Lembar kerja Metode penelitian dalam psikologi dengan jawaban

Observasi terselubung (covert) adalah observasi di mana:

1. APengamat bergabung dengan kelompok yang diamati
2. BPerilaku direkam di laboratorium
3. CPeserta mengetahui studi dan menyetujuinya
4. DPeserta tidak tahu bahwa mereka sedang diamati

Mengapa korelasi tidak boleh dianggap sebagai bukti sebab-akibat?

1. AVariabel ketiga atau kausalitas terbalik bisa menjelaskan hubungan itu
2. BKorelasi hanya bisa negatif
3. CKoefisien korelasi selalu terlalu lemah untuk menunjukkan hubungan nyata apa pun
4. DKorelasi tidak pernah signifikan secara statistik

Variabel selain VB yang berubah secara sistematis bersama VB dan dapat menjelaskan hasilnya disebut:

1. AVariabel terikat
2. BKarakteristik tuntutan (demand characteristic)
3. CVariabel kontrol
4. DVariabel perancu (confounding)

Statistik mana yang tepat untuk hubungan antara dua set peringkat, seperti peringkat lukisan oleh juri?

1. AChi-square
2. BUji t independen
3. Cr Pearson
4. DRho Spearman

Instruksi baku (standardised instructions) digunakan dalam eksperimen agar:

1. AHasilnya menjadi signifikan secara statistik
2. BPeneliti dapat menyesuaikan prosedur dengan kebutuhan setiap peserta
3. CPeserta dapat memilih kondisinya sendiri
4. DSemua peserta menerima informasi yang sama dengan cara yang sama

Seorang peneliti meneliti pengaruh jenis kelamin terhadap skor memori. Mengapa ini kuasi-eksperimen dan bukan eksperimen sejati?

1. AVT tidak diukur
2. BHanya ada dua kondisi, sedangkan eksperimen sejati memerlukan setidaknya tiga taraf VB
3. CVB adalah karakteristik yang sudah ada, sehingga peserta tidak dapat dialokasikan secara acak ke dalamnya
4. DStudi dilakukan di laboratorium

ANOVA satu arah yang membandingkan empat kelompok hasilnya signifikan. Apa yang harus dilakukan peneliti selanjutnya untuk mengetahui kelompok mana yang berbeda?

1. AMenjalankan uji post hoc seperti Tukey's HSD
2. BMenjalankan uji chi-square pada rata-rata
3. CMelaporkan hasilnya sebagai korelasi
4. DMenyimpulkan bahwa keempat kelompok saling berbeda

Sebuah studi memori menggunakan desain pengukuran berulang di mana semua orang mempelajari daftar A lalu daftar B. Ingatan lebih baik untuk daftar B. Apa kelemahan yang paling mungkin?

1. AUkuran sampel terlalu besar
2. BPerbedaan individu antarkelompok
3. CEfek urutan seperti latihan, karena kondisi tidak di-counterbalance
4. DPenggunaan tingkat pengukuran ordinal