Lembar kerja Psikologi kognitif dengan jawaban

Simpanse Köhler, yang tiba-tiba menumpuk kotak untuk meraih pisang, adalah contoh klasik dari:

1. AMental set
2. BBelajar coba-coba (trial and error)
3. CInsight (wawasan)
4. DFiksasi fungsional

"Revolusi kognitif" tahun 1950-an dan 1960-an menggeser fokus psikologi ke arah:

1. AIntrospeksi tentang sensasi mentah saja
2. BDorongan seksual dan agresif bawah sadar
3. CProses mental internal seperti memori dan berpikir
4. DHanya perilaku yang dapat diamati dan penguatan

Apa itu "chunking" (pembongkahan)?

1. AMembagi perhatian antara dua tugas
2. BMengelompokkan informasi menjadi unit bermakna agar lebih banyak yang diingat
3. CMengulang informasi dengan suara keras agar diingat
4. DMelupakan informasi dalam blok besar

Efek posisi serial memprediksi bahwa item dalam daftar paling baik diingat bila berada:

1. AHanya di awal daftar
2. BDitempatkan secara acak, berapa pun panjang daftarnya
3. CDi tengah daftar
4. DDi awal dan akhir daftar

Model filter perhatian Broadbent mengusulkan bahwa pesan yang tidak diperhatikan:

1. ADilemahkan tetapi tetap dianalisis untuk makna yang penting, seperti nama
2. BDianalisis maknanya sepenuhnya lalu cepat dilupakan
3. CDiblokir berdasarkan ciri fisik sebelum maknanya dianalisis
4. DDiproses pada tingkat yang sama dengan pesan yang diperhatikan

Komponen memori kerja mana yang paling banyak dipakai ketika Anda beralih di antara dua tugas dan memutuskan apa yang harus difokuskan?

1. APhonological loop
2. BMemori ikonik
3. CVisuospatial sketchpad
4. DCentral executive

Ketika orang lanjut usia mengingat memori autobiografis, mereka mengingat jumlah yang tidak proporsional besarnya dari usia kira-kira 10 sampai 30 tahun. Ini disebut:

1. AReminiscence bump (tonjolan kenangan)
2. BAmnesia infantil
3. CEfek resensi
4. DFlashbulb memory

Pembaca tersandung pada kalimat "The horse raced past the barn fell" sebelum memahaminya. Apa yang ditunjukkan hal ini tentang pemrosesan kalimat?

1. AOrang menunggu sampai akhir kalimat sebelum menafsirkannya
2. BKalimat pendek selalu lebih sulit daripada kalimat panjang
3. COrang membangun tafsiran kata demi kata dan harus merevisinya ketika tafsiran itu gagal
4. DTata bahasa tidak berperan dalam pemahaman