1.Mudah
Kerusakan area Broca biasanya menyebabkan kesulitan dalam:
- AMembentuk memori baru
- BMenghasilkan ucapan yang lancar
- CMemahami kata yang diucapkan
- DMengenali wajah
2.Mudah
Dalam psikologi kognitif, skema adalah:
- ASatu item yang disimpan di memori jangka pendek
- BHilangnya memori secara mendadak setelah cedera otak
- CIlusi visual akibat petunjuk kedalaman yang menyesatkan dalam suatu adegan
- DKerangka pengetahuan yang terorganisasi tentang sesuatu
3.Mudah
Mengetahui bahwa Anda sudah cukup memahami suatu topik sehingga bisa berhenti belajar adalah contoh dari:
- AInterferensi proaktif
- BPriming
- CHabituasi
- DMetakognisi
4.Sedang
Orang sering menerima silogisme yang tidak valid jika kesimpulannya terdengar benar, seperti "Sebagian vitamin menyehatkan". Ini disebut:
- ABias keyakinan (belief bias)
- BBias melayani diri (self-serving bias)
- CAnchoring
- DBias hindsight
5.Sedang
Daftar huruf yang bunyinya mirip (B, G, V, T) lebih sulit diingat segera daripada huruf yang bunyinya berbeda (F, K, Y, W). Ini menunjukkan bahwa memori jangka pendek:
- AMemiliki kapasitas tak terbatas untuk huruf
- BTerutama mengodekan informasi berdasarkan makna
- CTerutama mengodekan informasi verbal secara akustik
- DMenyimpan huruf terutama sebagai citra visual dari bentuknya
6.Sedang
Setelah mempelajari kata "bed, rest, tired, dream, snooze", banyak orang keliru mengingat "sleep". Paradigma ini menunjukkan:
- AMemori palsu yang dihasilkan oleh asosiasi terkait
- BPeluruhan cepat item di memori ikonik
- CEfek panjang kata dalam memori verbal
- DRecall yang hampir sempurna atas daftar kata bermakna yang saling terkait
7.Sulit
Pasien D.F. tidak dapat melaporkan orientasi sebuah celah tetapi dapat memasukkan kartu ke dalamnya dengan tepat. Milner dan Goodale memakai temuan ini untuk mendukung gagasan:
- APengikatan fitur melalui perhatian spasial yang terfokus
- BSatu sistem visual yang dipakai untuk setiap tugas visual
- CAliran visual terpisah untuk persepsi dan tindakan
- DSeleksi perhatian awal sebelum persepsi
8.Sulit
H.M. berlatih menggambar lewat cermin selama beberapa hari. Kinerjanya terus membaik, tetapi setiap hari ia mengatakan belum pernah melakukan tugas itu. Apa yang ditunjukkan hal ini?
- AMenggambar lewat cermin terutama bergantung pada hipokampus
- BKeterampilan dapat dipelajari tanpa mengingat latihannya
- CH.M. hanya berpura-pura tidak mengingat sesinya
- DPerbaikannya berasal dari pengulangan di memori jangka pendek
Kunci jawaban
- 1. B · Menghasilkan ucapan yang lancar
- 2. D · Kerangka pengetahuan yang terorganisasi tentang sesuatu
- 3. D · Metakognisi
- 4. A · Bias keyakinan (belief bias)
- 5. C · Terutama mengodekan informasi verbal secara akustik
- 6. A · Memori palsu yang dihasilkan oleh asosiasi terkait
- 7. C · Aliran visual terpisah untuk persepsi dan tindakan
- 8. B · Keterampilan dapat dipelajari tanpa mengingat latihannya
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.