1.Mudah
Kesalahan Tipe II terjadi ketika peneliti:
- AMenggunakan uji statistik yang salah
- BMenolak hipotesis nol yang sebenarnya benar, sehingga menemukan efek yang tidak ada
- CGagal menolak hipotesis nol yang sebenarnya salah
- DMengukur variabel terikat yang salah
2.Mudah
Hipotesis yang memprediksi perbedaan tetapi tidak menyebutkan arahnya disebut:
- AHipotesis nol
- BBerarah (satu ekor)
- CDefinisi operasional
- DTidak berarah (dua ekor)
3.Mudah
Studi kasus adalah:
- APenyelidikan mendalam terhadap satu orang, kelompok, atau peristiwa
- BSurvei terhadap ribuan orang yang dipilih secara acak dari populasi umum
- CEksperimen laboratorium dengan dua kondisi
- DTinjauan statistik atas banyak studi yang telah dipublikasikan
4.Sedang
Studi yang hanya dilakukan pada mahasiswa S1 Amerika mungkin kurang memiliki:
- AValiditas populasi
- BKonsistensi internal
- CValiditas isi
- DReliabilitas antarpenilai
5.Sedang
Dalam desain pengukuran berulang, efek urutan dapat dikendalikan dengan:
- AHanya sampel yang lebih besar
- BPengambilan sampel acak
- CProsedur tersamar tunggal
- DCounterbalancing (penyeimbangan urutan)
6.Sedang
Alfa Cronbach sebesar 0,88 untuk skala kecemasan 15 butir menunjukkan:
- ASkala memprediksi kecemasan di masa depan dengan baik
- BKonsistensi internal butir-butir yang baik
- CSkala memiliki efek signifikan terhadap kecemasan
- DSkor stabil selama enam bulan
7.Sulit
ANOVA faktorial 2 × 3 menunjukkan bahwa suatu obat meningkatkan memori pada dewasa muda tetapi tidak pada lansia. Apa yang ditemukan?
- AEfek lantai
- BHanya efek utama usia
- CInteraksi antara obat dan usia
- DKesalahan Tipe I
8.Sulit
Dalam penelitian kualitatif, refleksivitas berarti peneliti:
- AMengubah tema menjadi data numerik
- BMengulangi studi untuk memeriksa reliabilitas
- CMerefleksikan bagaimana latar belakang dan asumsinya sendiri dapat membentuk analisis
- DMenggunakan sampel acak untuk menghilangkan bias
Kunci jawaban
- 1. C · Gagal menolak hipotesis nol yang sebenarnya salah
- 2. D · Tidak berarah (dua ekor)
- 3. A · Penyelidikan mendalam terhadap satu orang, kelompok, atau peristiwa
- 4. A · Validitas populasi
- 5. D · Counterbalancing (penyeimbangan urutan)
- 6. B · Konsistensi internal butir-butir yang baik
- 7. C · Interaksi antara obat dan usia
- 8. C · Merefleksikan bagaimana latar belakang dan asumsinya sendiri dapat membentuk analisis
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.