Lembar kerja Psikologi perkembangan dengan jawaban

Menurut Erikson, konflik utama masa remaja adalah:

1. AKeintiman versus isolasi
2. BIntegritas versus keputusasaan
3. CIdentitas versus kebingungan peran
4. DKepercayaan versus ketidakpercayaan

Seorang anak yang menyebut setiap hewan berkaki empat "anjing" belajar bahwa kucing berbeda dan membentuk kategori baru. Dalam istilah Piaget, ini adalah:

1. AAsimilasi
2. BKonservasi
3. CAkomodasi
4. DEgosentrisme

Membandingkan kembar identik dan kembar fraternal terutama dipakai untuk meneliti:

1. AMengapa sebagian anak mulai mengoceh lebih awal
2. BBagaimana memori berkembang pada tahun pertama kehidupan
3. CPengaruh relatif gen dan lingkungan
4. DApakah tahap-tahap Piaget terjadi dalam urutan tetap

Konsep apa yang mengacu pada masa ketika anak sangat peka terhadap pengalaman tertentu?

1. APeriode kritis (sensitif)
2. BKetetapan objek
3. CAkomodasi
4. DHabituasi

Sebuah studi menemukan bahwa heritabilitas tinggi badan dalam suatu populasi sekitar 0,8. Apa artinya?

1. ATinggi badan dalam kelompok itu tidak dapat diubah oleh lingkungan
2. B80% perbedaan tinggi badan dalam kelompok itu terkait dengan gen
3. C80% tinggi badan setiap orang disebabkan oleh gennya
4. D80% orang dalam kelompok itu mewarisi tinggi badan dari ibunya

Baillargeon menemukan bahwa bayi muda melihat lebih lama pada peristiwa "mustahil", seperti layar yang berputar menembus kotak di belakangnya. Ini menunjukkan bahwa bayi:

1. ATidak memiliki memori untuk peristiwa yang tidak dapat mereka lihat
2. BMengetahui benda tersembunyi tetap ada lebih awal daripada yang diperkirakan Piaget
3. CLebih menyukai layar bergerak daripada benda yang diam
4. DSama sekali tidak dapat mempersepsikan benda setelah benda itu bergerak ke balik layar

Menurut Erikson, lansia yang memandang hidupnya dengan rasa puas mencapai:

1. AIntegritas
2. BKeintiman
3. CGenerativitas
4. DKetekunan (industri)

Genie diisolasi dan hampir tidak menerima masukan bahasa sampai ditemukan pada usia 13 tahun. Kemudian ia mempelajari banyak kata tetapi tidak pernah menguasai tata bahasa. Kasus ini sering dipakai untuk mendukung:

1. AGagasan bahwa usia tidak berpengaruh pada pembelajaran bahasa
2. BKlaim bahwa tata bahasa dipelajari lebih cepat daripada kosakata
3. CGagasan bahwa bahasa hanya dipelajari melalui penguatan
4. DPeriode kritis atau sensitif untuk pemerolehan bahasa