Lembar kerja Psikologi perkembangan dengan jawaban

Siapa yang memperkenalkan "zona perkembangan proksimal"?

1. ALawrence Kohlberg
2. BLev Vygotsky
3. CJohn Bowlby
4. DJean Piaget

Gangguan spektrum alkohol janin (fetal alcohol spectrum disorder) disebabkan oleh:

1. AMinum alkohol pada masa kanak-kanak awal
2. BPaparan alkohol sebelum lahir
3. CSatu gen yang diwariskan
4. DKurang tidur pada masa bayi

Pemahaman bahwa suatu tindakan dapat dibatalkan secara mental, seperti menuang air kembali ke gelas pertama, disebut:

1. AEgosentrisme
2. BReversibilitas
3. CSentrasi
4. DAnimisme

Seorang mahasiswa sedang aktif mencoba berbagai jurusan dan nilai tetapi belum berkomitmen pada salah satunya. Dalam model Marcia, ini adalah:

1. AMoratorium
2. BForeclosure
3. CDifusi identitas
4. DPencapaian identitas

Orang lanjut usia sering lebih suka menghabiskan waktu dengan beberapa teman dekat daripada bertemu orang baru. Teori socioemotional selectivity dari Carstensen menjelaskannya sebagai:

1. APenurunan inteligensi terkristalisasi dan memori
2. BBerfokus pada tujuan yang bermakna secara emosional ketika waktu terasa makin singkat
3. CHilangnya keterampilan sosial secara bertahap yang cenderung menyertai bertambahnya usia
4. DKetakutan terhadap orang asing yang terus meningkat di usia lanjut

Orang tua menetapkan aturan ketat, mengharapkan kepatuhan tanpa diskusi, dan berkata "Karena saya bilang begitu". Gaya ini adalah:

1. ATidak terlibat
2. BOtoriter
3. CPermisif
4. DOtoritatif

Dalam prosedur "still-face" Tronick, seorang ibu tiba-tiba berhenti merespons dan mempertahankan wajah datar. Bayi biasanya bereaksi dengan:

1. ATersenyum dan mengoceh jauh lebih banyak daripada sebelum perubahan
2. BMengabaikan perubahan itu dan terus bermain seperti sebelumnya
3. CBerusaha melibatkannya kembali, lalu menjadi gelisah dan memalingkan pandangan
4. DBeralih ke peneliti dan tetap tenang sepanjang waktu

Seorang guru merencanakan pelajaran matematika. Rencana mana yang lebih sesuai dengan pandangan Vygotsky daripada Piaget?

1. AMenunggu sampai murid mencapai tahap yang tepat sebelum mengajarkan topik itu
2. BHanya mengajarkan tugas yang sudah dapat diselesaikan murid secara mandiri, tanpa bantuan apa pun
3. CMembiarkan murid menemukan aturan sendiri tanpa bimbingan orang dewasa
4. DMemasangkan murid dengan rekan yang lebih terampil dan memberi bantuan terbimbing sedikit di atas tingkatnya