Lembar kerja Psikologi kognitif dengan jawaban

Lembar kerja Psikologi kognitif gratis yang dapat dicetak: 8 soal dari mudah hingga tingkat ujian, dengan kunci jawaban. Cetak atau simpan sebagai PDF.

Untuk pengajar: gratis untuk dicetak, disalin, dan dipakai di kelas. Setiap lembar kerja baru punya nilai baru dan kunci jawabannya sendiri. Tautan ke ExamProblems di halaman mata kuliah Anda sangat kami hargai.

Nama: ____________________   Tanggal: ____________

1.Mudah

Perasaan setelah suatu peristiwa bahwa "saya sudah tahu dari awal" disebut:

  1. ATerlalu percaya diri (overconfidence)
  2. BAnchoring (penjangkaran)
  3. CBias hindsight (bias peninjauan ke belakang)
  4. DBias konfirmasi
2.Mudah

Mengetahui bahwa Anda sudah cukup memahami suatu topik sehingga bisa berhenti belajar adalah contoh dari:

  1. APriming
  2. BHabituasi
  3. CInterferensi proaktif
  4. DMetakognisi
3.Mudah

Lupa karena informasi baru mengganggu ingatan akan informasi lama disebut:

  1. APeluruhan
  2. BRepresi
  3. CInterferensi proaktif
  4. DInterferensi retroaktif
4.Sedang

Dalam masalah lilin Duncker, peserta harus memasang lilin ke dinding memakai sekotak paku payung dan korek api. Solusinya sulit ditemukan karena orang:

  1. ATidak menyadari bahwa lilin harus dinyalakan dulu
  2. BMengira paku payung terlalu pendek untuk menahan lilin
  3. CTerlalu lama mencoba melelehkan lilin dengan korek api
  4. DMelihat kotak hanya sebagai wadah, bukan sebagai rak
5.Sedang

Setelah mempelajari kata "bed, rest, tired, dream, snooze", banyak orang keliru mengingat "sleep". Paradigma ini menunjukkan:

  1. AEfek panjang kata dalam memori verbal
  2. BPeluruhan cepat item di memori ikonik
  3. CMemori palsu yang dihasilkan oleh asosiasi terkait
  4. DRecall yang hampir sempurna atas daftar kata bermakna yang saling terkait
6.Sedang

Dalam model memori kerja Baddeley dan Hitch, komponen mana yang menangani informasi verbal dan akustik?

  1. APapan sketsa visuospasial
  2. BEksekutif pusat
  3. CPenyangga episodik
  4. DSimpal fonologis (phonological loop)
7.Sulit

Efek Stroop menunjukkan bahwa:

  1. APersepsi warna hanya bergantung pada mata
  2. BMembaca kata begitu otomatis sehingga mengganggu penyebutan warna tinta
  3. COrang menyebut warna lebih cepat daripada membaca kata
  4. DPerhatian dapat dibagi tanpa biaya apa pun
8.Sulit

Konsep apa yang menggambarkan ingatan lebih baik bila sesi belajar disebar dari waktu ke waktu alih-alih dijejalkan?

  1. AEfek jeda (spacing effect)
  2. BEfek von Restorff
  3. CEfek pengujian
  4. DEfek generasi

Kunci jawaban

  1. 1. C · Bias hindsight (bias peninjauan ke belakang)
  2. 2. D · Metakognisi
  3. 3. D · Interferensi retroaktif
  4. 4. D · Melihat kotak hanya sebagai wadah, bukan sebagai rak
  5. 5. C · Memori palsu yang dihasilkan oleh asosiasi terkait
  6. 6. D · Simpal fonologis (phonological loop)
  7. 7. B · Membaca kata begitu otomatis sehingga mengganggu penyebutan warna tinta
  8. 8. A · Efek jeda (spacing effect)

Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.