Lembar kerja Metode penelitian dalam psikologi dengan jawaban

Lembar kerja Metode penelitian dalam psikologi gratis yang dapat dicetak: 8 soal dari mudah hingga tingkat ujian, dengan kunci jawaban. Cetak atau simpan sebagai PDF.

Untuk pengajar: gratis untuk dicetak, disalin, dan dipakai di kelas. Setiap lembar kerja baru punya nilai baru dan kunci jawabannya sendiri. Tautan ke ExamProblems di halaman mata kuliah Anda sangat kami hargai.

Nama: ____________________   Tanggal: ____________

1.Mudah

Ukuran sebaran mana yang merupakan selisih antara skor tertinggi dan terendah?

  1. ARentang antarkuartil
  2. BSimpangan baku
  3. CRentang (range)
  4. DVarians
2.Mudah

Mengapa korelasi tidak boleh dianggap sebagai bukti sebab-akibat?

  1. AKorelasi hanya bisa negatif
  2. BVariabel ketiga atau kausalitas terbalik bisa menjelaskan hubungan itu
  3. CKorelasi tidak pernah signifikan secara statistik
  4. DKoefisien korelasi selalu terlalu lemah untuk menunjukkan hubungan nyata apa pun
3.Mudah

Grafik yang menunjukkan hubungan antara dua variabel kontinu, dengan satu titik per peserta, adalah:

  1. AHistogram
  2. BDiagram lingkaran
  3. CDiagram pencar (scatterplot)
  4. DDiagram batang
4.Sedang

Pada distribusi yang menceng positif, seperti pendapatan:

  1. ARata-rata lebih besar daripada median
  2. BRata-rata dan median selalu sama
  3. CTidak ada skor ekstrem
  4. DRata-rata lebih kecil daripada median
5.Sedang

Galat baku rata-rata (standard error of the mean) menjadi lebih kecil ketika:

  1. ARata-rata meningkat
  2. BUkuran sampel bertambah
  3. CVariabel diukur pada tingkat ordinal
  4. DUkuran sampel berkurang
6.Sedang

Seorang peneliti mengirim kuesioner kepada semua mahasiswa lalu meminta responden merekrut teman yang juga menggunakan aplikasi tidur yang langka. Metode pengambilan sampel apa yang digunakan pada langkah kedua?

  1. ASampel sistematis
  2. BSampel bola salju (snowball)
  3. CSampel berstrata
  4. DSampel acak
7.Sulit

Seorang peneliti ingin menguji apakah metode pengajaran baru menyebabkan nilai yang lebih baik, tetapi tidak dapat melakukan randomisasi mahasiswa. Desain mana yang memberikan bukti kausal terkuat dalam situasi ini?

  1. AMengorelasikan nilai dengan seberapa suka mahasiswa terhadap dosen
  2. BMenanyakan kepada mahasiswa apakah menurut mereka metode itu berhasil
  3. CHanya mengukur kelas yang menggunakan metode baru setelah pengajaran
  4. DMembandingkan kelas-kelas yang dipadankan, diukur sebelum dan sesudah, dengan kelompok pembanding
8.Sulit

Sebuah studi dengan 10 peserta menemukan efek yang besar tetapi tidak signifikan. Apa kesimpulan yang paling tepat?

  1. AStudi itu membuktikan hipotesis nol benar, karena efeknya tidak signifikan
  2. BStudi itu mungkin kurang memiliki daya (power), sehingga hasilnya tidak meyakinkan
  3. CUkuran efeknya pasti salah hitung
  4. DEfek itu pasti kesalahan Tipe I

Kunci jawaban

  1. 1. C · Rentang (range)
  2. 2. B · Variabel ketiga atau kausalitas terbalik bisa menjelaskan hubungan itu
  3. 3. C · Diagram pencar (scatterplot)
  4. 4. A · Rata-rata lebih besar daripada median
  5. 5. B · Ukuran sampel bertambah
  6. 6. B · Sampel bola salju (snowball)
  7. 7. D · Membandingkan kelas-kelas yang dipadankan, diukur sebelum dan sesudah, dengan kelompok pembanding
  8. 8. B · Studi itu mungkin kurang memiliki daya (power), sehingga hasilnya tidak meyakinkan

Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.