Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah tes baru dibandingkan dengan standar rujukan dalam suatu penelitian (lihat tabel 2 × 2). Cari spesifisitas Sp sebagai persentase. Bulatkan ke satu angka desimal.
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah tes baru dibandingkan dengan standar rujukan dalam suatu penelitian (lihat tabel 2 × 2). Cari prevalensi dalam penelitian p sebagai persentase. Bulatkan ke satu angka desimal.
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Dalam uji acak, 120 pasien menerima perlakuan baru dan 670 menerima perlakuan kontrol. Tabel menunjukkan berapa banyak pada setiap kelompok yang mengalami luaran (kejadian yang tidak diinginkan seperti stroke). Cari number needed to treat NNT untuk mencegah satu kejadian. Bulatkan ke atas menjadi jumlah pasien yang utuh.
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah tes memiliki sensitivitas 88% dan spesifisitas 88%. Cari rasio kemungkinan negatif LR−. Bulatkan ke dua angka desimal.
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). 10 000 orang diskrining dengan tes bersensitivitas 79% dan spesifisitas 80%. Prevalensi penyakitnya 20%. Berapa orang dengan penyakit yang terlewat oleh tes (negatif palsu, FN)?
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). 10 000 orang diskrining dengan tes bersensitivitas 89% dan spesifisitas 75%. Prevalensi penyakitnya 1%. Berapa orang dengan penyakit yang terlewat oleh tes (negatif palsu, FN)?
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.