1.Mudah
Menurut Erikson, konflik utama masa remaja adalah:
- AIdentitas versus kebingungan peran
- BKepercayaan versus ketidakpercayaan
- CKeintiman versus isolasi
- DIntegritas versus keputusasaan
2.Mudah
"Visual cliff" Gibson dan Walk dirancang untuk meneliti kemampuan bayi dalam:
- APenglihatan warna
- BPemahaman bahasa
- CGaya kelekatan
- DPersepsi kedalaman
3.Mudah
Seorang anak yang menyebut setiap hewan berkaki empat "anjing" belajar bahwa kucing berbeda dan membentuk kategori baru. Dalam istilah Piaget, ini adalah:
- AEgosentrisme
- BAkomodasi
- CKonservasi
- DAsimilasi
4.Sedang
Dalam "marshmallow test" Mischel, anak dapat memakan satu camilan sekarang atau menunggu untuk mendapat dua. Tugas ini mengukur:
- AKeamanan kelekatan
- BKonservasi
- CPenundaan gratifikasi
- DKetetapan objek
5.Sedang
Bayi muda di rumah berbahasa Inggris dapat membedakan beberapa bunyi ujaran bahasa Hindi yang tidak dapat dibedakan orang dewasa berbahasa Inggris, tetapi sebagian besar kehilangan kemampuan ini sekitar akhir tahun pertama. Ini disebut:
- AHabituasi
- BFast mapping
- COverregularisasi
- DPenyempitan perseptual (perceptual narrowing)
6.Sedang
Ciri mana yang khas pada ujaran yang ditujukan kepada bayi ("parentese")?
- AKalimat panjang dengan tata bahasa yang rumit
- BNada lebih tinggi dan intonasi yang dilebih-lebihkan
- CBicara cepat dengan sangat sedikit jeda
- DNada datar, pelan, dan monoton
7.Sulit
Penelitian temperamen Thomas dan Chess mengelompokkan bayi ke dalam tiga kelompok utama apa?
- AOtoritatif, otoriter, dan permisif
- BMudah, sulit, dan lambat beradaptasi
- CAman, menghindar, dan melawan
- DIntrovert, ekstrovert, dan ambivert
8.Sulit
Seorang kritikus berpendapat Piaget meremehkan anak kecil. Temuan mana yang mendukungnya?
- AAnak tidak pernah lulus tugas keyakinan keliru sebelum usia 7 tahun
- BAnak menunjukkan konservasi bilangan lebih awal bila perubahan tampak tidak disengaja
- CBayi sama sekali tidak mengingat benda yang disembunyikan
- DOrang dewasa jarang bernalar abstrak
Kunci jawaban
- 1. A · Identitas versus kebingungan peran
- 2. D · Persepsi kedalaman
- 3. B · Akomodasi
- 4. C · Penundaan gratifikasi
- 5. D · Penyempitan perseptual (perceptual narrowing)
- 6. B · Nada lebih tinggi dan intonasi yang dilebih-lebihkan
- 7. B · Mudah, sulit, dan lambat beradaptasi
- 8. B · Anak menunjukkan konservasi bilangan lebih awal bila perubahan tampak tidak disengaja
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.