Lembar kerja Psikologi perkembangan dengan jawaban

Kewaspadaan atau ketakutan ketika orang yang tidak dikenal mendekat, yang biasanya muncul pada paruh kedua tahun pertama, disebut:

1. AKecemasan perpisahan
2. BSocial referencing
3. CImprinting
4. DKecemasan terhadap orang asing (stranger anxiety)

Menstruasi pertama seorang anak perempuan disebut:

1. AMenarke
2. BSpermarke
3. CMenopause
4. DAdrenarke

Orang tua yang hanya sedikit menunjukkan kehangatan, sedikit menuntut, dan sebagian besar tidak terlibat dengan anaknya menunjukkan gaya apa?

1. ATidak terlibat (mengabaikan)
2. BOtoriter (keras)
3. CPermisif (memanjakan)
4. DOtoritatif

Sebuah studi menemukan bahwa heritabilitas tinggi badan dalam suatu populasi sekitar 0,8. Apa artinya?

1. ATinggi badan dalam kelompok itu tidak dapat diubah oleh lingkungan
2. B80% tinggi badan setiap orang disebabkan oleh gennya
3. C80% perbedaan tinggi badan dalam kelompok itu terkait dengan gen
4. D80% orang dalam kelompok itu mewarisi tinggi badan dari ibunya

Tipe kelekatan apa yang ditunjukkan bayi yang sangat tertekan saat berpisah dan, saat bertemu kembali, mencari sekaligus menolak kontak?

1. ATidak aman-menghindar
2. BTidak aman-melawan (ambivalen)
3. CAman
4. DHanya tidak teratur

Seorang balita melihat anak lain mengamuk dan menirunya keesokan harinya. Piaget melihat peniruan tertunda ini sebagai bukti:

1. APemikiran operasional formal
2. BKonservasi
3. CRepresentasi mental
4. DRealisme moral

Seorang anak diperlihatkan tabung Smarties, menebak isinya permen, dan menemukan pensil. Ditanya apa yang akan dikira temannya yang belum melihat isinya, anak berusia 3 tahun yang khas menjawab "pensil". Ini menunjukkan:

1. AKesulitan memahami keyakinan keliru (false belief)
2. BKegagalan mengonservasi kuantitas
3. CBelum adanya ketetapan objek
4. DTheory of mind yang maju

Seorang guru merencanakan pelajaran matematika. Rencana mana yang lebih sesuai dengan pandangan Vygotsky daripada Piaget?

1. AHanya mengajarkan tugas yang sudah dapat diselesaikan murid secara mandiri, tanpa bantuan apa pun
2. BMenunggu sampai murid mencapai tahap yang tepat sebelum mengajarkan topik itu
3. CMembiarkan murid menemukan aturan sendiri tanpa bimbingan orang dewasa
4. DMemasangkan murid dengan rekan yang lebih terampil dan memberi bantuan terbimbing sedikit di atas tingkatnya