Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Calcola x = 0,936 ÷ 0,36 senza calcolatrice. Dai il valore esatto.

x = 0,936 ÷ 0,36
x =
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

In un saldo con il 10% di sconto, uno stetoscopio costa $67,5. Qual era il prezzo originale x, in dollari?

$67,5−10%
x = $
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
12345678910111202:20?2:20 AM1:20 AM4:20 AM2:20 PM

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una dose è registrata alle 02:20 (orologio a 24 ore). Quale voce corrisponde allo stesso orario sull’orologio a 12 ore? Clicca su di essa.

02:20
  1. 12:20 AM
  2. 21:20 AM
  3. 34:20 AM
  4. 42:20 PM
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
1 tsp · 2/giorno · 7 d? mL1 tsp = 5 mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una prescrizione indica 1 tsp di una sospensione orale due volte al giorno per 7 giorni. Usando 1 tsp = 5 mL, quanti mL V servono per l’intero ciclo?

1 tspdue volte al giorno7 giorni1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Unlike frogs, which have smooth, moist skin, toads usually have dry, bumpy skin. Toads also tend to spend more time on land.” What is the main purpose of the passage?

  1. ATo explain how frogs breathe
  2. BTo compare frogs and toads
  3. CTo describe where toads lay eggs
  4. DTo argue that toads make good pets
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

A study compares two groups of patients after knee surgery. Group A did physiotherapy three times a week; Group B did it once a week. After two months, Group A could walk farther. The groups were similar in age and health at the start. Why does it matter that the groups were similar at the start?

  1. AIt proves that age has no effect on recovery.
  2. BIt shows that once a week is the best amount.
  3. CIt makes physiotherapy the more likely cause.
  4. DIt means that Group B did not have surgery.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Drinking enough fluids helps prevent constipation.”

  1. AStomach cramps after meals
  2. BPainful urination
  3. CDifficulty passing stools
  4. DFrequent, loose stools
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term hepatitis mean?

  1. AStudy of the liver
  2. BRemoval of the liver
  3. CEnlargement of the liver
  4. DInflammation of the liver
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct pronoun: “The test was harder for my brother than for ___.”

  1. Amyself
  2. Bme
  3. CI
  4. Dmine
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which word best completes the formal email? “I am writing to ___ about the clinical placement schedule.”

  1. Ainquire
  2. Bask around
  3. Ccheck out
  4. Dfind out stuff
11.Anatomia umanaMedia

Quale struttura produce la maggior parte del liquido cerebrospinale?

  1. AGranulazioni aracnoidee
  2. BPia madre
  3. CGhiandola pineale
  4. DPlesso corioideo
12.Anatomia umanaDifficile

Un ictus dell'arteria cerebrale media sinistra in una persona destrimane causa più probabilmente:

  1. ADebolezza a destra e neglect visivo sinistro
  2. BDebolezza a sinistra e afasia
  3. CPerdita isolata dell'equilibrio
  4. DDebolezza a destra e afasia
13.Fisiologia umanaMedia

Che cos'è lo spazio morto anatomico?

  1. AAlveoli completamente collassati
  2. BLo spazio tra i due foglietti pleurici
  3. CIl volume delle vie aeree di conduzione in cui non avvengono scambi gassosi
  4. DL'aria che resta nei polmoni dopo un'espirazione completa (volume residuo)
14.Fisiologia umanaDifficile

Perché l'insufficienza ventricolare sinistra causa edema polmonare?

  1. ALe arterie bronchiali si ostruiscono
  2. BLa pressione oncotica plasmatica nei polmoni aumenta bruscamente
  3. CL'aumento della pressione atriale sinistra aumenta la pressione idrostatica dei capillari polmonari
  4. DIl ventricolo destro pompa meno sangue nei polmoni
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

A tall pea plant could be TT or Tt. Which cross will best reveal its genotype?

  1. ALet it grow for a longer time
  2. BCross it with a TT plant
  3. CCross it with a short (tt) plant
  4. DCross it with another tall plant
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Fleming saw a clear area with no bacteria around a Penicillium mould growing on a bacterial plate. What was the best explanation?

  1. AThe mould used up all of the oxygen that the nearby bacteria needed
  2. BThe bacteria had moved away to find more food
  3. CThe bacteria had turned into mould cells
  4. DThe mould released a substance that killed or stopped the bacteria
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

A patient's arterial blood pH is 7,25. How is this described?

  1. AAcidosis
  2. BAlkalosis
  3. CNeutral
  4. DNormal
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Bilancia l'equazione __C₃H₈ + __O₂ → __CO₂ + __H₂O. Qual è il coefficiente di O₂?

  1. A10
  2. B5
  3. C3
  4. D4

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 2,6

Decimali: per sommare o sottrarre, allinea le virgole. Per moltiplicare, moltiplica come numeri interi e dai al prodotto tante cifre decimali quante ne hanno insieme i due fattori. Per dividere per un decimale, sposta la virgola di entrambi i numeri dello stesso numero di posti verso destra finché il divisore è un numero intero.

