan 50 menit). Angka-angka ini hanya untuk latihan; di samping pasien selalu ikuti protokol setempat dan minta pemeriksaan ganda untuk dosis berisiko tinggi.
Sisa volume
500 − 300 = 200 mL
Waktu
t = 200/100 = 2 h
Jawaban
t = 2 h
Itu sekitar 2 h 00 min, sehingga kantong habis sekitar pukul 15:30.
35.Skor pengkajian klinis
Jawaban: SI = 1,55
Nilai tekanan darah: tekanan nadi PP = SBP − DBP. Tekanan arteri rata-rata MAP ≈ (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3, perkiraan yang didasarkan pada jantung yang menghabiskan sekitar dua pertiga setiap denyut dalam diastol pada frekuensi jantung normal (kurang akurat bila frekuensi jantung cepat); MAP minimal sekitar 65 mmHg adalah target umum untuk perfusi organ. Indeks syok SI = frekuensi jantung/SBP normalnya sekitar 0,5–0,7; nilai di atas sekitar 1 merupakan tanda peringatan syok.
Indeks syok
SI = 119/77 = 1,545 ≈ 1,55
Jawaban
SI = 1,55
1 atau lebih: tanda bahaya syok dalam kasus latihan ini.
36.Skor pengkajian klinis
Jawaban: obesitas kelas III
Indeks massa tubuh: IMT = berat (kg)/tinggi (m)², dengan tinggi diubah ke meter lebih dulu. Dengan pon dan inci, IMT = 703 × berat (lb)/tinggi (in)². Kategori dewasa menurut WHO: di bawah 18,5 berat badan kurang, 18,5–24,9 berat badan sehat, 25,0–29,9 berat badan lebih, 30,0–34,9 obesitas kelas I, 35,0–39,9 obesitas kelas II, dan 40 atau lebih obesitas kelas III.
BMI
BMI = 145/1,66² = 52,62
Kategori
obesitas kelas III
Jawaban
obesitas kelas III
37.Interpretasi analisis gas darah arteri
Jawaban: HCO₃⁻ = 28,9 mmol/L
Kompensasi yang diharapkan: pada asidosis metabolik, rumus Winter memprediksi PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; nilai terukur di atas rentang itu menunjukkan asidosis respiratorik tambahan, di bawahnya alkalosis respiratorik tambahan. Anion gap AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalnya sekitar 8–12 mmol/L, membedakan asidosis metabolik gap tinggi dari gap normal; albumin rendah menyamarkan gap yang tinggi (tambahkan 2,5 untuk setiap g/dL albumin di bawah 4,0). Rasio delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) antara sekitar 0,8 dan 2 sesuai dengan asidosis gap tinggi murni (sebagian buku memakai 1 alih-alih 0,8), di bawahnya menunjukkan tambahan asidosis gap normal, dan di atas 2 tambahan alkalosis metabolik.
Perubahan PaCO₂
|54 − 40| = 14 mmHg → 1,4 × 10 mmHg
HCO₃⁻ yang diharapkan
HCO₃⁻ = 24 + 3,5·1,4 = 28,9 mmol/L
Jawaban
HCO₃⁻ = 28,9 mmol/L
38.Interpretasi analisis gas darah arteri
Jawaban: kronis
Kompensasi yang diharapkan: pada asidosis metabolik, rumus Winter memprediksi PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; nilai terukur di atas rentang itu menunjukkan asidosis respiratorik tambahan, di bawahnya alkalosis respiratorik tambahan. Anion gap AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalnya sekitar 8–12 mmol/L, membedakan asidosis metabolik gap tinggi dari gap normal; albumin rendah menyamarkan gap yang tinggi (tambahkan 2,5 untuk setiap g/dL albumin di bawah 4,0). Rasio delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) antara sekitar 0,8 dan 2 sesuai dengan asidosis gap tinggi murni (sebagian buku memakai 1 alih-alih 0,8), di bawahnya menunjukkan tambahan asidosis gap normal, dan di atas 2 tambahan alkalosis metabolik.
HCO₃⁻ yang diharapkan
akut: 24 + 1·3,7 = 27,7 mmol/L
kronis: 24 + 3,5·3,7 = 36,95 mmol/L
Bandingkan
terukur: 37 mmol/L → kronis
Jawaban
kronis
39.Interpretasi strip irama EKG
Jawaban: blok AV derajat satu
Kriteria irama (sadapan II): irama sinus memiliki gelombang P tegak sebelum setiap QRS, PR konstan 0,12–0,20 detik, dan QRS sempit: irama sinus normal pada 60–100/menit, bradikardia sinus di bawah 60, takikardia sinus di atas 100. Fibrilasi atrium: tidak ada gelombang P, garis dasar fibrilasi, dan R–R yang tidak teratur sama sekali. Flutter atrium: gelombang flutter bergigi gergaji sekitar 250–350/menit dengan rasio konduksi tetap seperti 2:1 atau 4:1. Blok AV derajat satu: irama sinus dengan PR konstan di atas 0,20 detik. Irama junctional: QRS sempit pada 40–60/menit dengan gelombang P tidak ada atau terbalik (PR di bawah 0,12 detik, atau P setelah QRS). PVC adalah QRS yang datang lebih awal, lebar (0,12 detik atau lebih), aneh, tanpa gelombang P, dengan gelombang T berlawanan arah dan biasanya diikuti jeda kompensasi penuh; pada bigeminus, setiap denyut kedua adalah PVC.
3. Gelombang P: tegak, satu sebelum setiap QRS, semuanya serupa.
4. Interval PR: 0,26 detik, konstan, lebih panjang dari 0,20 detik.
5. QRS: 0,10 detik, sempit (di bawah 0,12 detik).
Interpretasi
blok AV derajat satu
Jawaban
blok AV derajat satu
40.Interpretasi strip irama EKG
Jawaban: aktivitas listrik tanpa nadi (PEA)
Aktivitas listrik tanpa nadi (PEA): PEA tidak dapat dilihat pada strip. Monitor menunjukkan aktivitas listrik yang teratur (irama selain VF, VT, atau asistol) tetapi pasien tidak memiliki nadi yang teraba, sehingga dikenali dengan memeriksa pasien. Dalam pedoman resusitasi dewasa, PEA dan asistol adalah irama henti jantung yang tidak dapat dikejut: CPR berkualitas tinggi, epinefrin sesegera mungkin, dan pencarian penyebab yang dapat dipulihkan (Hs dan Ts, seperti hipovolemia, hipoksia, pneumotoraks tension, dan tamponade jantung). VF dan VT tanpa nadi adalah irama yang dapat dikejut.
3. Gelombang P: terbalik, tepat setelah setiap QRS.
4. Interval PR: tidak dapat diukur.
5. QRS: 0,08 detik, sempit (di bawah 0,12 detik).
irama junctional
Yang ditunjukkan pasien
tidak ada nadi meskipun ada aktivitas listrik yang teratur: aktivitas listrik tanpa nadi (PEA), irama henti jantung yang tidak dapat dikejut
Jawaban
aktivitas listrik tanpa nadi (PEA)
Jawaban
aktivitas listrik tanpa nadi (PEA)
PEA dikenali di sisi tempat tidur, tidak pernah dari strip saja. Ini latihan ujian, bukan panduan klinis.
Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. NCLEX®, NCLEX-RN® and NCLEX-PN® adalah merek dagang milik the National Council of State Boards of Nursing, Inc. (NCSBN), yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.