Lembar kerja Psikologi sosial dengan jawaban

Eksperimen garis Asch meneliti:

1. AKonformitas terhadap penilaian kelompok yang salah
2. BIlusi optik
3. CIngatan tentang panjang garis dari waktu ke waktu
4. DKepatuhan pada otoritas

Melebih-lebihkan seberapa banyak orang lain memperhatikan penampilan atau perilaku kita disebut:

1. ABias aktor–pengamat
2. BEfek sorotan (spotlight effect)
3. CEfek konsensus palsu
4. DEfek halo

Hipotesis frustrasi–agresi menyatakan bahwa:

1. ADihalangi mencapai tujuan membuat agresi lebih mungkin terjadi
2. BFrustrasi mengarah pada penarikan diri, bukan agresi
3. CAgresi hanya dipelajari dengan mengamati orang lain
4. DBertindak agresif selalu menghilangkan frustrasi

Tom mengatakan ia tersandung karena lantainya basah, tetapi ketika melihat orang lain tersandung ia menganggap orang itu ceroboh. Ini adalah:

1. ABias aktor–pengamat
2. BBias melayani diri (self-serving bias)
3. CEfek konsensus palsu
4. DEfek halo

Memaparkan orang pada argumen lemah yang menentang pandangannya, disertai bantahan, membuat mereka lebih tahan terhadap persuasi kemudian. Ini adalah:

1. AModel kemungkinan elaborasi (elaboration likelihood model)
2. BEfek tidur
3. CTeori reaktansi
4. DTeori inokulasi

Menurut teori dampak sosial Latané, pengaruh sosial meningkat seiring kekuatan, kedekatan (immediacy), dan:

1. AUsia sasaran
2. BKecerdasan sasaran
3. CJumlah sumber
4. DJenis kelamin sumber

Variasi studi Asch mana yang paling menurunkan konformitas?

1. AMemperbesar mayoritas dari 3 menjadi 15 orang
2. BMembuat tugas lebih mudah
3. CAda kaki tangan lain yang memberi jawaban benar
4. DPeserta menjawab lebih dulu

Dalam studi Milgram, tingkat kejutan naik dalam langkah kecil 15 volt. Mengapa kenaikan bertahap ini mungkin meningkatkan kepatuhan?

1. ASetiap langkah kecil membuat berhenti lebih sulit dibenarkan, seperti foot-in-the-door
2. BPeserta sama sekali tidak menyadari bahwa tegangan berubah
3. CLangkah-langkah kecil berarti kejutan terasa persis sama bagi pelajar setiap kali
4. DKenaikan itu mengurangi tekanan dari instruksi peneliti