Lembar kerja Psikologi kognitif dengan jawaban

Kerusakan area Broca biasanya menyebabkan kesulitan dalam:

1. AMembentuk memori baru
2. BMengenali wajah
3. CMemahami kata yang diucapkan
4. DMenghasilkan ucapan yang lancar

Dalam riset kategorisasi, prototipe adalah:

1. AAnggota paling khas atau contoh rata-rata dari suatu kategori
2. BContoh pertama suatu kategori yang dipelajari anak pada awal kehidupan
3. CDaftar ketat ciri yang harus dimiliki setiap anggota
4. DAnggota kategori yang langka dan tidak biasa

Penyimpanan memori mana yang menahan informasi visual selama sepersekian detik?

1. AMemori jangka panjang
2. BMemori ekoik
3. CMemori kerja
4. DMemori ikonik

Efek posisi serial memprediksi bahwa item dalam daftar paling baik diingat bila berada:

1. AHanya di awal daftar
2. BDi awal dan akhir daftar
3. CDitempatkan secara acak, berapa pun panjang daftarnya
4. DDi tengah daftar

Dalam tugas rotasi mental Shepard dan Metzler, waktu untuk memutuskan apakah dua bentuk 3D sama:

1. ATerutama bergantung pada kerumitan bentuk
2. BSama berapa pun sudut rotasinya
3. CBerkurang ketika sudut di antara keduanya makin besar
4. DBertambah seiring sudut antara kedua bentuk

Setelah mempelajari kata "bed, rest, tired, dream, snooze", banyak orang keliru mengingat "sleep". Paradigma ini menunjukkan:

1. ARecall yang hampir sempurna atas daftar kata bermakna yang saling terkait
2. BEfek panjang kata dalam memori verbal
3. CMemori palsu yang dihasilkan oleh asosiasi terkait
4. DPeluruhan cepat item di memori ikonik

Clive Wearing mengalami amnesia berat setelah infeksi otak dan tidak dapat mengingat peristiwa dari saat ke saat, tetapi ia masih dapat bermain piano dan memimpin musik. Ini menunjukkan bahwa:

1. AKeterampilan musik disimpan di memori jangka pendek
2. BMemori prosedural dapat bertahan meskipun memori episodik hilang parah
3. CSemua memori jangka panjang bergantung pada satu sistem
4. DMemori episodik diperlukan untuk melakukan keterampilan apa pun

Peserta berlatih mengambil kembali sebagian item dari kategori yang dipelajari (misalnya "buah – jeruk"). Kemudian, item yang tidak dilatih dari kategori yang sama (misalnya "buah – pisang") diingat lebih buruk daripada item dari kategori yang tidak dilatih. Ini adalah:

1. APeluruhan seiring waktu
2. BEfek pengujian
3. CInterferensi retroaktif dari daftar baru
4. DLupa akibat pengambilan kembali (retrieval-induced forgetting)