1.Mudah
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) digolongkan sebagai:
- AGangguan neurokognitif
- BGangguan disosiatif
- CGangguan kepribadian
- DGangguan perkembangan saraf (neurodevelopmental)
2.Mudah
Terapi psikologis mana yang didirikan oleh Sigmund Freud?
- ATerapi perilaku emotif rasional
- BPsikoanalisis
- CTerapi perilaku
- DTerapi berpusat pada klien
3.Mudah
Anoreksia nervosa ditandai oleh:
- APembatasan asupan, berat badan yang sangat rendah, dan ketakutan hebat akan kenaikan berat badan
- BMakan berlebihan berulang diikuti muntah yang disengaja pada berat badan normal atau di atas normal
- CMakan berlebihan secara rutin tanpa perilaku kompensasi
- DMemakan benda bukan makanan seperti tanah atau kapur
4.Sedang
Dalam model ABC Ellis, apa kepanjangan "B"?
- ABehaviour (perilaku) yang mengikuti peristiwa
- BBodily sensations (sensasi tubuh) saat stres
- CBackground (latar belakang) klien
- DBeliefs (keyakinan) tentang peristiwa pemicu
5.Sedang
Wawancara motivasional terutama digunakan untuk membantu klien yang:
- AMembutuhkan diagnosis formal untuk asuransi
- BMengalami halusinasi yang memerlukan obat segera dan perawatan di rumah sakit
- CMerasa ambivalen untuk mengubah perilaku seperti minum alkohol
- DTakut pada satu objek tertentu
6.Sedang
Apa kritik utama terhadap pendefinisian abnormalitas sebagai penyimpangan dari norma sosial?
- ADefinisi ini memerlukan pemindaian otak yang mahal
- BDefinisi ini hanya berlaku untuk anak-anak
- CNorma berbeda antarbudaya dan berubah seiring waktu
- DDefinisi ini mengabaikan seberapa jarang atau tidak lazim secara statistik suatu perilaku
7.Sulit
Bukti mana yang paling mendukung CBT sebagai penanganan gangguan kecemasan, bukan sekadar efek plasebo?
- AUji acak menunjukkan CBT mengungguli kondisi kontrol plasebo-perhatian yang kredibel
- BCBT lebih murah daripada obat
- CCBT telah digunakan lebih dari lima puluh tahun
- DKlien mengatakan mereka menyukai terapisnya
8.Sulit
Seorang klien dengan OCD memeriksa kompor dua puluh kali sebelum meninggalkan rumah. Menurut model kognitif-perilaku, mengapa pemeriksaan mempertahankan gangguan itu?
- AMemeriksa menghasilkan kesenangan kuat yang membuat klien kecanduan
- BMemeriksa terutama disebabkan inteligensi rendah dan memori kerja yang buruk
- CKelegaan setelah memeriksa memperkuatnya dan menghalangi pembelajaran bahwa ketakutannya tidak berdasar
- DMemeriksa menaikkan kecemasan setiap kali, sehingga menghukum dan lambat laun melemahkan dorongan untuk memeriksa
Kunci jawaban
- 1. D · Gangguan perkembangan saraf (neurodevelopmental)
- 2. B · Psikoanalisis
- 3. A · Pembatasan asupan, berat badan yang sangat rendah, dan ketakutan hebat akan kenaikan berat badan
- 4. D · Beliefs (keyakinan) tentang peristiwa pemicu
- 5. C · Merasa ambivalen untuk mengubah perilaku seperti minum alkohol
- 6. C · Norma berbeda antarbudaya dan berubah seiring waktu
- 7. A · Uji acak menunjukkan CBT mengungguli kondisi kontrol plasebo-perhatian yang kredibel
- 8. C · Kelegaan setelah memeriksa memperkuatnya dan menghalangi pembelajaran bahwa ketakutannya tidak berdasar
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.