Lembar kerja Psikologi perkembangan dengan jawaban

Dalam teori sistem ekologi Bronfenbrenner, keluarga, sekolah, dan teman seorang anak termasuk dalam:

1. AMikrosistem
2. BMesosistem
3. CEksosistem
4. DMakrosistem

Pengetahuan dan kosakata yang terbangun sepanjang hidup, yang cenderung stabil atau bertambah seiring usia, disebut:

1. AKecepatan pemrosesan
2. BInteligensi terkristalisasi (crystallised)
3. CInteligensi emosional
4. DInteligensi cair (fluid)

Bayi merentangkan lengannya ke luar lalu menariknya kembali setelah mendengar suara keras mendadak. Ini adalah:

1. ARefleks Moro
2. BRefleks rooting
3. CRefleks melangkah
4. DRefleks mengisap

Dalam teori Kohlberg, seseorang yang menilai benar dan salah terutama demi menghindari hukuman berada pada tingkat:

1. APrakonvensional
2. BPascakonvensional
3. CKonvensional
4. DOperasional formal

Dalam penelitian bayi, habituasi digunakan untuk menunjukkan bahwa bayi:

1. ALebih suka bayangannya sendiri
2. BLahir dengan penglihatan dewasa yang sempurna
3. CDapat membedakan dua stimulus karena minat kembali saat stimulus berubah
4. DMenjadi mengantuk dan tidur lebih lama ketika stimulus yang sama disajikan berulang-ulang

Anak-anak makin baik dalam mengabaikan gangguan dan beralih antartugas sepanjang masa kanak-kanak dan remaja. Peningkatan fungsi eksekutif ini terutama dikaitkan dengan pematangan:

1. ALobus oksipital
2. BBatang otak
3. CKorteks prefrontal
4. DSerebelum

Remaja mengambil lebih banyak risiko dalam permainan mengemudi ketika teman-temannya menonton, tetapi orang dewasa kurang terpengaruh. Steinberg menjelaskannya terutama dengan:

1. ASistem imbalan yang matang lebih awal daripada kendali diri prefrontal
2. BRemaja memiliki waktu reaksi lebih cepat daripada orang dewasa
3. CRemaja tidak dapat memahami aturan permainan mengemudi itu
4. DOrang dewasa kurang menyadari risiko dibandingkan remaja

Temuan mana yang merupakan kritik utama terhadap tahap operasional formal Piaget?

1. ARemaja sama sekali tidak dapat berpikir abstrak, bahkan dengan pelatihan khusus
2. BOperasional formal biasanya muncul sebelum operasional konkret
3. CSebagian besar anak mencapai operasional formal sekitar usia 5 tahun
4. DBanyak orang dewasa tidak bernalar secara formal, dan kemampuan itu bergantung pada sekolah