Sposta le virgole e dividi

Moltiplica entrambi i numeri per 100 in modo che il divisore sia un numero intero.

x = 0,936 ÷ 0,36 = 2,6

Risposta

x = 2,6
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 75 $

Percentuali inverse: quando un valore è già stato aumentato o diminuito di una percentuale, il nuovo valore è una percentuale dell’originale, non il contrario. Dopo uno sconto del 20% il prezzo è l’80% dell’originale, quindi originale = nuovo prezzo ÷ 0,80. Non riaggiungere mai il 20% al nuovo prezzo.

Imposta l’equazione

0,9 · x = 67,5

Risolvi

x = 67,5/0,9 = $75,00

Risposta

x = $75,00
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: 2:20 AM

Orologio a 24 ore: dalle 13 (1 PM) in poi aggiungi 12 all’ora (3:45 PM = 15:45). Da mezzanotte alle 12:59 AM corrisponde a 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM resta 12:00–12:59. Per tornare indietro, sottrai 12 alle ore 13–23 e aggiungi PM; le ore 00 diventano 12 AM. Conta il tempo a cavallo della mezzanotte in due parti: fino alle 24:00 (00:00), poi dalle 00:00 in poi.

Converti l’ora

02 → 2 AM

Risposta

2:20 AM

Risposta

2:20 AM
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: V = 70 mL

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Volume per dose

1 tsp = 1·5 = 5 mL

Intero ciclo di terapia

V = 5 mL × 2/giorno × 7 = 70 mL

Risposta

V = 70 mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · To compare frogs and toads

Perché è questa la risposta

The passage points out differences between frogs and toads in skin and habitat, so it is a comparison.

Risposta

B · To compare frogs and toads
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · It makes physiotherapy the more likely cause.

Perché è questa la risposta

If the groups started out alike, differences in age or health are unlikely to explain the result, so the extra physiotherapy is a more likely cause.

Risposta

C · It makes physiotherapy the more likely cause.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Difficulty passing stools

Perché è questa la risposta

Constipation means infrequent or difficult bowel movements, often with hard stools.

Risposta

C · Difficulty passing stools
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Inflammation of the liver

Perché è questa la risposta

Hepat/o (liver) + -itis (inflammation). An enlarged liver is hepatomegaly.

Risposta

D · Inflammation of the liver
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · me

Perché è questa la risposta

The object of a preposition takes the object form, so “for me” is correct, just as “for my brother” is.

Risposta

B · me
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · inquire

Perché è questa la risposta

“Inquire” is formal and precise. Phrasal verbs and vague words such as “stuff” sound casual.

Risposta

A · inquire
11.Anatomia umana

Risposta: D · Plesso corioideo

Perché è questa la risposta

Il plesso corioideo dei ventricoli secerne la maggior parte del liquor. Il liquor viene riassorbito nel sangue venoso attraverso le granulazioni aracnoidee.

Risposta

D · Plesso corioideo
12.Anatomia umana

Risposta: D · Debolezza a destra e afasia

Perché è questa la risposta

L'ACM sinistra irrora la corteccia motoria sinistra (viso e braccio del lato destro) e le aree di Broca e Wernicke, perciò è tipica un'emiparesi destra con afasia.

Risposta

D · Debolezza a destra e afasia
13.Fisiologia umana

Risposta: C · Il volume delle vie aeree di conduzione in cui non avvengono scambi gassosi

Perché è questa la risposta

Lo spazio morto anatomico (circa 150 ml) è l'aria contenuta in naso, trachea e bronchi. Viene mobilizzata a ogni atto respiratorio ma non raggiunge mai gli alveoli.

Risposta

C · Il volume delle vie aeree di conduzione in cui non avvengono scambi gassosi
14.Fisiologia umana

Risposta: C · L'aumento della pressione atriale sinistra aumenta la pressione idrostatica dei capillari polmonari

Perché è questa la risposta

Un ventricolo sinistro insufficiente fa risalire la pressione nell'atrio sinistro e nelle vene polmonari. L'elevata pressione idrostatica capillare spinge liquido nell'interstizio polmonare e negli alveoli.

Risposta

C · L'aumento della pressione atriale sinistra aumenta la pressione idrostatica dei capillari polmonari
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Cross it with a short (tt) plant

Perché è questa la risposta

In a test cross the unknown is crossed with a homozygous recessive. If any short offspring appear, the tall parent must be Tt; if all offspring are tall, it is very likely TT.

Risposta

C · Cross it with a short (tt) plant
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · The mould released a substance that killed or stopped the bacteria

Perché è questa la risposta

The mould released penicillin, which diffused into the agar and killed nearby bacteria. Penicillin blocks the building of the peptidoglycan cell wall.

Risposta

D · The mould released a substance that killed or stopped the bacteria
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Acidosis

Perché è questa la risposta

A blood pH below 7,35 is acidosis, even though 7,25 is still above 7 on the pH scale. "Acidosis" means more acidic than normal for blood, not necessarily below pH 7.

Risposta

A · Acidosis
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · 5

Perché è questa la risposta

C₃H₈ + 5O₂ → 3CO₂ + 4H₂O. I prodotti hanno 3 × 2 + 4 × 1 = 10 atomi di ossigeno, che richiedono 5 O₂.

Risposta

B · 5

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