1.Mudah
Grafik yang menunjukkan hubungan antara dua variabel kontinu, dengan satu titik per peserta, adalah:
- AHistogram
- BDiagram pencar (scatterplot)
- CDiagram batang
- DDiagram lingkaran
2.Mudah
Metode pengambilan sampel mana yang memilih orang yang kebetulan tersedia saat itu, seperti mahasiswa di kantin?
- ASampel acak
- BSampel kesempatan (opportunity sampling)
- CSampel berstrata
- DSampel sistematis
3.Mudah
Memilih setiap nama ke-10 dari daftar populasi merupakan contoh:
- ASampel berstrata
- BSampel bola salju (snowball)
- CSampel sistematis
- DSampel kesempatan
4.Sedang
Mengapa kategori perilaku dalam observasi dioperasionalkan sebelum pengumpulan data?
- AAgar peserta tahu persis apa yang dicatat
- BAgar hipotesis dapat diubah setelah data terlihat
- CAgar pengamat mencatat perilaku yang sama secara konsisten, sehingga meningkatkan reliabilitas
- DAgar observasi menjadi eksperimen
5.Sedang
Seorang peneliti meneliti pengaruh jenis kelamin terhadap skor memori. Mengapa ini kuasi-eksperimen dan bukan eksperimen sejati?
- AHanya ada dua kondisi, sedangkan eksperimen sejati memerlukan setidaknya tiga taraf VB
- BVT tidak diukur
- CStudi dilakukan di laboratorium
- DVB adalah karakteristik yang sudah ada, sehingga peserta tidak dapat dialokasikan secara acak ke dalamnya
6.Sedang
Pada distribusi normal, kira-kira berapa persen skor berada dalam satu simpangan baku dari rata-rata?
- A50%
- B99,7%
- C95%
- D68%
7.Sulit
Dalam studi kepatuhan Milgram, peserta percaya bahwa mereka memberikan kejutan listrik sungguhan. Masalah etika mana yang paling langsung muncul, dan bagaimana sebagian diatasi?
- ATidak adanya kelompok kontrol, diatasi dengan menempatkan peserta secara acak ke kondisi
- BPenggunaan anak-anak, diatasi dengan persetujuan orang tua
- CPenipuan dan potensi tekanan psikologis, diatasi dengan debriefing yang menyeluruh
- DKurangnya kerahasiaan, diatasi dengan memublikasikan nama
8.Sulit
Seorang peneliti mengumpulkan data pada sembilan titik waktu dan menguji pada taraf 5% setiap kali tanpa koreksi. Apa masalahnya?
- ATidak ada masalah dengan pendekatan ini
- BUkuran efek menurun pada setiap uji
- CPeluang setidaknya satu positif palsu naik jauh di atas 5%
- DData menjadi lebih reliabel setiap kali, sehingga uji terakhir paling akurat
Kunci jawaban
- 1. B · Diagram pencar (scatterplot)
- 2. B · Sampel kesempatan (opportunity sampling)
- 3. C · Sampel sistematis
- 4. C · Agar pengamat mencatat perilaku yang sama secara konsisten, sehingga meningkatkan reliabilitas
- 5. D · VB adalah karakteristik yang sudah ada, sehingga peserta tidak dapat dialokasikan secara acak ke dalamnya
- 6. D · 68%
- 7. C · Penipuan dan potensi tekanan psikologis, diatasi dengan debriefing yang menyeluruh
- 8. C · Peluang setidaknya satu positif palsu naik jauh di atas 5%
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.