1.Mudah
Korelasi sebesar −0,85 menunjukkan:
- AHubungan negatif yang kuat
- BHubungan negatif yang lemah
- CHubungan positif yang kuat
- DTidak ada hubungan
2.Mudah
Dalam eksperimen, variabel yang sengaja diubah peneliti disebut:
- AVariabel terikat (dependen)
- BVariabel bebas (independen)
- CVariabel luar
- DVariabel perancu
3.Mudah
Grafik yang menunjukkan hubungan antara dua variabel kontinu, dengan satu titik per peserta, adalah:
- ADiagram batang
- BHistogram
- CDiagram pencar (scatterplot)
- DDiagram lingkaran
4.Sedang
Statistik mana yang tepat untuk hubungan antara dua set peringkat, seperti peringkat lukisan oleh juri?
- Ar Pearson
- BUji t independen
- CRho Spearman
- DChi-square
5.Sedang
Instruksi baku (standardised instructions) digunakan dalam eksperimen agar:
- APeserta dapat memilih kondisinya sendiri
- BSemua peserta menerima informasi yang sama dengan cara yang sama
- CHasilnya menjadi signifikan secara statistik
- DPeneliti dapat menyesuaikan prosedur dengan kebutuhan setiap peserta
6.Sedang
Sebuah tes begitu mudah sehingga hampir semua peserta memperoleh skor mendekati maksimum. Ini disebut:
- AEfek langit-langit (ceiling effect)
- BEfek urutan
- CEfek lantai (floor effect)
- DEfek latihan
7.Sulit
Sebuah tes "kecerdasan" terutama mengukur seberapa cepat orang mengetik. Jenis validitas mana yang paling jelas kurang?
- AKonsistensi internal
- BValiditas konstruk
- CReliabilitas antarpenilai
- DReliabilitas tes-tes ulang
8.Sulit
Sebuah jurusan psikologi hanya merekrut peserta dari mata kuliah pengantar psikologi. Para pengkritik menyebut sampelnya "WEIRD". Apa maksudnya?
- ASampel Western, Educated, Industrialised, Rich, dan Democratic yang mungkin tidak dapat digeneralisasi
- BSampel yang mengundurkan diri lebih awal dari studi
- CSampel yang direkrut dengan metode acak berbobot
- DSampel yang perilakunya luar biasa aneh
Kunci jawaban
- 1. A · Hubungan negatif yang kuat
- 2. B · Variabel bebas (independen)
- 3. C · Diagram pencar (scatterplot)
- 4. C · Rho Spearman
- 5. B · Semua peserta menerima informasi yang sama dengan cara yang sama
- 6. A · Efek langit-langit (ceiling effect)
- 7. B · Validitas konstruk
- 8. A · Sampel Western, Educated, Industrialised, Rich, dan Democratic yang mungkin tidak dapat digeneralisasi
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.