Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah tes baru dibandingkan dengan standar rujukan dalam suatu penelitian (lihat tabel 2 × 2). Cari akurasi Acc sebagai persentase. Bulatkan ke satu angka desimal.
Lembar kerja Statistik praktik berbasis bukti dengan jawaban
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah kota memiliki 24 500 penduduk. Pada awal tahun, 234 di antaranya memiliki penyakit kronis. Selama tahun itu, 151 orang lagi baru didiagnosis (anggap tidak ada yang pindah atau meninggal). Cari insidens kumulatif CI selama tahun itu per 1000 orang berisiko. Bulatkan ke satu angka desimal.
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Dalam sebuah studi kohort, orang yang terpajan menyumbang 5300 orang-tahun dengan 297 kasus baru, dan orang yang tidak terpajan 6300 orang-tahun dengan 176 kasus baru. Cari rasio laju insidens IRR (terpajan dibandingkan tidak terpajan). Bulatkan ke dua angka desimal.
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Dalam uji acak, 250 pasien menerima perlakuan baru dan 280 menerima perlakuan kontrol. Tabel menunjukkan berapa banyak pada setiap kelompok yang mengalami luaran (kejadian yang tidak diinginkan seperti stroke). Cari risiko relatif RR kejadian dengan perlakuan. Bulatkan ke dua angka desimal.
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Suatu pengobatan menurunkan risiko suatu kejadian sebesar 41% secara relatif (RRR = 41%). Pada suatu kelompok pasien, risiko tanpa pengobatan (CER) adalah 28% selama lima tahun. Cari number needed to treat NNT selama lima tahun untuk mencegah satu kejadian. Bulatkan ke atas menjadi jumlah pasien yang utuh.
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah tes skrining memiliki sensitivitas 92% dan spesifisitas 82%. Tes ini dipakai pada populasi dengan prevalensi 1%. Cari nilai prediktif positif PPV sebagai persentase. Bulatkan ke satu angka desimal.
Kunci jawaban
- 1. Acc = 62,3 %
- 2. CI = 6,2 per 1000
- 3. IRR = 2,01
- 4. RR = 0,62
- 5. NNT = 9
- 6. PPV = 4,9 %
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.