1.Mudah
Dalam riset kategorisasi, prototipe adalah:
- AAnggota kategori yang langka dan tidak biasa
- BAnggota paling khas atau contoh rata-rata dari suatu kategori
- CContoh pertama suatu kategori yang dipelajari anak pada awal kehidupan
- DDaftar ketat ciri yang harus dimiliki setiap anggota
2.Mudah
Peneliti mana yang mengusulkan model penyimpanan ganda (multi-store) memori?
- ABaddeley dan Hitch
- BAtkinson dan Shiffrin
- CCraik dan Lockhart
- DLoftus dan Palmer
3.Mudah
Mengaitkan informasi baru dengan hal yang sudah Anda ketahui agar menjadi bermakna disebut:
- APengulangan pemeliharaan
- BPengulangan hafalan
- CPeluruhan (decay)
- DPengulangan elaboratif
4.Sedang
Model filter perhatian Broadbent mengusulkan bahwa pesan yang tidak diperhatikan:
- ADiproses pada tingkat yang sama dengan pesan yang diperhatikan
- BDianalisis maknanya sepenuhnya lalu cepat dilupakan
- CDilemahkan tetapi tetap dianalisis untuk makna yang penting, seperti nama
- DDiblokir berdasarkan ciri fisik sebelum maknanya dianalisis
5.Sedang
Mengucapkan "the, the, the" dengan keras sambil mempelajari daftar kata mengganggu recall karena:
- AMenghapus informasi yang sudah ada di memori jangka panjang
- BMembebani visuospatial sketchpad secara berlebihan
- CMencegah mata membaca kata-kata
- DMenghambat pengulangan di phonological loop
6.Sedang
Setelah operasi otak, seorang pasien tidak lagi bisa membentuk ingatan jangka panjang baru, tetapi ingat peristiwa sebelum operasi. Ini disebut:
- AAmnesia disosiatif
- BAmnesia anterograde
- CAmnesia infantil
- DAmnesia retrograde
7.Sulit
Moray menemukan bahwa orang sering menyadari nama mereka sendiri di telinga yang tidak diperhatikan selama shadowing. Mengapa hal ini menjadi masalah bagi model filter Broadbent?
- AHal ini membuktikan bahwa kedua telinga selalu diperhatikan secara sama
- BHal ini menunjukkan sebagian masukan yang tidak diperhatikan dianalisis maknanya
- CHal ini menunjukkan nama disimpan di memori ikonik
- DHal ini menunjukkan orang sama sekali tidak dapat melakukan shadowing
8.Sulit
Dalam masalah kendi air Luchins, setelah memecahkan beberapa soal dengan rumus B − A − 2C, banyak peserta terus memakainya bahkan ketika solusi yang lebih sederhana (A − C) berhasil. Ini menunjukkan:
- AMental set (Einstellung) yang menyembunyikan solusi yang lebih sederhana
- BInsight mendadak tentang struktur masalah
- CFiksasi fungsional tentang kegunaan kendi
- DInterferensi proaktif di memori jangka pendek
Kunci jawaban
- 1. B · Anggota paling khas atau contoh rata-rata dari suatu kategori
- 2. B · Atkinson dan Shiffrin
- 3. D · Pengulangan elaboratif
- 4. D · Diblokir berdasarkan ciri fisik sebelum maknanya dianalisis
- 5. D · Menghambat pengulangan di phonological loop
- 6. B · Amnesia anterograde
- 7. B · Hal ini menunjukkan sebagian masukan yang tidak diperhatikan dianalisis maknanya
- 8. A · Mental set (Einstellung) yang menyembunyikan solusi yang lebih sederhana
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.