1.Mudah
Mengajukan permintaan besar yang kemungkinan besar ditolak, lalu permintaan yang lebih kecil, disebut teknik:
- ADoor-in-the-face
- BThat's-not-all
- CLow-ball
- DFoot-in-the-door
2.Mudah
Eksperimen garis Asch meneliti:
- AKepatuhan pada otoritas
- BIngatan tentang panjang garis dari waktu ke waktu
- CKonformitas terhadap penilaian kelompok yang salah
- DIlusi optik
3.Mudah
Menerima pandangan kelompok secara publik maupun pribadi karena Anda sungguh-sungguh meyakininya disebut:
- AKonversi
- BKepatuhan semu (compliance)
- CIdentifikasi
- DInternalisasi
4.Sedang
Pesan dari sumber yang kurang kredibel menjadi lebih persuasif beberapa minggu kemudian, karena orang lupa dari mana pesan itu berasal. Ini disebut:
- AEfek primasi
- BEfek tidur (sleeper effect)
- CEfek paparan semata
- DEfek bumerang
5.Sedang
Dalam studi rumah sakit Hofling, seorang "dokter" menelepon perawat dan menyuruh mereka memberikan dosis obat yang tidak dikenal, yang melebihi dosis maksimum pada label. Hampir semua perawat mulai mematuhinya. Ini menunjukkan:
- AKepatuhan kepada otoritas dalam latar dunia nyata
- BKemalasan sosial di antara staf rumah sakit
- CKonformitas terhadap kelompok sebaya
- DPengaruh informasional dari label obat
6.Sedang
Pada malam Halloween, anak-anak yang anonim dan berkelompok mengambil lebih banyak permen daripada yang diizinkan, dibandingkan anak-anak yang telah ditanya namanya. Ini menggambarkan:
- APolarisasi kelompok
- BDeindividuasi
- CFasilitasi sosial
- DEfek foot-in-the-door
7.Sulit
Hipotesis dunia yang adil dapat membuat orang:
- AMengabaikan norma sosial sepenuhnya
- BPercaya bahwa semua hasil terjadi secara acak
- CLebih bersemangat menolong korban
- DMenyalahkan korban atas kemalangannya
8.Sulit
Dalam studi Milgram, tingkat kejutan naik dalam langkah kecil 15 volt. Mengapa kenaikan bertahap ini mungkin meningkatkan kepatuhan?
- AKenaikan itu mengurangi tekanan dari instruksi peneliti
- BSetiap langkah kecil membuat berhenti lebih sulit dibenarkan, seperti foot-in-the-door
- CLangkah-langkah kecil berarti kejutan terasa persis sama bagi pelajar setiap kali
- DPeserta sama sekali tidak menyadari bahwa tegangan berubah
Kunci jawaban
- 1. A · Door-in-the-face
- 2. C · Konformitas terhadap penilaian kelompok yang salah
- 3. D · Internalisasi
- 4. B · Efek tidur (sleeper effect)
- 5. A · Kepatuhan kepada otoritas dalam latar dunia nyata
- 6. B · Deindividuasi
- 7. D · Menyalahkan korban atas kemalangannya
- 8. B · Setiap langkah kecil membuat berhenti lebih sulit dibenarkan, seperti foot-in-the-door
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.