1.Mudah
Dalam studi kepatuhan Milgram, kira-kira berapa persen peserta yang melanjutkan sampai tingkat maksimum 450 volt?
- ASekitar 25%
- BSekitar 95%
- CSekitar 65%
- DSekitar 5%
2.Mudah
Melebih-lebihkan seberapa banyak orang lain memperhatikan penampilan atau perilaku kita disebut:
- ABias aktor–pengamat
- BEfek sorotan (spotlight effect)
- CEfek halo
- DEfek konsensus palsu
3.Mudah
Menerima pandangan kelompok secara publik maupun pribadi karena Anda sungguh-sungguh meyakininya disebut:
- AInternalisasi
- BKonversi
- CKepatuhan semu (compliance)
- DIdentifikasi
4.Sedang
Rosenthal dan Jacobson memberi tahu guru bahwa beberapa murid yang dipilih secara acak akan segera "mekar" secara intelektual. Kemudian, murid-murid ini menunjukkan kenaikan IQ yang lebih besar, terutama di kelas paling muda. Ini menunjukkan:
- ABahwa murid yang dipilih memang lebih berbakat
- BBahwa keyakinan guru tidak berpengaruh terhadap murid
- CBahwa tes IQ di sekolah tidak dapat dipercaya
- DRamalan yang terwujud dengan sendirinya akibat harapan guru
5.Sedang
Adorno dan rekan-rekannya mengaitkan prasangka dengan "kepribadian otoritarian". Kepribadian ini diduga berkembang dari:
- APersaingan memperebutkan pekerjaan dan perumahan di masa dewasa
- BPola asuh permisif dengan sangat sedikit aturan atau batasan
- CPola asuh yang ketat dan keras dengan kasih sayang bersyarat
- DKeanggotaan dalam kelompok sepele atau minimal
6.Sedang
Kesalahan atribusi fundamental adalah kecenderungan untuk:
- AMenyalahkan situasi atas kegagalan sendiri sambil mengklaim keberhasilan sebagai jasa pribadi
- BMelebih-lebihkan kepribadian dan meremehkan situasi saat menjelaskan perilaku orang lain
- CMengira orang lain setuju dengan kita
- DMelebih-lebihkan peran keberuntungan dalam keberhasilan
7.Sulit
Dalam studi kelompok minimal Tajfel, anak laki-laki membagikan poin antara anggota kelompok dalam dan kelompok luar. Mereka sering memilih opsi yang:
- AMembagi poin sama persis di antara kedua kelompok
- BMemaksimalkan selisih yang menguntungkan kelompoknya, bahkan dengan pengorbanan
- CMemberi lebih banyak kepada anggota kelompok luar agar tampak adil
- DMemberi kedua anak total gabungan poin imbalan setinggi mungkin
8.Sulit
Dalam studi kuis Ross, penanya yang ditentukan secara acak menulis pertanyaan sulit untuk kontestan. Pengamat menilai penanya lebih berpengetahuan. Mengapa ini kesalahan atribusi?
- AKontestan tahu jawabannya tetapi memilih menyembunyikannya
- BPenanya memang lebih cerdas secara keseluruhan
- CPengamat percaya peran ditentukan berdasarkan keterampilan
- DKeunggulan peran penanya dianggap sebagai kemampuan
Kunci jawaban
- 1. C · Sekitar 65%
- 2. B · Efek sorotan (spotlight effect)
- 3. A · Internalisasi
- 4. D · Ramalan yang terwujud dengan sendirinya akibat harapan guru
- 5. C · Pola asuh yang ketat dan keras dengan kasih sayang bersyarat
- 6. B · Melebih-lebihkan kepribadian dan meremehkan situasi saat menjelaskan perilaku orang lain
- 7. B · Memaksimalkan selisih yang menguntungkan kelompoknya, bahkan dengan pengorbanan
- 8. D · Keunggulan peran penanya dianggap sebagai kemampuan
Penyelesaian lengkap langkah demi langkah: latih topik ini di examproblems.com.