1.Mudah
Perbedaan antarkelompok usia yang disebabkan oleh tumbuh besar pada masa sejarah yang berbeda disebut:
- AEfek plafon (ceiling effect)
- BEfek latihan
- CEfek urutan
- DEfek kohort
2.Mudah
Seorang anak memahami bahwa ia akan tetap perempuan meskipun memotong pendek rambutnya atau bermain sepak bola. Kohlberg menyebutnya:
- AKonstansi gender
- BPenggolongan gender (gender typing)
- CSkema gender
- DPeran gender
3.Mudah
Suku kata berulang seperti "ba-ba-ba" dalam vokalisasi bayi disebut:
- ACooing (mendekut)
- BHolofrase
- CBabbling (mengoceh)
- DUjaran telegrafis
4.Sedang
Ciri mana yang khas pada ujaran yang ditujukan kepada bayi ("parentese")?
- ANada datar, pelan, dan monoton
- BBicara cepat dengan sangat sedikit jeda
- CNada lebih tinggi dan intonasi yang dilebih-lebihkan
- DKalimat panjang dengan tata bahasa yang rumit
5.Sedang
Seorang balita melihat anak lain mengamuk dan menirunya keesokan harinya. Piaget melihat peniruan tertunda ini sebagai bukti:
- ARepresentasi mental
- BKonservasi
- CRealisme moral
- DPemikiran operasional formal
6.Sedang
Pernyataan mana tentang tahap operasional formal yang benar?
- AAnak belum bisa menggunakan simbol
- BRemaja dapat bernalar tentang masalah abstrak dan hipotetis
- CPemikiran terbatas pada benda konkret yang secara fisik ada di depan mereka
- DAnak pertama kali mengembangkan ketetapan objek
7.Sulit
Meta-analisis Van IJzendoorn dan Kroonenberg atas studi Strange Situation di banyak negara menemukan bahwa:
- AKelekatan avoidant adalah tipe paling umum di hampir setiap negara yang diteliti
- BKelekatan aman paling umum di mana-mana; variasi di dalam negara lebih besar
- CProporsi tipe kelekatan sama di setiap negara yang diteliti
- DKelekatan aman hanya umum di negara Barat yang individualis
8.Sulit
Rovee-Collier mengikatkan pita dari mobil gantung (mobile) ke pergelangan kaki bayi sehingga tendangan menggerakkannya. Beberapa hari kemudian, bayi menendang lebih banyak ketika melihat mobile yang sama. Ini menunjukkan bahwa bayi muda:
- ATidak dapat membentuk memori jangka panjang apa pun
- BDapat mempertahankan asosiasi yang dipelajari selama beberapa hari
- CHanya mengingat hal yang dapat mereka namai
- DHanya mengingat peristiwa yang terjadi pada orang lain
Kunci jawaban
- 1. D · Efek kohort
- 2. A · Konstansi gender
- 3. C · Babbling (mengoceh)
- 4. C · Nada lebih tinggi dan intonasi yang dilebih-lebihkan
- 5. A · Representasi mental
- 6. B · Remaja dapat bernalar tentang masalah abstrak dan hipotetis
- 7. B · Kelekatan aman paling umum di mana-mana; variasi di dalam negara lebih besar
- 8. B · Dapat mempertahankan asosiasi yang dipelajari selama beberapa hari
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.